第1节智慧源自学习
私房留言板：
开始上中学了，妈妈就告诉我，人类的智慧源自学习，只有通过学习才能获得知识，让自己的世界更加开阔。而我已经长大，应该给自己一个准确的定位，应当知道，作为一个学生，我现在的任务就是好好学习，充实自己。我很听妈妈的话，每天都努力学习，而且我的学习成绩相当不错，在前几次的月考中取得了很好的成绩，受到了老师的表扬，我心里美滋滋的。通过学习，我也知道了很多以前所不了解的事情，开阔了视野。
快期中考试时，我将以前学的知识都复习了一遍，争取取得好的成绩，但是在学习的过程中，我发现当把所有的知识都放到一起后，我越来越力不从心，尤其是那些综合性的题目，经常找不到思路。明明每个知识点都知道，但是将它们综合在一起后我就是不能找到解题的关键。让我好忧伤！果然，这次期中考试我的成绩有了很大的退步。我就在想是不是我的学习方法出现了问题，所以我决定取向老师请教。
然后我就去找班主任老师，向班主任老师说明我的来意，老师看了看我的试卷，说：“其实，我也发现了你存在的问题，通过对你的试卷进行分析，我发现在你的试卷里存在些问题，比如说，你看这个题目，这是个很基础的题目，应该很简单，但是你们大部分同学都没有答对这道概念性题，这就说明你们的基础很差，没有将基本知识点掌握好，平时月考的时候其实只是将某一段时间的知识点进行测试，要考的知识有一定的针对性，你就能取得好成绩，但是一旦将所学的所有知识点都放到一起，你就将其都混在了一起，所以，不要小看基础，就像盖楼，只有打好地基，才能让楼更加稳固。”我点了点头，确实，我认为这些基础很简单，就没有那么用心，所以在考试中不能将其区分开。
老师又接着说：“你不能掌握好综合性题目，说明你对前后所学的知识不能融会贯通，不能将所学的知识前后联系起来，在遇到综合性题目时就会找不到解题的关键。所以啊，你们一定要记住，在学习的过程中，一定要打好基础，然后在此基础上，逐渐积累，进而新旧联系，如此循序渐进，才能达到融会贯通。”
通过和老师的交流，我顿时茅塞顿开，发现我以前的学习真的存在很大问题，在以后的学习中，我一定要打好基础，循序渐进。
研儿 15岁
学习都是在和智慧聊天，人们通过学习获得知识，学习时应当记住只有打好基础，循序渐进，才能将知识融会贯通。
女 孩 成 长 标 签
不虚度的青春期——学习循序渐进，做个有智慧的人
循序渐进就是按照科学知识的体系和学习者的智能条件，有系统有步骤地进行学习。宋代著名教育家朱熹曾说：读书必须“字求其训，句索其旨，未得乎前，则不敢求其后，未通乎此，则不敢志乎彼，如是循序而渐进焉，则意定理明，而无疏易凌躐之患矣”。他还以“升阶”“登山”“登塔”为喻，说明这个“循序而有常，致一而不懈”的道理。如“读书譬如登山，人多要至高处，不知自低处不理会，终无至高处之理。”“问学如登塔，逐一层登将去，上面一层，虽不问人，亦自见得。”
那么，学习为什么要循序渐进呢？首先，任何一门科学知识都有其严密的逻辑体系；这个体系一般地说，就是由简到繁，由浅入深，由此及彼，由表及里。学习时必须依照科学知识本身的系统，按部就班，循序渐进，才能把它真正学到手。其次，人的认识活动具有一定的规律性；这个规律一般地说，就是由表及里，由具体到抽象，由感性到理性。学习时必须依照认识活动本身的规律，逐步深入，循序渐进，才能使学习获得成功。最后，人的大脑皮层形成暂时联系也具有一定的系统性；这个系统一般地说，就是在无条件反射的基础上，形成单一的暂时联系，再到多级的暂时联系，再到复杂的暂时联系系统。一句话，在已有的暂时联系的基础上去建立新的联系，并把新的联系纳入已有的暂时联系系统之中，这样才能形成巩固的暂时联系的系统。
如何循序渐进地进行学习呢？首先应当打好基础，然后逐渐积累，进而新旧联系，达到融会贯通。
第2节规划好时间，搞定周一恐惧症
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呜呜……明天又是周一了，怎么办？我的英语单词还没记住，语文的古诗还没背好，还有数学的习题还没作完，啊！还有一大堆功课没有预习……我抓抓自己的头发，好烦躁，明明每天都努力做好老师布置的功课，要记住背诵的单词、古诗、公式等，但是为什么每次到周一时，就感觉自己有一大堆的事情要做，但是每件事情还都做不完，做不好呢？
