小学的学习，有一个特点，那就是抄写的作业非常多。
动不动就是，抄两遍、三遍、五遍。语文课文背后的陌生词，就是经常的作业对象。所谓上有政策，下有对策。同学们渐渐开始学会了，用右手拿两支笔写，甚至三支笔写。这样一下子，字词就可以写两遍了。这种技能，当然我也是会的。不过，我只是初级境界。什么是高级境界？我曾看到一个同学，专门用胶布把两支笔缠了起来，这样写起字来，就会方便很多。既方便拿捏，也轻松不易疲惫。当时，我非常羡慕这种装备。有了这种写字装备，同样的作业，人家自然是事半功倍。多节省时间啊，效率多高啊。人家又腾出来多少时间玩耍了啊。叹哉，但我终究是没有自己做。
据说，我二林哥会用左手写字。右手累了，就用左手接着写，不知真假。
