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第40章 理念至上:你可以创造理念,也可以复制理念,但不可没有理念(1)

1.有“理”就不饶人

来自西点的星火

美国前国务卿、四星上将亚历山大·黑格也是毕业于西点军校的一员名将,有关他的头发的故事在世界范围内流传很广。

美国部队里曾经有明文规定:军人一律不能蓄长发。但是,黑格将军在担任北约盟军总司令的时候却蓄着一头长发。有一位被迫剪了短发的士兵对这条规定很愤慨,尤其是看到黑格将军的那一头长发之后,内心更是愤愤不平。为了表露自己的不满,他从画报上撕下了黑格将军的像,并用笔画出箭头指着图像上黑格将军的头发写道:“大家请看他的长发!”随后,就把这张图像贴在了不许他留长发的连长办公室的大门上。

好一个有“理”不饶人的家伙!连长看到后,微微一笑,他并没有因为士兵的行为而暴跳如雷,也没有派人去追查在他大门上贴画的这位士兵,而是拿起笔将士兵的箭头延长到图像上黑格将军的肩章上,留下一行字:“请看他的军衔!”

这件事在军队中广为流传,从此再也没有人对黑格将军的头发提出异议了,大家都觉得黑格将军留长头发是“在理”的,因为那是他的一项“特权”。

点亮孩子的天空

这位聪明的连长自创了“理念”,轻易说服了士兵内心的愤愤不平,有“理”不饶人的做法有时候不但可以帮你果断化解尴尬,还可以帮你树立起做事的威信。

有父母常在育儿上苦恼:教育孩子,如何才能做到既有爱心又有权威呢?俗话说,无规矩,不成方圆。在教育孩子的时候,有自己的理念和原则,才能让孩子养成“守规矩”、“懂礼貌”的好习惯。

我们常常可以看到这样一些孩子,为了不上学跟父母哭闹上一整天,为了让父母同意给他买玩具站在柜台旁不走,为了让自己少受责骂大声哭泣……遇到这样的情况,许多父母都会为了“爱心”放弃了“权威”、“理念”和“原则”,在孩子的哭闹、纠缠中妥协。殊不知,如此“饶”了孩子一次,孩子下一次更会如此,让“吵闹风”愈演愈烈。

当父母们在抱怨孩子不懂事时,应该试着反省一下自己在教育孩子上是否有过这样的行为,让“溺爱”侵犯了“权威”,孩子仗着父母的宽容和宠爱,为所欲为地做着自己想做的事,哪怕是伤害了别人的感情也在所不惜。要想让孩子养成良好的行为习惯,父母们就必须懂得有理不“饶”人的育儿经,不要“饶”了孩子的错误,让他在无意中培养起耍赖、骄纵的坏毛病。例如:在孩子闹着不想上学的时候,父母应严加制止,可以先强迫他上学,等他放学后给他买一份他盼望已久的礼物作为勇敢上学的奖励。他就会渐渐改变对上学的看法,乖乖上学了。

温馨小提示:要对孩子奖罚分明

对孩子过度溺爱和过度严苛都不适合孩子的成长,由于溺爱孩子,过多地给予他奖励,会让他渐渐对奖励丧失激情,甚至会养成自负的心理。而过多地批评指责孩子,孩子稍一犯错立马接受严酷的惩罚,则会让孩子变得自卑、叛逆。要想让孩子学会分辨好与坏、对与错,父母还要做到奖罚分明,奖励孩子的正确做法,孩子犯错绝不姑息,这样才能保证孩子沿着正确的道路成长起来。

2.人云亦云,再怎么活你也只是复制品

来自西点的星火

美国企业家、福特汽车公司的创始人亨利·福特一直是西点学子们所仰慕的对象。福特之所以受到学子们的仰慕,不仅是因为他的创业精神,更主要的是他能够在前人理念的基础上创造属于自己的理念,成就了汽车业的神话。

小时候的福特,虽然出生在农家,但是却对农事毫无兴趣,反而是当时的蒸汽汽车引起了他极度的学习热忱,于是他开始了自己的求学之路。为了学习汽车的性能原理,他选择到汽车制造公司就业,当他把修复机械的手艺学到了,为了学到更多的机械原理,充实自己的发明理念,他又进入了爱迪生的电灯公司工作。

