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第18章 授之以渔,激励是撬起自信的杠杆(3)

有一年春节,鑫鑫的姑姑给他买了一架很复杂的木制船模,而且是没有组装好的,需要孩子按照说明书自己来安装。刚拿到这个船模的时候,鑫鑫兴趣很大,一下午都坐在屋子里安装,但是花费了很长时间才把船的底座粘好。到了晚上,他就选择了放弃,并且要求爱人帮他安装好。

我觉得这是锻炼孩子动手能力和耐心的一个好机会,就让爱人巧妙地拒绝了孩子,并且鼓励鑫鑫自己动手完成。

我建议儿子每天只完成船上的一个重要组合,比如第一天粘好底座,第二天可以粘好船帆,第三天安装船头,第四天是船尾……

就这样,几天之后,工序很复杂的船模被他安装好了,这让儿子非常有成就感,而且这架靠他自己亲手安装好的船模为他赢得了很多掌声和赞美声,经常有小伙伴来家里看他的船模,然后一脸崇拜地看着他,这时儿子的脸上总是写满自信的笑容。

人生的道路都是要靠自己去走的,酸甜苦辣也好,挫折失败也好,鲜花掌声也好,这一切都要自己去经历,才能明白其中的深意,才能得到属于自己的人生经验。父母不能代替孩子去完成他的人生,能为孩子做的就是让他少走一些弯路,多经历一些成功,多拥有一些自信和毅力,而为孩子选择一个看得见的能够实现的目标是首先要做的。

我一直鼓励父母去激励自己的孩子,去赞扬和认同自己的孩子,这会让我们的孩子想要不断去追求新的知识和新的成就。即使孩子犯错,也要用鼓励的声音帮助他改正错误,认识到自己的缺点和坏习惯。

父母就像一名守塔人,当孩子身在迷雾中看不清成功的方向时,父母就要把信号灯拨亮,给孩子指出正确的目标方向,然后指引孩子大踏步地往前行走。

用“示弱”增强孩子的自信

我小时候的性格很孤僻,而且有些自卑,和母亲的关系也一直闹得很僵,因为母亲是一位很强势的女人,所有事情都希望做到更好,而我总是达不到她的要求,再加上我那时候的性格很倔强,喜欢把不满和委屈埋在心里,所以和母亲的战争都是以我的沉默作为结束。

终于有一次,我和母亲大吵一架,然后愤然离家出走,那年我刚刚11岁。后来,父亲把我找了回来,但是我依然和母亲冷战。突然有一天早上,母亲生病很严重,家里除了8岁的弟弟就剩下我,母亲躺在床上,虚弱地对我说:“今天中午的饭我没法给你们做了,你们自己弄点吃的吧。”

我早已经忘了还在和母亲生气,眼泪汪汪地看着母亲说:“妈妈,你没事吧?我去给你找医生。”

“傻孩子,你爸爸就是医生,家里也有药,我已经吃过了。现在就是全身没力气,想吃点东西。”母亲看着我说。

“你想吃什么,我去做!”我马上说,别说是让我做饭了,让我做什么我都愿意,只要母亲能感觉舒服一些。

“我想吃饺子。”母亲就像一个小孩一样看着我,那一刻我觉得母亲不再是以前那个强势的妈妈了,而是一个温柔的、虚弱的,需要被我照顾的人。

我豪情壮志地来到厨房开始和面,弟弟显得比我还要积极,可能他也被母亲的病态吓到了,以为只要吃了饺子母亲就会好起来。我们两个小孩就在厨房里“热火朝天”地忙了起来,终于饺子下锅了,前来串门的邻居看到我们两个小孩做好的饺子,不住地夸赞我们两个是如何的了不起,母亲更是很开心地吃了一大碗。虽然我做的饺子几乎没有什么味道,但是看着母亲和邻居赞许的目光,我心里乐开了花,一下子觉得世界上没有什么难事能够难倒我,因为连这个从来没有做过的事情我都可以很好地完成,以后什么事情是我不能做的呢?我和弟弟的自信心仿佛一下子被点燃了,从那之后,我真的在做事的时候,惧怕失败的心理没有那么严重了,而一向胆小的弟弟也有点小男子汉气概了。

很多年之后,母亲才告诉我当年的真相,其实她根本没有生病,那天她是为了给我一个锻炼的机会,假装生病的,也希望通过她的“示弱”缓和我们之间紧张的气氛。

在母亲没有假装生病之前,我一直觉得自己是一个很没用的小孩,总是从母亲那里得不到肯定和称赞,人也越来越自卑和孤僻,是母亲的“示弱”让我得到了肯定和信任的机会,让我认为自己是一个很有用的人,而且能够完成那么一件看似很难、很伟大的事情,我真的很自豪,也变得很自信。

