学校大门卫那里接收报纸刊物，然后由静听神韵老师下发到各个研究组，信件亲手送给收信人手中。这一天，邮递员对守门员游子雪松说：“今天晚报上有你们学校冰雪儿的报道，挺好的，好好看看吧。”
游子雪松也是具有高学问的人，对学校发生的一切事情他都很关心。他拿着报纸、戴上眼睛，坐在门卫看起来。这时候，静听神韵来取报纸，游子雪松就把冰雪儿登报纸的事，对她说了。她一听高兴极了，抱着一大摞报刊杂志就回到了她的阅览室里，顾不得做别的事情就翻阅起来。
正好紫霞老师要去上课，碰到了静听神韵。静听神韵说：“冰雪儿登报了。”
紫霞老师听到这条消息很高兴，也很自豪。她内心有点激动，想立刻就把报纸的通读一遍，可是，上课的铃声就要响了，她来不及多看，和静听神韵要了一份晚报就走出了阅览室，她要把这个好消息告诉学生们。
紫霞老师拿着报纸和教科书面带微笑走进了教室。
班长文心喊了一声：“起立！”全体同学迅速站起来，齐声说：“老师好！”紫霞老师环视了一下所有的学生，说：“同学们好！请坐！”然后，她用柔和的语气说道：“同学们，冰雪儿的事迹登报了。”“啊，这么快！太好了，雪儿！”同学们又热情开了，然而，冰雪儿并没有表现出激动，她的心里很平静，她觉得这一切都是学校给予的荣誉，是学校、老师和同学们给了我这样的机会，荣誉应该首先归于他们。
紫霞老摆摆手示意大家停下来，继续说：“我刚才要了一份早报，这就是今天的早报，在第一版上，用大幅的版面介绍了冰雪儿的事情。我给同学们读一下，希望大家认真地听一下！”接着她用她特有的嗓音读了早报内容。同学们安静地坐着，一丝不动地听着老师读报，一双双眼睛紧紧地盯着老师，恐怕漏听一个字。紫霞老师含着眼泪读完了报道内容：
《在我们的国家里，每个人都有享受上学读书、接受教育的权利，这体现了我们国家对少年儿童教育的重视。但是，也有很多身患残疾的孩子，他们不能和正常儿童一样在学校接受阳光教育。每个地方都有很多这样的孩子，至今不能上学呆在家里，当然，也有通过自身的努力重新走进了课堂、重新来到了老师和同学们身边的。在我们城市的勤奋小学就有一个这样的小姑娘---冰雪儿同学，辍学一年多以后，重新走进校园、开始了新的校园生活。她天生就长了一双一长一短的腿，行路不方便，经常遭到一些缺少爱心同学的歧视和恶作剧，于是，她离开了学校，离开了老师和同学们。
但是，她始终没有忘记在校学习期间留下的美好回忆，于是，她就凭借着自己的记忆，每天构思着她的理想，几个月的时间过去了，她终于绘制了一张，<校园风景图>，面对着这张自己亲手绘制的图，她思念着老师、同学、和校园里的一草一木，她的心一直和学校保持着同一个节奏。
为了她的学习不被落下，她的原班主任紫霞浅荷老师每个周末都到她家为她补习功课，所以，她是一直跟着教学进度进行着学习，而且各门功课都很好。
最后，在她的母亲和老师以及街坊的鼓励下，小冰雪儿终于鼓起了重新上学的勇气。为了照顾她、激发她，学校还抽出部分经费给她买了一辆轮椅车，由同学们每天接送她上学、回家。冰雪儿也没有辜负大家的关心，她各门功课学习得都很出色。而且还在缺少英语老师的情况下，学校还有意让她做小‘老师’教同学们学习英语，为她创造一切锻炼的机会，让她对未来充满信心。英语是她跟着广播学会的，她把所学到的一切都毫不保留地教给了小伙伴们，成为同学们当中的好帮手、好榜样。许多自治能力差、学习比较贫瘠的学生、还有一些对学习不入门的学生，因为有了冰雪儿做榜样，也纷纷地掀起了‘学冰雪儿、赶冰雪儿’的学习热潮。
学校大队部还开展了助人为乐的思想教育，把帮助别人看作是帮助自己的教育活动，收到了良好的效果。在冰雪儿上学初期，遭到了一些学生的歧视、他们利用冰雪儿的残疾搞恶作剧、侮辱她。为此事，冰雪儿不知道被气得哭过多次，她对学校又产生了动摇情绪，不想再上学了。由于学校及时了解了情况，对那些学生进行私服教育，同时也鼓励冰雪儿面对现实，鼓起生活的勇气，做一个自强自立的好孩子。
当我们采访冰雪儿这件事的时候，她只是微微一笑很乐观地说：‘那都是过去的事了，我没有理由责怪他们，我只有感谢他们，因为是他们给了我巨大的生活力量，是他们给了我快乐。现在每个同学对我都很好，上学放学都给了我很大的帮助，老师给了我充足的信心，教导我如何树立生活的信心和面对现实的勇气，我要感谢他们对我的关心和帮助，我要更好地学习，将来成为一个能够自食其力、不给社会增加负担的人。’
多么好的孩子！多么体贴人的话，我们为我们身边有这样的孩子感到骄傲和鼓舞！同时也呼吁社会各界人士都来关注残疾人的生活，给他们勇气、给他们自强不息的信心、为他们的成长营造一个良好的和谐环境，让他们感受到在我们的国家里每个人应该享有的权利！
冰雪儿的精神不仅鼓舞了她所在的班级的学生们，而且也提高了整个校园的文明程度。孩子们经常利用休息时间，自发地组织起来，到公益处参加劳动、做好事，扶老携幼上下车，帮助腿脚不便的人过马路，向陌生的游客介绍旅馆、指路等，大大地提升了学生们为他人服务的意识。
我们殷切地希望全社会都能够通过冰雪儿这件事，提高我们城市的精神文明和物质文明建设，全民要以此为契机，把我们的城市建设成一个开放和谐、有情有爱的城市。》
