才能不是天生的，而是后天培养和教育的结果，最重要的是要循循善诱，耐心地创造条件激发幼儿的学习热情。
――（日本）铃木镇一
【经典事例】
5岁的儿子从幼儿园回到家，妈妈问他：“今天在幼儿园学什么了呀？”儿子迷茫地看着她，他显然不明白“学什么”具体指的是什么。于是，儿子回答道：“没学什么。”
妈妈一听，立刻认为孩子不求上进，刚要想训斥他几句，孩子的爸爸却拦住了她。爸爸蹲到孩子身边说：“宝贝，爸爸想跟你学算术。你把老师今天教你的算术讲给爸爸听吧？”儿子一听，高兴地在自己的画板上画了几个大苹果，然后开始向爸爸“传授”起了加法。
后来爸爸又说：“我还想学唱儿歌。今天老师教的儿歌好听吗？”
儿子连声说：“好听，好听！”说完，他很有成就感地开始一句一句地“教”给了爸爸。
孩子的妈妈一看，也笑了，这样一来，她也清楚了孩子今天学了什么。从那以后，她向孩子的爸爸学习，也转变了自己与孩子沟通的方式，她对孩子更加了解了。
【智慧点拨】
孩子的思维方式与表达方式不同于成人，父母若是像故事中的妈妈那样询问或者教育孩子，他也许会产生理解误差，要么是答非所问，要么就会如故事中的孩子那样，完全不知道父母在说什么。因此，故事中父亲的做法值得提倡。循循善诱，才能与孩子进行良好的沟通。
孔子的弟子颜回曾经这样说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”意思是说，孔子会一步一步地由浅入深地教育弟子，用各种知识使弟子的常识渊博，用礼仪规范约束弟子的行为，这样的教育会让弟子感到学习是很快乐的事而对学习产生浓厚的兴趣，永远不想停止。
可见，从古时候起，循循善诱就是一个可以让人更好学习的教育方法。而现在，这一方法也同样适用。这就要求父母对孩子要善于一步步地引导与教育，切莫操之过急。毕竟孩子还在成长阶段，他的理解能力与辨析能力还有待提高。若是父母以过于笼统的方式进行询问或教育，孩子也许会不知所措。
由此可见，循循善诱是一条从古到今都不过时的教育良方，父母要通过这种方法，让孩子学到更多的知识与技能，让家庭教育的成效水到渠成。
【参考建议】
父母想要了解孩子的事情，需要讲求一定的技巧与方法。这就要求父母切忌急躁，只有耐下性子来循循善诱，认真分析发现孩子的特点，对孩子的教育才能做到有的放矢。
1.将问题分解开来，再具体些。
孩子在成长的过程中，无时无刻不需要父母的引导与教育。而父母也时时处处想要了解孩子的各种情况。对此，有的父母就会用一个十分笼统而直接的问题来询问孩子，而且要他如成人般地完整、清晰且要有条理地回答出来。很明显，还未成熟的孩子是很难有那个能力的。也有的父母要求孩子对知识“死记硬背”，孩子却因为不理解知识内容而学不到东西。可见，这种方式是不会达到父母想要的效果的。
所以，父母要善于“循循”，要将想要表达的问题逐步分解开来，更具体一些，然后再有次序地讲给孩子听，让最终的答案或效果一步一步地显现出来。
2.不要对孩子要求太高。
孩子的发展水平参差不齐，不是所有的孩子都是天才，每个孩子的成长都有其自身的特点。因此，父母要认清孩子的性格与特点，不对孩子做太高的要求，更不能以成人的标准去苛求孩子。父母的教育需要在孩子所能承受的范围之内，只要让孩子自身的能力得到完整、完全的发挥就可以了。
3.不要忽略关键字――“善”。
循循善诱中有一个“善”字，放在父母对孩子的教育中来说，就是要求父母一定要方法得当。尽管是在对孩子进行教育，但是父母也要有“爱心”。简单粗暴地说教，以及毫无顾忌地直接灌输，对孩子的教育都不会起到好的效果。
因此，父母不要忽略那个“善”字，对孩子要通过一步步地诱导，同时也要有和蔼可亲的态度。孩子只有感受到父母带给他的温暖与真心呵护，他才能更好地接受父母对他的教导。
4.“诱”也要讲究方法。
父母对孩子的“诱”，也要讲究一定的方法。父母需要从孩子的兴趣出发，从孩子的自身特点出发，通过因势利导，激发出孩子的学习兴趣与热情，激发出孩子想要沟通的欲望，同时也让孩子有一个积极乐观的情绪，这才能拉近父母与孩子之间的距离。
而同时，父母的“诱”除了诱导孩子学会知识、认识并解决问题以外，还要诱导孩子学会归纳与总结，更要让孩子学会积累，使得孩子提高认知水平，从而拥有大量的人生经验。
【金玉良言】
可以说，循循善诱是父母与孩子之间亲子沟通的一种方法，也是十分重要的一种方法，它体现了沟通的一种基本规律。父母只有按照这个规律来对待孩子，才能使他既解决了自己成长中的问题，又使自己能有所收获。
