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余青站起来朗读：
“静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异，匪女之为美，美人之贻。”
余青朗诵完以后。语文老师示意他坐下后开始评点：
“这首诗是我很喜欢的一首诗。它呢是一个情窦初开的男青年写的。大家看，这个男青年在等待他的爱人，‘俟我于城隅’五个字把这个少年的欢欣、愉快、幸福而不无得意的心情，以及他的真诚写了出来。他的爱人呢，这位美丽的姑娘性子很天真活泼，看到青年来了，故意‘爱而不见’，躲起来了。这下男青年只能无奈地抓抓头，猜想姑娘不见的原因。然后在等待的过程中他开始品味姑娘送给他的礼物：彤管和荑，荑是一种小草。从诗中我们可以看出相比较贵重的彤管男青年更喜爱不值钱的荑，这是因为这根小草是美人辛辛苦苦从田野里采回来的，礼轻情义重。对荑的‘洵美且异’的赞美，表现青年体会到了姑娘通过这根小草所要传达给他的深情厚谊，也让我们看到了他们内心深处的共通，这是很深的爱情境界。你们看，我们的古人写青年男女的爱情是这么的情真意切，朴实传神。这是因为诗经年代的初民没有太多的私心杂念和道德虚饰，心里怎么想就怎么表达。同时也是因为年少时代的情感可能是一个人一生可能有过的最真挚的情感，这种情感强烈到一个程度可能你一辈子都无法忘怀。所以大家都要珍惜现在的时光和你所遇见的人……”
下课的时候，郑静姝找余青说话。
“还是语文老师通情达理，你说是吧。”
“还行吧。”余青答道。
郑静姝感觉到了余青的冷淡。
放学后郑静姝决定找余青问清楚。
“你为什么又对我这么冷冰冰？”郑静姝问余青道。
余青没有应答。
“这次是谁要让你离开我？王老师还是……我爸？”
“没有谁。是我自己不好。我学得太慢了，拖你的后腿。我们都要各自努力了。”余青淡然地说道。
郑静姝使劲地摇着脑袋，抱紧自己瘦小的身体向后退。
“为什么是这样子？为什么是这样子？从小就要因为学习放弃自己喜欢的东西。难道考个好学校真的有那么重要么？真的有那么重要么？”
郑静姝哭着跑出教室。
又一次月考结束后，班主任一脸阴沉地宣布最近的一次的考试排名。
“第1名王芸，第2名陈晓，第3名王婷婷……第41薛云涛，第42名蔡元龙，第43名……”王老师极为痛苦地念出最后一个名字“郑静姝。”
全班起了一片骚动，大家都在问“怎么可能？”“怎么回事？”。
郑静姝的脸上有一丝不易觉察的微笑。
余青脸上的表情十分的痛苦。
“为什么要这么做？”放学之后余青问郑静姝。
