一句调侃的话逗乐了所有没睡觉的人。
“啪啪~”欧阳重重拍了两下巴掌，说：“现在我们来个互动，我有个问题需要请教同学们。”
刚才睡觉的基本上都睁开了他们惺忪朦胧的睡眼，唯独张刚依旧甜甜地睡着。
“进入二十一世纪以来，电话，手机，电脑渐渐普及起来。以往的家书也逐渐的被一个电话、一条短信或一封电子邮件所代替。我想问，写传统的家书和打电话相比，你们觉得哪一个更好一些？谁能回答我？”欧阳笑眯眯地说出了自己的问题，然而没有一个人愿意主动站起来牺牲自己的。欧阳的眼睛如探测器般一直在搜索着什么，最后，定格在酣睡的张刚身上。
我急忙捏了一把张刚的大腿，张刚满脸通红，腾地一下站了起来。
欧阳顿时大喜现于脸，说：“好，这位同学，请问你叫什么名字。”
“张刚。”张刚一改平时的作风，声音格外的小。
“张刚同学，请你回答一下我刚才的问题。”欧阳慢慢走下讲台。
“啊。”张刚顿时傻眼了。
我不敢再看张刚了，背过脸去看墙，一则我怕看到张刚尴尬的惨样儿，二则我更不想看到张刚杀人的眼神。
欧阳的反映出人意料，并没有质问张刚为什么上课睡觉，而是把刚才的问题重复了一遍。
张刚清清嗓子，恬不知耻地说：“我觉得吧，虽然我们考上了大学，但是学习依旧是我们的主要任务，所以我觉得吧，还是打电话比较好一些，电话不仅方便、及时，而且又能听到父母的声音，很亲切。”
“张刚同学认为打电话比较好一些。”
“其实我还有一个想法。”张刚说着说着，脸上完全没了刚才的尴尬表情，继而全部转化为了兴奋。
“你说。”欧阳站在一旁准备听张刚的“高论”。
“用电脑打印家书也是很方便的。”张刚洋洋得意地说，显然，他对自己的这个创意很满意
“好，张刚同学请坐吧。”欧阳示意张刚坐下，然后他向讲台慢慢走去。
张刚竟然忘记找我报仇了，真是个值得庆幸的事情。
“其实，张刚同学的点子，已经有很多人用过了，有些同学觉得自己的字体很潦草，写字又很累，干脆就用打印机打印。可是他们没有想过，父母看了他们打印出来的家书以后是什么感觉。见字如见面，就是字写得再丑，做父母的也能从字里行间读出一份亲情，感受一份心意。可如果收到的是电脑打印的家书，公文一样的面孔，无论父母怎么看都不可能读出感觉来。如果是你亲手写的家书，不仅可以把一些在电话里说不清的微妙感情细细倾述，而且父母想你的时候还可以拿出来反复阅读，见字如见人，只为那份血浓于水的亲情。所以说，高科技永远都不能替代人与人的情感交流。”
欧阳笑笑，顽强地继续说：“有很多同学写家书的时候总是感觉没什么可写，没有要和父母说的话，如不到迫不得已，非写不可的时候，就会尽量的少之又少。不过，一旦让他们写情书的时候，就会感觉要说的话太多太多，十页八页根本写不下心里要说的话。就算是刚见过面的恋人，当天晚上他们也会觉得有很多要说的话，可是对阔别很久的父母，却无话可说。”
欧阳顿了一下，接着说：“这是亲情缺失的一个重要表现。随着独生子女的增加，以及社会文化结构的变化，亲情似乎已经开始单项流动———父母对子女倾其所有，子女们觉得是应该的，也没有回报的想法。我认为，家书不能消亡，因为写信表达出来的感情和思想是现在任何其它通讯方式所没有的，不但是中国，也是全世界传统文化中一个不可或缺的重要组成部分。历史上很多伟人瞬间的思想火花都曾在书信中出现。大学生作为传承文化的生力军，应担当起这个责任。”
“当代大学生大多是独生子女，长期处在被家长单方面关心的环境中，很少与家长进行心与心的交流。书信作为最传统的沟通方式，更适合用于感情交流，字里行间能流露出写信人最真实完整的情感。通过这项活动，让真正意义上开始独立生活的大一学生，把平时没有机会静心思考、无法当面直白表述的对父母的感激，倾注于几页信纸之上，引导亲情互动，激发感恩情怀。如果一个学生时刻意识到被爱包围着，被情感温暖着，感受到了来自外界的关爱，同时又时刻想着去关爱别人，他就不会出现理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺乏等诸多问题，情感教育能够使学生德育工作取得事半功倍的效果。反之，如果一个学生被爱包围着，却丝毫不为之所动，没有一点回馈别人关爱的心，他就很可能会出现理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺乏等问题，更有甚者，也许会走上犯罪的道路。”欧阳一句废话没有，全是教导我们的，把人感动的都想自杀了。。。
“这是我有生以来最最‘难忘’的一节课。”张刚都快听哭了，他眼巴巴地看着我说：“从小到大，上了无数的课，从来没今天这么郁闷过，真是太枯燥了，太无味了，我快疯了。”张刚真的快疯了，他已经开始揪自己那短的不能再短的头发了。
我安慰似地拍拍张刚的手背，深有同感地说：“兄弟，再忍忍，上课的时间已经过去一半了，等到下课，他想讲也讲不了了。”
“哎，我们真是难兄难弟啊。”张刚感激的紧紧握着我的手。
为了不被别人误解我们是玻璃，我不动声色地抽出我的手，说：“忍耐吧，胜利就在前方。”
欧阳又走下讲台，“还有一些人在贫穷的农村长大，考上了大学以后，只能靠家信和父母联系，