孩子的心理都是一样的,都希望从父母那里得到鼓励和称赞,而“示弱”就是最好的方法之一,父母的“示弱”就是对孩子的一种变相的激励和肯定,从而让孩子的内心产生一种自豪感和成就感。那些太过强势的父母只会有意无意地给孩子造成一种压抑的氛围,使他们不能自由勇敢地说出内心的真实想法,严重的还会造成孩子性格的扭曲,变得不善言辞、羞怯、自卑、没主见等。父母应学着让孩子充当自己的老师和保护者,激励他帮助别人学习的兴趣和同情、照顾他人的爱心。

我曾经教过一个学生叫王思思,她给人第一眼的感觉就是太过于安静,而且非常敏感,平常不爱说话,也没有什么朋友,学习成绩也总是提高不上去。

我找她谈过几次话,发现我讲什么她都点头,当我问她我说了什么时,她又一脸的茫然,继而脸上竟出现了害怕和羞愧的表情,双手紧张地握着,一直不敢抬头看我,好像自己做了坏事。

通过几次家访,我看出了端倪,王思思的母亲是一家服装店的老板,而且是标准的女强人,父亲是一家单位的经理,能力也非常强。而且他们两人的知识水平都不低,只有思思这一个女儿,一直期望女儿能成为他们的骄傲,但是女儿的表现让他们两个很失望,于是妈妈三天两头地训斥,爸爸动不动就指责,孩子做什么都看不顺眼。就这样久而久之,思思形成了现在这样的性格——自卑而又懦弱。

父母“恨铁不成钢”的心我能理解,但是斥责和贬低孩子绝对不是一个可行的办法,假如父母选择放低姿态巧妙地在孩子面前示弱,让孩子通过完成某件事情得到满足感和成就感,并发现自己是多么了不起和有能力,那么孩子的自信心一旦被建立就会产生很大的改变。

怎样让家长帮助自己的孩子增强自信心,是我一直在研究的课题,鼓励孩子是父母必须要学会的一堂课,但并不是每位家长都知道对自己的孩子要采取什么样的鼓励办法。

每次家长会或者家访的时候,我都告诉学生的父母要用鼓励的办法对自己的孩子,但就像每个孩子都不同一样,每位家长也存在很大不同,所以并不是同一种鼓励方法适合所有的孩子和家长。当我警觉到这个问题时,马上采取了更适合不同孩子的方法,对于王思思的情况,父母的适当“示弱”是比较有效的方法。

思思的父母在我的建议下运用了“示弱”这一鼓励方法,通过两个月的实验,他们发现女儿有了小小的变化,虽然不太明显,但是孩子偶尔敢于发表自己的看法了,也不像原来那么胆小了。

父母对孩子的“示弱”并不是纵容和宠溺孩子,这里“示弱”的目的是为了让孩子有一种责任和担当在里面,是为了增强孩子的自信,改变孩子一些不好的性格和习惯等。

父母的“示弱”是促进亲子关系很好的方法和机会,也是让孩子学着成长的重要一步。

一个周末,我们一家人去游乐场玩,儿子想坐海盗船,爱人就让我和儿子一起去玩,而他带着女儿去做旋转木马了。我也很想和爱人、女儿一起去,但是又担心儿子年龄小会害怕。

“妈妈,你不要害怕,我已经答应爸爸要好好照顾你。待会你要害怕的话,就抓着我。”儿子自信满满地说。

害怕?我的胆子一向很大,不过爱人这样对儿子说,一定是害怕孩子会害怕,用我的软弱胆小激起孩子心中的英雄感和保护妈妈的欲望,这的确是增强孩子自信心和勇气的好办法。

我对儿子说:“妈妈真的很害怕坐海盗船,可是又很想试试看,待会我肯定会吓得大叫起来,你一定要紧紧抓着我,不然我害怕自己会掉下去,还有不可以取笑我!”

儿子马上很严肃的像个小英雄似的对我保证说:“妈妈,你就放心吧,有我在呢!其实,坐海盗船一点儿也不可怕,非常安全!”

看着儿子不住地安慰我,还热心地给我讲解安全保障,我很高兴他这么关心我、保护我,而且第一次玩的他脸上竟然没有一丝害怕的表情。

真正的考验来了,当海盗船在空中来回晃荡时,儿子紧紧地抓着我的手,他大声鼓励我不要害怕的声音飘散在空气里,那一刻我真的觉得无比幸福,被儿子这样关爱着的我,感到前所未有的快乐和欣慰。

父母做一次“胆小鬼”又有什么关系呢,只要能够拉近和孩子之间爱的距离,让孩子做一次父母的“英雄”,享受被他照顾和呵护的幸福感觉,这一切都是非常值得,而且是对孩子成长非常有益的。

挫折——被人为放大的“绊脚石”