晚上九点多了，妈妈敲了敲我的门，说：“芙儿，已经九点多了，快点睡觉吧，明天还要上学呢。”我看了看桌子上的小闹钟，向妈妈说：“马上就好了，一会儿就睡了。妈妈你先去睡吧。”唉！做完这套数学习题就睡觉，明天再背古诗吧，不然明天又要顶着一双熊猫眼去上课了，又要被同桌奇儿嘲笑了。唉，真不想过周一。
第二天，果不其然，我又是一双大熊猫眼，唉！下课后，同桌奇儿看看我，开玩笑似的说：“小芙儿，你这晚上去干吗了，怎么又是一双大熊猫眼，怎么感觉这么无精打采的？”我瞄了奇儿一眼，看着她这么有精神的样子，问：“奇儿，你不觉得每到周一就有很多事忙不完吗？手忙脚乱的，要忙到很晚？”奇儿很吃惊地说：“不会啊！我每次都能把该做的事情都做完，不会很忙啊！”啊！怎么会这样，我和奇儿明明不论是功课还是作业都是一样的，为什么我会这样忙乱？
终于，通过一番沟通交流，我才知道我和奇儿的差别在哪里，原来奇儿每周都会制订一个周计划，然后再根据每天的具体情况，将每天每节课该干的事情做一个合理的规划，做个作息时间表，然后每周都按计划安排，这样就使每天的学生生活很有条理性，提高了学习效率，合理地利用了每一分每一秒。难怪看到每周奇儿的桌子上都会有一个新的小卡片，而且上边总是标着什么时候该看什么书，什么时候该写作业，什么时候背书呢。
原来是这样，我从这周开始也要制订一个合理的规划，合理安排每一天，让我的学习生活也更有条理，我再也不怕周一的到来了，哈哈！
芙儿 15岁
有效安排，合理规划，会令学习生活更加井然有序，有条不紊，让学习生活更有效率。
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不虚度的青春期——珍惜时间，规划一切
学习计划是个体对学习活动的规划和安排，“凡事预则立，不预则废”就是说不管做什么事，先要有个计划，在头脑中大致有个印象，构建一个蓝图，然后脚踏实地去做，就会取得成功。否则，就有可能导致失败。通过计划，能增强学习的预见性，使学习活动有条不紊地开展起来，避免盲目性，从而使学习活动目标明确，学习也会更有效率。
人一生总想做很多事，但因为时间有限，能做的事却很少，所以学会进行规划和安排，就是对有限生命的最好利用。对于青春期的女生们来说，学习就是最主要的事情，所以要学会制订学习计划，也就是对学习时间进行合理规划。
一个科学、合理的学习计划能帮我们有效利用时间，使我们的学习更加井然有序，有条不紊。同时，在制订学习计划时，一定要考虑到生理状况随时间的变化对学习的影响，从而制订出最佳的适合自己的计划。
但是，计划再好，不执行也等于零。计划的实施需要有顽强的意志和持之以恒的精神，如果你有拖沓的习惯，本来今天该做的事，心里总想“明天再做”而一拖再拖，计划也就被打乱了。确实，在刚开始时，计划的实施比较困难，但是，经过一段时间的实施，这些计划就会转化为你的行为习惯，按计划做事就是一件自然而然的事情，到时候，如果你不按照计行事，反而会不习惯哦。女生们，加油吧！
第3节从被动变主动
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快下课了，英语老师开始布置作业了，嗯，预习下节课的课程，并且把这节课课后习题做完，还好，今天的老师布置的作业挺好完成的，看来今天可以在完成老师的作业后去表姐家玩一会儿了。
到了表姐家，表姐看到我说：“芳芳，今天怎么有空过来玩啊？作业都做完了吗？”我很得意地说：“那是当然了，我可是个好学生，每次都是把老师布置的作业完成以后我才出来玩的，今天老师留的作业挺少的，我完成后才过来的。”表姐听了我说的话后笑着说：“嗯，不错。”
