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走到学校，校长和老师们正在办公室清理书本，分年级摆放。
操场及四周杂草丛生，到处散落着一些瓦片，今年这场台风确实有些大，连这么僻静的夹山沟里也被吹成了这样！每间教室的角落里放着一堆破烂不堪的桌凳，教室地面坑坑凼凼，鸡鸭鹅们三五成群在教室里高兴地唱着歌儿追逐嬉戏……鸡屎鸭毛满地是……四围是教室，中间操场地上，放着几张竹席，晒有几床谷子，那是附近的农民晒的。
校长见新老师来了，赶快出来迎接……
“你是邱月老师吧？今年分到我们片区的新老师只有你留在了基点校，其余本地老师都下村小去了，这是我们乡镇对外地老师的特殊照顾。”校长一边说一边把他们带到一间寝室，这是一间由教室隔开的寝室，另一半做了杂物堆放室。寝室里很简陋，一张旧木架床，一张半新旧的书桌，其余什么都没有了。
“前天得知我校要来一位外地老师，需要住校，这是昨天我们才为你准备的寝室，床还是在附近农家借的呢，桌子是在教室里挑的最好的一张了，将就着用吧。只是电灯还没安，下午你们去街上买一颗灯泡一根插线就可以从隔壁小卖部借电过来。”
什么都没有怎么做饭吃呢？月儿的父亲到旁边的河沟里搬了几个大石头码在一起就是灶台了，灶台设在了寝室门口的屋檐下，再在旁边磊个台，面上放块平石板，可以放东西。父亲忙得汗流浃背，附近晒谷子的农民也来帮忙，灶台收拾妥当后，叫他们父女俩去农家吃午饭，送他们一口小铁锅和一些自家种的蔬菜，还有几斤自家产的新米。
“在家千日好，出门一时难啊，还需要什么东西随时来拿，别客气。”大婶送出门时嘱咐道。
父女俩千恩万谢后，离开农家来到学校。父亲赶快上街去买电灯，月儿便寻思着找点柴火开始试着做饭。
虽然月儿自小在家就是经常做饭的，但那是什么家具都齐备，这可是什么也没有。
没有水，到河沟里去提一桶上来；没有柴，去河沟旁的树林里找了一捆回来……荷包里摸出从家里带来的火柴，开始生火……
没有过滤器和蒸饭器怎么办呢？月儿做了一个“随水干”，这种做法是考技术的，水要掺得合适，还要掌握火候，稍不注意就会成稀饭或者烧糊了，月儿还行，弄得刚好合适，饭很酥爽，锅巴黄黄的，很香……再炒了个白菜，拿出在家里带来的辣酱，晚饭准备好了。
傍晚时分，父亲也回来了。