挫折并不可怕,可怕的是人被挫折打垮;孩子遇到挫折并不可怕,可怕的是他不知道怎么面对挫折。遭遇挫折时,孩子的眼睛上就突然出现了一副放大镜,把小小的挫折看得很大,而把大的挫折看得无限大,并且认定自己永远没有战胜挫折的可能。

歌德说:“流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。”孩子在遭遇挫折的时候,也正是增强他的耐压力、毅力和自信的最佳时机,人在最低谷的时候总会激发出一种潜在的能量,这种能量担任着改变一切的神奇任务。

两年前我教过一个学生,他叫刘瑞,学习成绩属于中等偏下,他是单亲家庭的孩子,一直跟着母亲生活,但是和父亲的关系也一直不错,有几次家长会都是他父亲来参加的。

忽然有一天,我接到刘瑞妈妈的电话,说刘瑞不见了,让我帮忙问一下其他同学有没有见到。我马上问她发生了什么事情,刘瑞妈妈哭着说刘瑞的父亲出了车祸,已经离开了人世,本来他们父子约定周末要一起出去游玩的,刘瑞知道父亲出事后就失踪了。

这可是一件大事,刘瑞只有13岁,这个年龄段的孩子思考事情已经渐渐成熟,有了自己的想法,一旦他心中做出什么决定,很可能冲动地做出一些傻事。失去至亲对孩子来说打击是最大的,他还没有完全自理的能力,突然之间失去最重要的依靠,他的心理承受能力一定到了一个极限。

为了尽快找到刘瑞,我马上联系了他最好的几个朋友,经过一天一夜的全力寻找,终于在一家网吧找到了满眼通红的刘瑞。

事情过去一段时间之后,刘瑞在母亲的劝说下,又来到了学校。我在刘瑞来学校的前一天就告诉了所有同学,一定不要用同情的眼光看待他,要和平常一样,但是要表现出自己的友好和鼓励,不要伤了他的自尊心。

第二天上课的时候,我看到刘瑞低着头走进了教室,这时,我语气温和地对他说:“刘瑞,只有抬起头走路,你才能找得到自己的座位!”

刘瑞的脚步停顿了一下,稍微抬了一下头,然后走到自己的座位前坐了下来,这时,他的同桌王阳悄悄凑到他身边说:“教室后面的板报已经快出好了,只剩下你自己的一部分了,内容我们已经选好了,下课的时候你抄上去吧,要认真抄啊!”

刘瑞木然地点点头,头依然低得很低。我像往常一样上课,但是眼光随时放在刘瑞的身上,观察他有什么变化。

下课的时候,王阳把一张纸递给了刘瑞,我看到刘瑞看也没看,就拿起粉笔在教室后边特意留给他的空板上写了起来,不过他写一句,班里的学生就念一句,一开始的声音很低很乱,后来声音越来越高也越来越齐。

这件事情同学们之前并没有商量好,但是那发自内心的对同学的关爱和鼓励让我深深感动,而那首诗不但让我也让刘瑞泪流满面,那首诗是来自普希金的《假如生活欺骗了你》:“假如生活欺骗了你,不要犹豫,也不要愤慨!不顺心时暂且忍耐,相信吧,快乐的日子就要到来。我们的心儿憧憬着未来,现在总是令人悲哀。一切都是暂时的,转瞬即逝,而那逝去的也将变得可爱。”

人的一生是漫长而充满坎坷的,就像在大海里航行的船只,总会遇到狂风暴雨。孩子的一生势必会遇到很多挫折和挑战,所以他们必须要具备面对挫折的承受能力,不断地增强自信和勇气。

现在的孩子物质生活都比较丰富,想要什么父母都会尽力去满足,父母也会替他们扫除人生路上的一些障碍,希望孩子的路走得顺畅,于是孩子缺少了很多对失败和挫折的尝试,显得很脆弱,受不了委屈,甚至父母一句话不顺孩子的意,他就任性撒泼,和父母闹别扭。

一天,爱人的同事带着自己7岁的小女儿妞妞来我们家做客,我就让妮妮和妞妞在一边玩,谁知道刚玩一会儿,两个小女孩就吵了起来,然后都哭着找妈妈。

我问妮妮是怎么回事,妮妮哭着说:“她说我画的画很丑!”

平常妮妮画的画总是得到大家的赞赏和认同,这次被别人说自己画的画难看,显然打击了孩子的自信心,不过,我并没有马上对她说是妞妞的不对,因为这样说显然会打击另一个孩子。

爱人的同事显得有些尴尬,他又怕伤了孩子的自尊心,也不舍得批评孩子,只能尽力哄着两个孩子。

我把两个还在哭泣的小女孩叫到了一边,让爱人和他同事继续聊天,为的是让两个孩子摆脱父亲给他们的依靠。

我先问妞妞:“你觉得妮妮画的画哪里不好呢?”

妞妞说:“她的花是蓝的,妈妈说花都是红的。”

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