直到1896年,他才实现了自己的愿望——成功地制造了三辆汽车!这样的业绩对当时的制造水平来说已经是很高的成就,但是福特并没有满足于此。他开始自己创立汽车公司,并设计车型投放市场,在汽车的销售上,他取得了巨大的成功。为了让公司更好、更快地发展,他接着又聘请了管理专家奥尔·弗兰德斯到他的汽车工厂协助生产方式的变革。他允诺,如果弗兰德斯能在12个月内生产出1万辆车,可以得到2万美元奖金。没想到到了年底生产目标就实现了,弗兰德斯带着自己的报酬另创了公司。福特并没有懊恼,因为他学到了弗兰德斯大规模生产所需要的技术和管理知识。聪明的福特在“复制”弗兰德斯大规模生产理念的基础上,又根据“运动中的组装法”在总装配线上进行了生产改进,这个方法一下获得了巨大的成功,福特成了世界上第一位使用流水线大批量生产汽车的人。他的成功事迹也成了西点军校学堂上的经典案例。

点亮孩子的天空

想要成就自己,就要学会在他人的基础上更胜一筹,亨利·福特一生都深深领悟着这一成功的诀窍。

许多孩子也想获得属于自己的成功,但每每总是发现自己一直无法做到。例如:真正想在书法上提高技艺的孩子,常常会苦恼自己明明已经将名家的书法临摹得淋漓尽致,为何还是无法脱颖而出?喜欢绘画的孩子常常会因为自己的画模仿得太像而沾沾自喜,到头来却发现自己画得再像还是别人的画!只会“复制”别人理念的人,永远只能成为别人的“复制品”。

要想在一方领域上有所建树,就要像福特那样,不断超越同行,超越现有的理念,去创造更多、更大的价值。为了让孩子成就自己,不妨在他学习任何一门技艺的时候,除了学习各种技艺的基础,学习老师的精湛的技术,别忘了教会他“青出于蓝而胜于蓝”的道理。

当孩子因为自己模仿某位明星、模仿某一技术,模仿得太像而手舞足蹈、沾沾自喜时,如果此时父母在一旁大肆夸赞孩子,只会让孩子在自负中,将“仿制品”所达到的成效定义为自己的实力。模仿是种实力,但过于模仿却会让人丧失自己的个性和潜能。为了帮助孩子更好地发展自己,当他“复制”别人已经“复制”得炉火纯青的时候,可以点醒他:“模仿得不错!但是如果能再融入你自己的特点那会更棒哦!”让他知道,只有学会踩在优胜者的肩膀上,展露出自己的个性,才能成就自己,成就属于自己的未来。

温馨小提示:“复制”别人要有度

模仿是孩子的天性,许多孩子都喜欢把别人的特点“复制”到自己身上来,但“复制”过了头,会让孩子在模仿中忽略了自己的潜能,这就好比“邯郸学步”,模仿别人过了头,就丧失了自己最初的本真。无论孩子向谁学习,都要让他明白一个道理:一味学习他人只能等同于他人的优秀,只有在学习别人的基础上不断挖掘自己,找到属于自己的风格,才能获得真正意义上的成功。

3.好理念是没有围栏的“头脑跑马场”

来自西点的星火

2003年毕业于西点军校的丹尼尔·崔,曾经是美国参加伊拉克战争的一名默默无闻的步兵军官,因为在2009年3月20日的新闻类节目中,大胆地在电视机前公开自己的性别认同,即承认自己是一名同性恋者,并对美国对待同性恋服兵役的政策发出质疑而引起一场不小的轰动,他的名声不胫而走。节目播出后不久,他成为了一个同性恋权利活动家。

在崔看来,同性恋更是需要关怀的一个社会弱势群体,在这样的理念支持下,他不仅成为了西点同性恋支持团体KnightOut的创建人之一,还成为了许多同性恋权利活动中的活跃代表。崔跳出世人、社会对同性恋的偏见,一直致力于同性恋权利的演说。他在同性恋游行活动中发表演讲、在同性恋示威活动中发表演讲、在男女同性恋骄傲月中发表演讲,2009年他还担当了旧金山同性恋骄傲游行中的游行总司令。

在强大理念的感召下,在常人看来,崔做出了超乎寻常的举动。不管他在世人眼中的形象如何,他依然坚持自己的理念,并在理念的基础上质疑不问不说政策的道德考量,成为了众多同性恋的先锋领袖和许多人敬佩的牛人。虽然有关同性恋的事情在世界上还有很多争议,但不可否认这个群体的存在和发展。丹尼尔·崔的精神值得肯定和借鉴。

点亮孩子的天空

坚定的理念会指导你在人生的道路上一往无前,它是行为的总向导,更是发现问题、拓展视野、拓宽心态的一块垫脚石。

在我们身边,经常可以看到这样一些孩子,他们就像“墙头草,随风倒”,一会听取那个人的意见,一会听取这个人的意见,自己仿佛在为别人而活。这让人不由得想起了“骑驴”的故事:

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