在职场中，一些先行者积累了很多有益的职场经验。这些经验和建议一点也不比课堂所学的课程逊色。
如果你不喜欢现在的工作，要么辞职不干，要么就闭嘴不言。不要养成挑三拣四的习惯。不要雨天烦打伞，不带伞又怕淋雨，处处表现出不满的情绪。记住，不做则已，要做就要做好。
不要像玻璃那样脆弱。有的人眼睛总盯着自己，所以长不高看不远；总是喜欢怨天尤人，也使别人无比厌烦。没有苦中苦，哪来甜中甜？不要像玻璃那样脆弱，既然睁开眼睛享受风的清凉，就不要埋怨风中有细小的沙粒。
若电话老是不响，那么你该主动打出去。很多时候，打电话会给你带来意想不到的收获。交际的一大诀窍就是主动。好的人缘好的口碑，往往能助你事业上一个台阶。
写出你一生要做的事情，把单子放在皮夹里，经常拿出来看看。人生要有目标，要有计划，要有提醒，要有紧迫感。一个又一个小目标串起来，就成了你一生的大目标。
要实现这个大目标，你就应学会“跟着积极走”。如果你结交有成就者，你就有可能成为一个有成就的人；如果你结交思想家，你就有可能会成为一个思想家；如果你结交给予者，你就有可能成为一个给予者；如果你结交爱发牢骚的人，你也可能成为一个发牢骚者。
与积极者在一起，我们就会敢于尝试，善于把握机会，与消极者在一起，除了谨慎有余外，还学会了犹豫畏缩。在生活中，有这样的人，他们意志坚强，心境平和，与遇到的每一个人谈健康、快乐和成功；会看到每件事情的闪光一面；想最好的，做最好的，期待最好的。对他人的成功像对待自己的成功那样充满热情。如果在生活中与这样的人接触，他们将助你成功。
你自己要决心去成功，经典职场领悟实为妙，“二十二要需学好”：
1.要换位思考。
无论发生什么事情，都要首先想到自己是不是做错了。如果自己没错，那么就站在对方的角度，体验一下对方的感受，这时你是什么心情？你想说点什么？你想做点什么？
2.要亲身体验。
让自己去适应环境，去走一走、看一看、想一想，因为环境永远不会来适应你。即使这是一个非常非常痛苦的过程，你也要下决心去体验。
3.要举止大方。
大方一点儿总比小气好。不会大方就学大方一点儿。如果大方真的会让你很心疼，那就装大方一点儿，可缓解尴尬局面。
4.要低调处世。
说话做事都要低调一点儿，要实在，不虚伪。
5.要善于言谈。
怎么实践？嘴要甜，平时不要吝惜你的喝彩声；会夸奖人。好的夸奖，会让人产生愉悦感，但不要夸过头令人反感。
6.要冷静处世。
如果你觉得最近一段时间工作很有成效，顺利得不得了，那你就要加小心了，要冷静下来，好好想想。
7.要礼貌待人。
打招呼时要看着对方的眼睛。与长辈和年纪大的人沟通，你就是不折不扣的小字辈。
8.要言行得当。
在职场要少说话多做事，要提醒自己认真做事。言多必失，人多的场合少说话。
9.须知感恩。
不要把别人对自己的好视为理所当然，要懂得回报，知道感恩。
10.要明白事理。
待人处世，不要眼高手低。
11.要守时。
有的人往往爱迟到早退，会被人瞧不起；有的人守时，但不理事，守时也无用。
12.要信守诺言。
信守诺言，但不要轻易许诺。更不要把别人对你的承诺一直记在心上，并信以为真。
13.要表里如一。
在一个同事的面前不要说另一个同事的坏话。要坚持在背后说别人的好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。如果有人在你面前说某人坏话时，你要微笑。
14.要团结友善。
避免和同事公开对立（包括公开提出反对意见，激烈的更不可取）。
15.要乐于助人。
经常帮助别人，但是不能让被帮的人觉得理所当然。
16.要以情动人。
对人要以理服人，以情感人，做事必先做人，才能以情动人。
17.要戒骄戒躁。
经常检查自己是不是又自负了，又骄傲了，又看不起别人了（即使你有通天之才，没有别人的合作和帮助也是白搭）。
18.要学会忍耐。
忍耐是人生的必修课。忍耐是人生的高尚境界，能忍耐才有益于社会和谐。
19.要杜绝盲目。
新到一个地方，不要急于融入到其中的哪个圈子里去。等到了足够的时间，属于你的那个圈子会自动接纳你。
20.要平和心态。
时时处处，有一颗平常心。没什么大不了的，好事要往坏处想，坏事要往好处想。
21.要先人后己。
