老邢编筐一般用竹片，有时候也用荆条。老邢的手艺在符单镇算得上独一份，因为他能编日常用的所有物件，而且结实耐用。小到蛐蛐笼子，大到鸟笼，或者如簸箕、竹筐、芆子一类的家用器物，他都做的一丝不苟。
老邢干活不赶工，永远是不疾不徐，慢条斯理的。他就在路边编东西，让人家随便看，东西也随便挑，有合适的就买，不买也不说啥。人家看他编东西成竹在胸的样子，就觉得干的踏实，就愿意买。
罗继宝看老邢编东西，也是觉得他这一点厉害。一根竹竿，劈成十六条，打磨好竹刃，再左拧右拧，前绕后绕，小半天工夫就编成一个竹筐。老罗编东西纯靠手艺，编好的筐使劲往地下摔，能弹起三尺高，却一点也不变形。
罗继宝去镇上，总要搬个凳子坐在老邢的摊子前看他编东西。老邢也不在意，还是低头编，该劈竹子劈竹子，该磨砂磨砂。过路的人看了，都以为罗继宝是老邢的孙子，一个闷头做东西，一个呆呆地看着，怎么看都像一个模子翻出来的。
罗继宝十天半个月来一次，老邢有的时候看他坐的时间久了，就给他一个小蛐蛐笼子玩。
罗继宝上学到了十二岁，老罗准备让他下学了。倒不是老罗心疼钱，王蛤蟆的私塾一年也要不了几个钱，就是念到二十岁也供的起。老罗让罗继宝下学主要还是觉得罗继宝年龄太大了，现在眼看要十三岁，个子比班里其他学生高两头。其实年龄大也不是问题，问题是同样念书，人家的小孩都只有八九岁，偏偏自己的小孩十二三岁，人家就会议论肯定是罗继宝脑子太笨了，长大要变成傻子。
罗继宝本身不算笨，但他生性沉默寡言，老罗唯恐旁人这么一说，假的变成真的，或者以后给罗继宝找对象的时候落下什么口实。老罗下定决心，不让罗继宝念了。
王蛤蟆对此也很赞同，他教罗继宝六七年，拢共只讲了一部《论语》和半部《孟子》。倒不是王蛤蟆不愿意教，而是罗继宝学的太慢。和他一起上学的小孩都进了孟班，他《论语》才读一半。
王蛤蟆倒是不急，他原本也没想着罗继宝靠念书有什么出息。况且罗继宝在他这里念书，老罗逢年过节还送点谢师礼，颇让王蛤蟆感觉受用。
罗继宝不念书了，老罗准备让他给自己打打下手，熟悉一下酒坊里的事。但是罗继宝心里老大不乐意，一来自己确实没兴趣，二来他心思全在老邢那里，三来罗继宝跟王蛤蟆一样，是个闷葫芦，不太会跟人说话。
