今天是开学前一天，也就是班主任与同学们见面的一天，同学们都很激动，对于聋哑人来说，能够有一个学校上学是一件很不容易的事情，这需要多大的勇气才能走到正常的学校去上学，但是在这里就不一样了，没有人会用异样的眼光看着你，因为大家都是一样的人。
王云山、竺小天、仉富志和写书四个人一起走进了初一三班，看到已经进来的其他人，他们四个人找了一个靠在一起的四个位置做了下来。
王云山简单的看了一下教室，大概数了一下课桌，有三十张，也就是说这个教室里最多容纳三十个人，看着每个课桌之间的空间都很大，这也需是为了方便聋哑人比划而专门留的空间吧。
王云山看了分班明细表，凭借自己的记忆能力。班里有二十八个同学在名单内，女生十二个，男生十六个。如果班里的课桌按照正常的学校教室放置的话，可以容纳五十几个人的，可以想象一下这个教室坐二十八个孩子，空间还是很宽敞的。
班里的同学都“啊！啊！”的叫着，互相比划着，很热闹，很多同学在一起虽然不认识，但是大家在一起互相比划着聊天，还是让人感觉到很高兴。王云山也和自己的室友互相比划着聊天。
就在同学们在一起互相比划着聊天的时候，不知道讲台上什么时候站着一个身材魁梧，脸色黝黑的中年人。当有一个人看见他的存在的时候，很快班里的人都注意到了。很快大家都安静了下来，看着老师严肃的表情，同学们个个心里都很紧张，有很多同学都听说过壹元的事情，也有几个刚来这个学校上学的，其中王云山、竺小天就是其中的两位。
壹元清了清嗓子，说：“同学们好！我是你们的班主任，叫壹元。”他说完就在黑板上写下了自己的名字，写完后接着说：“我先介绍一下我们学校的基本情况情况，首先我给大家接受一下老师队伍的基本情况。我们学校的老师大部分经过手语培训的专业教师，不要怀疑他们的敬业精神，他们不会歧视任何一个残疾儿童的。我们学校把聋哑儿童分成了两类分别进行教学，一类就是像你们一样的人，只哑不聋的学生，一类是只聋不哑的学生，还有一类就是又聋又哑的学生。人生下来都有受教育的权力，不管他是什么样的人，我们都不能剥夺他们受教育的权力。人也没有歧视别人的权力，因为正常的人相对于你们，他们也不是正常的人，所以我们应该和平相处，不管对方是什么样的人，他都应该受到别人的尊敬。”
当壹元讲的这里的时候，全部二十八名同学立刻鼓起那双小手，已经忘记这个老师曾经用尺子把学生的手打肿的事了。
壹元继续说：“你们来的目的是什么？”壹元提问后，扫视了全部二十八名学生，接着说：“是学习！所以你们的学习成绩是你们向其他正常的学生最好的证明，你们比那些正常的学生的成绩应当更突出，才能体现你们比他们优越，才能证明你们比他们强！”壹元老师讲完这些话，同学们又报以热烈的掌声，这些掌声王云山认为都是发自内心的，他们太渴望和正常的孩子一样了，太渴望自己能够超越正常的孩子了。
壹元双手向下按了几下，全班安静了下来，壹元继续说：“今年我和市里的领导建议，得到了市里面的初步肯定，为什么是初步肯定？原因是没有完全的同意，也没有不同意，听起来很绕。我给市里面建议就是我们育人中学的学生参加市里所有学校的学习成绩排名，市里的领导感觉我们是聋哑人，没有同意，但是为了激发聋哑人的学习热情，希望成立一个试验班，也就是你们。有你们的成绩和市里的其他中学进行比较，看看比赛的效果，再做下一步打算。”
下面的同学有的就做不住了，什么？我们的班是试验班？靠！当时考了好成绩还是有用的吗？试验班就是有前途的代名词。
壹元接着说：“同学们！你们不要激动的太早了，我们的教学说实话，不能和正常的学校比较，但是我们老师有信心，希望你们也要有信心。我们市几个中学的教导主任进行了会面，经考虑，以后我们班的其中、期末考试采用其他学校的试卷，具体采用那一家的有教育局的具体指定，然后有那个学校的一名老师来我们学校协助监考，并且最后把卷子带回去阅卷，最后在把试卷返回给大家。”
王云山听完壹元的话基本上理解了大概意思了，也就是说，为了公平性，其他学校出的试卷让试验班来考试，监考要派一个监工防止作弊，最后批改试卷的权力也不给，这是绝对的不相信，但是王云山也能够理解，万一聋哑学校的学生比其他学校的学习高出了很多的话，其他的学校也没有面子。他们也怕育人中学自己为了自己的脸面而做出一些他们接受不了的局面，所以他们不得不防。
壹元说：“同学们！虽然是考其他学校的试卷，但是我要说的是我们的学习进度和他们是一样的，他们的试卷不会超出我们学习的范围，因此你们大可以放心！我相信你们的实力，也相信你们的能力，更相信你们的信心！同学们！让市里的其他中学，见证一下我们育人中学的实力吧！育人中学的历史将由初一三班来改写。”
壹元说完这段话，立刻想起了雷鸣般的掌声，此时此刻全班的同学都被壹元点起了热情之火，都在暗暗的发誓一定要好好的学习，赶上那些正常的孩子，让家里人见识一下，自己并不比其他的学生差。
王云山一边鼓掌，一边想：这个壹元不简单，短短的几句开场白，不但让大家认识了自己，还燃起了同学们的学习热情。王云山很佩服壹元，这和传说中的壹元不一样，他没有用打骂体罚等说教来让学生好好学习，而是用心理暗示的方法来让同学们自发的去学习。
