关心集体，是关心他人的一种深层次的表现。父母应和孩子经常参加一些活动，如参加艺术节时，父母带上相机，为老师和同学们拍照。为方便班里搞卫生，让孩子经常收集家里的塑料袋，拿到学校装垃圾，还可买来百洁布和去污粉让孩子带到班里使用；新年联欢会，可以找来拉花布置教室用……
5．让孩子学会关心社会
让孩子学会关心社会，是通过家庭与学校、社会教育的配合，让孩子知道自己是中华人民共和国的一个公民，是祖国大家庭中的一员。教育他从小要热爱祖国、热爱人民，增强孩子的社会责任感和公德意识。
错误5：用错误的方法对待孩子的粗暴行为
场景再现
在美国，一位焦急的母亲给一位博士写了这样一封求助信：亲爱的博士：
我有两个女儿，一个5岁，一个7岁；我还有一个10岁的儿子比利。他们兄妹间彼此仇视，处于冷战；而且比利跟父亲的关系也不好；而我则经常对孩子们大吼大叫。在学校里，老师对他的评语是，他非常需要进一步学习如何与人相处。他在校园里惹是生非，在校车上闹得鸡犬不宁。每次下了校车步行回家的路上，总得与什么人打一架或者向别人扔块石头。所以，我通常都是自己到校车停靠的地方去等他，把他领回家。
比利天生聪明，但字写得极差，而且很不耐烦坐下来写。他脾气暴躁，性子又急。与同龄人相比，他长得又高又壮，具有“得天独厚”的优势。然而，比利却极少有兴趣做一些建设性、创造性的事情。他酷爱看电影、泡水玩和在泥巴里挖洞。他喜欢吃果冻、饼干、巧克力和口香糖。他的祖母就住在我们家的附近，她总是不断地塞给他这些东西，还给他吃婴儿食品。对他祖母的做法，我们也不好说什么。
比利的老师、伙伴，包括他的妹妹们，对他诅咒和辱骂他人的言语都极为不满。大家都认为他只会惹是生非，不可能做出什么好事来。有一天，他提早放学回家，发现房门锁着，便捡起一块石头打破窗户爬进屋。前几天还把卧室的镜子砸破了。
他喜欢跟着祖母待在一起，而她总是纵容、溺爱他。我们觉得祖母给了他很坏的影响，可我们自己也好不了哪儿去。我们总是对他大发脾气、高声吼叫，然而，所有的吼叫都无济于事。
深度诠释
从某种意义上来说，“童年”与“淘气”是自然连在一起的，孩子淘气是天真、幼稚的表现，有其积极的意义。淘气说明孩子有活动能量，精力旺盛；淘气说明孩子心智活跃，心态宽松；淘气说明孩子有探索周围世界的积极性。孩子的许多淘气行为都是出于好奇，是一种探究、解惑行为。俗话说：“淘气的小子是好的，淘气的姑娘是巧的。”
对孩子的淘气，家长不能听之任之。孩子往往缺乏对自己行为的把握能力，所以家长的调教是必要的。在孩子出现淘气行为的过程中蕴含着教育契机，家长应抓住机会教育孩子，这时会收到事半功倍的效果。
迷津指点
对淘气的孩子来说，说教是没有意义的，而强行制止更不利于孩子的发展，出路在于“顺应”和“引导”。
1．尊重与批评相结合
对淘气的孩子，首先是要更多地了解并尊重他们。只要他们说得对，做得对，就应给予充分的肯定，绝不能因为他们的淘气而对他们好的表现也视而不见。
孩子不守纪律存心淘气，父母必须严肃地指出，使他们感到自己错了。但批评前要认真调查，区别对待。批评时态度要严肃，但不可过分严厉，尖刻的言辞会严重伤害孩子的心灵，以及孩子与父母之间的感情，要使孩子感到父母是爱他的，是帮助他的，而不是羞辱他。
2．相信和要求相结合
父母应该相信每一个淘气的孩子，最后都能成为聪明、守纪律的孩子，切不可看“扁”孩子，打击、挫伤孩子的积极性和自尊心。
父母应该对孩子提出一定的合理要求，帮助孩子实现转变。要求不可过多、过繁，必须是孩子应该做到，又能够做到的。
3．将孩子过剩的精力引导到正当的学习、活动中来
要根据孩子的兴趣、爱好进行安排，将他过剩的精力引导到正当的学习和各项活动中，使他们感到自己还有很多不懂不会的东西，需要用心学习。
4．培养孩子的自我控制力
每一个孩子都有强烈的上进心，但往往缺乏自我控制能力，言行不由自己。家长可采取一些有效措施，锻炼孩子的自我控制力，使孩子逐渐能自己管住自己。
错误6：忍视对孩子的“苦难教育”