其实今天我来表姐家是有事情来请教的，表姐今年刚刚高中毕业考上了很好的大学，妈妈说我有学习上的问题就可以来请教表姐。我对着表姐说出了我的困惑：“自从上初中后我感觉我每天都很努力地学习，每次都能按时完成老师的任务，但是我的成绩却总是不太好，我不太清楚这是为什么。明明我以前在小学的时候学习成绩很好的，现在很多以前学习成绩不如我的同学的学习成绩也都比我好了。”表姐听了我的问题，想了想问我：“芳芳，你现在除了按时完成老师布置的任务外，有没有自己针对自己的情况做些额外的学习呢？”我想了下，说：“好像没有，但是以前小学时我也没有自己找时间学习啊？”表姐笑了下说：“但是你上小学的时候学习的内容比较简单，只要你按时完成老师的作业，就可以将知识学习得差不多，但初中就不一样了，初中学习的科目开始变多，涉及的知识面变得更广，知识的学习难度也在增加，老师每次布置的作业只能针对大部分的同学，并不能针对每个同学，所以啊，你现在应该针对自己的情况合理安排自己的学习。比如说，你觉着某个知识点很难，但是这个知识点对大部分同学来说并不困难，这时老师就会跳过此知识点，重点讲解那些对于大多数同学来说是难点的知识，这时你就要学会自主学习，自己去学会此知识点。”我认真想了想表姐的话，好像挺有道理的，然后向表姐点了点头。表姐笑着说：“现在可不能像小学一样了，你啊，要学会自己主动学习了，在学习中要变被动为主动，只有主动学习才能取得更好的成绩。”
芳芳 16岁
你是自己的发动机，只有你自己才能让你变得非常有力量，和别人不一样。成功靠自己，自己的事必须自己主动做。女孩们，从现在开始，立即行动吧，相信自己，成功是由你自己决定的。自主学习，就是你迈向成功的第一步。
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不虚度的青春期——成功的关键，自主学习
自觉主动地学习，就是不用别人的督促和要求，积极主动地探索求知，实现自主教育，这是知识经济时代的要求，也是青少年成才的先决条件。那些成大事者与普通人之间最大的区别就在于，成大事者总是自发自动地去努力。女孩子们要想取得优秀的成绩，取得美好的未来，必须永远保持自己主动的学习精神。
生活中有很多女孩子不喜欢学习，主要是因为学习目标不明确，甚至连为谁而学都不知道，学习没有一点精神动力，积极性自然就很低，当然不会自觉主动地去学习了。那么，如何才能更好地自主学习呢？
首先，每个女孩都应当知道学习是自己的事情，如果没有“主动精神”，就不能“自主学习”。女孩子们要树立不论做什么事情，只要下决心，有毅力，持之以恒地坚持下去，没有不成功的信念，只有满怀斗志，学习才能更加积极主动。
其次，应经常对身边事物抱有疑问的态度，提高自主学习的积极性。向上的积极性是学习的驱动力，在日常生活中学生经常会遇到不明白或觉得奇怪的事情，在预习中也会发现一些不明白或是难解决的问题。如有疑问，就努力靠自己去搞清楚、弄明白。主动精神和有疑问是自主学习的动力。
再次，掌握属于自己的学习方法，为自主学习提供一定的条件。尽管有“主动精神”和想“学习的东西”，但是如不懂得学习方法，即使有动力也不能前进。
最后，掌握阅读、书写、分析、计算的基础和基本能力，为自主学习打好基础。如果没有阅读、书写、分析、计算的基础和基本能力，无论多么有用的知识和思考方法都难以被吸收、利用。所以为能“自主学习”，就要熟练地掌握并能充分利用这些重要的知识技能。
对于正处于青春期活力四射的美少女们来说，你们更应养成主动学习的观念。无论是在学习，还是生活中，不依靠老师和父母的督促，靠自己的自觉，靠自己的智慧，去取得成功，才能赢得属于自己的一片蓝天。
第4节不稳定的学习成绩
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今天要出月考的成绩了，好紧张，上次月考时我进步了好几名，妈妈特意夸奖了我，所以这个月我更加努力地学习，希望这次能取得好成绩。
但是，成绩出来后，我发现自己这次退步了5名。唉，想想我学习成绩就发愁，它就像坐云霄飞车，有高峰，有低谷，总之就是很不稳定，不论我怎么努力，但是成绩就是不稳定，有时会突然间考得特别好，有时却会突然间走到低谷，我现在都开始怀疑我的努力是不是没有用。