场景再现
场景1
现代的孩子大多数是独生子女。他们在家庭中，享受着祖辈、父辈多方面的关心呵护，更多的是四个老人加上父母共六人的疼爱。好吃的，由孩子先吃；好玩的，由孩子先玩。但孩子还不知足，养成了独生子女的以我为中心、狂妄自大、目空一切、唯我独尊的性格，造成了孩子娇生惯养、独断专横、挑穿挑食、“吃独食”等不良习惯。长辈们过分的溺爱，让他们成了家中的“小皇帝”、“小公主”。在家里，他们什么事都不干，衣来伸手，饭来张口；在学校里，只关心学习成绩，有些孩子对学校一周两节体育课，也不好好上，跑步刚开始，就有人脱离队列，改成步行，自甘落后，毫无吃苦耐劳精神可言，回家还要向父母叫苦，向父母撒娇——“唉，今天体育课，累死我了！”还没有吃什么苦，就让父母们心疼得不得了，一个劲儿地安慰他们。
场景2
蔡女士的女儿佳佳（化名）在某幼儿园读大班，别的小朋友穿了什么新衣服、靴子，买了什么新玩具，佳佳回家就又哭又闹，缠着妈妈给她买。这样下来，佳佳一个人一个月的花销差不多是蔡女士一个月的工资了。
经过慎重考虑，蔡女士决定采用“哭穷”教育。去买东西时，故意让佳佳看看空钱包，唉声叹气地说：“没钱了。”该交水电费时，蔡女士故意让佳佳跟着，眼睁睁地看着钱交到别人手里。一个月后，佳佳果然省了不少钱，很少再乱要钱买东西了。可没过多久，新问题出现了。
孩子是明显省钱了，可逐渐变得抠门儿起来。和小朋友玩时，孩子不愿意把自己的玩具与别人共享，理由是：我家没钱，玩坏了就买不起了。
孩子的小抠门儿正让蔡女士头疼，她又发现家里的空饮料瓶越来越多，家快变成垃圾场了。“咱家没钱，我就去外面捡了些空瓶子回来好卖钱。”孩子一脸无辜地说道。
场景3
谈到对孩子的教育时，陈嘉庚先生的儿子陈国庆回忆道：
父亲非常疼爱我们，平时他对我们的要求也不是特别严格。他操劳一生，积攒了大量的钱财，但都捐赠给了集美学校和厦门大学。
我从大学毕业后，就进了父亲的工厂上班，他对我说：“从现在起，你应当自己养活自己了，不要依靠我，我有钱也好，没钱也好，都不会留给你们。”
那个时候在工厂要从早晨7点一直干到晚上10点才下班，每天吃饭都在工厂里排队吃食堂。
一次，工厂里组织为支援抗战募捐，每人捐3块钱。
那时我的工资才十几块，还得买一些我喜欢的书刊，自己觉得实在困难，就硬着头皮向父亲要钱，但父亲说：“不可以！几块钱对于我来说是一个小事情，但我就是要从这些小事上来培养你们自立自强的能力。一个普通工人可以做到的事，难道你就做不到？”
我当时认为父亲的做法有些严厉，可今天，当我也已经儿孙满堂了，才完全理解了父亲的苦心。如果没有那时的艰苦磨炼，就不会有我后来事业上的成就。
深度诠释
人们常说，创业难，守业更难。创业之不易是众所周知的，但作为守业者，如果不亲身体验一下创业的艰辛和生活的酸甜苦辣，不到社会实践中去经风雨，见世面，而只知道躺在前人撑起的“大树”下，坐享其成，这样的人自然只能变成不思进取、毫无作为的碌碌无为之辈，能不能守住前人的基业都在两可之间，更不用说再把前人的事业发扬光大了。
疼爱子女是人类的天性，但如何疼爱子女、怎样才算是疼爱子女，却大有文章可做。
陈嘉庚先生就是要从小事上来培养孩子自立自强的能力。当初他拒绝为孩子提供就业机会，而要他们凭自己的本事去“闯天下”，看似“冷酷无情”，却使自己的孩子增加了人生阅历，并在社会实践中得到了锻炼。进而为之后的人生之路和处理纷繁复杂的商务活动积累了许多书本上难以学到的宝贵经验，最终使他们成为了出类拔萃的人。
现实生活中，有不少父母为子女创造好了一切条件，让子女坐享其成。孰不知，这不是对子女的爱，分明是在害他们！试想一下，一个只知道饭来张口、衣来伸手的人又如何能在竞争如此激烈的社会中生存下去呢？
还有的父母一味娇纵自己的子女，子女要什么给什么，想怎么办就怎么办，结果使自己的子女从小就养成说一不二的骄横之气，时间一长很容易变成纨绔子弟，有的甚至还打着父母的旗号，干一些为富不仁的勾当，最终滑向犯罪深渊，得到的是法律的严惩。