如果你带领一个团队，在总结工作时要把错误都揽在自己身上，把功劳都记在下属身上。当上司和下属同时在场时，要记得及时表扬你的下属。批评人的时候一定要在只有你们两个人的情况下才能进行。
22.要激励先进。
如果你觉得一篇文章还值得一看的话，那么你一定要评论，因为你的评论会给人继续前进的勇气，会给人很大的激励，同时也会让人感激你。
学了这么多职场经典，你一定学到了不少经验、智慧和方法，你一定对自己的发展前途更有信心，你一定会变得更加聪明吧。
明代才子解缙从小就聪明，20岁就中了进士，他历经明朝的三位皇帝，朱元璋和朱棣刚开始都很宠信他，但后来都对他突然疏远，朱棣还下令将其投入监狱，冻死雪中，时年47岁。
朱棣原本是极赏识解缙的。朱棣之所以器重解缙，一方面是他想笼络天下读书人的心，解缙无疑是读书人当中的优秀代表；另一方面，他想编一本有特色的大书，来显示文治武功，而解缙就是胜任编书工作的最佳人选。解缙召集了147位读书人，分头编纂这部卷帙浩繁的书，到永乐六年，这部书终于完成。朱棣亲自写了序言，命名为《永乐大典》。在书完成之前，朱棣对解缙极为恩宠，曾对人说：“国不可一日无我，而我不可一日无解缙。”解缙自是感激涕零。
这时候，朱棣在立继承人的问题上遇到了一个难题。从朱棣本人到一部分大臣，都倾向于立朱棣的次子朱高煦为太子，因为朱高煦善于骑射，立过赫赫战功，还救过朱棣的命，只是性情暴虐。而朱棣的长子朱高炽性情温和，身体肥胖，不能骑马射箭，朱棣以减少膳食的手段强迫他减肥，都没有成功，朱棣不喜欢他。
而按立长不立幼的宗法传统，朱高炽又是首要人选，犹豫不决的朱棣去征求解缙的意见。解缙态度鲜明地摆明观点：“皇长子仁孝，天下归心。”但是朱棣没有说话，这其实已经是无言的否定了。解缙这时候玩了一小聪明，他吐出三个字：“好圣孙。”朱棣笑了。“好圣孙”指的是朱高炽的长子朱瞻基，也就是后来的明宣宗。朱棣相当喜欢这个孙子，特别用心地培养他。
总之，朱高炽这次被立为太子是沾了儿子的光。当然，没有解缙“好圣孙”的点拨，也不会来得这么快。所以，朱高炽对解缙感激万分。然而，朱高煦算是恨透了解缙。一场收拾解缙的血雨腥风即将到来，解缙却浑然不知。相反，他还主动将自己摆到朱高煦的对立面。朱高煦没当上太子，心生不满，势力不断扩大，行为日渐嚣张，解缙就向朱棣打小报告，说朱高煦所用的礼仪已经可以赶得上太子了。
原以为朱棣会赏识他的忠心，但是朱棣态度相当冷淡。解缙大概忘了杨修是怎么死的：杨修支持曹植，但曹操倾向曹丕，杨修犯了皇室权力之争中的大忌，死于“夺嫡之争”。这是一个活生生血淋淋的教训，可惜他没有引以为戒。领导的家庭内部矛盾，是手下人瞎掺和的吗？这以后，朱棣对解缙态度大变。等不到解缙将《永乐大典》的浩大工程完成，就将他贬到了广西。
到了这个地步，解缙还没有反省自己，几年之后，他做出了一件特别糊涂的事。那就是趁着进京汇报工作的机会，在朱棣不在京城的情况下（当时朱棣正远征鞑靼），私自去见了太子朱高炽。更要命的是，解缙在见了太子之后，也不等朱棣回来向他汇报这件事，就打道回府了。等朱棣回来后，朱高煦禀报了解缙的“可疑”行径，本来，朱棣对老实人朱高炽也不信任，他常怀疑朱高炽有不轨行为。这下更生气：怎么？我还活着，你们就想抢班夺权了？他认定解缙结交太子图谋不轨，下令逮解缙入狱。
几年后，朱棣在查看锦衣卫关押的犯人名单时，看见了解缙的名字，只冷冷地问了一句：“解缙还活着吗？”锦衣卫头目纪纲心领神会，假意请解缙喝酒，然后将其灌醉，埋于深雪中冻死。
解缙死后，朱棣对其余恨未消，将其家人全部罚为奴隶，妻子宗族遣至辽东。解缙可能至死都不明白，自己为之呕心沥血倾情奉献的统治者，为什么翻起脸来比翻书还快呢？这又可算上他的一大糊涂处，白送了自己的性命。
一、学会积极“应对”，不会应对就不会生活
每个人一生，都为了些什么？都想干些什么？可用两个字概括：“应对”。一生都需要“应对”，一生都要学会“应对”，不会“应对”就不会生活。
当你刚出生落地，妈妈惊喜地将****喂到你的嘴角，你虽不懂得是为什么，但你会靠着本能去吸奶，这是你一生中第一次开始对生活的应对。从这一天起，你为了生存，无时无处不在应对。
智慧需要拥有梦想的人，有梦想的人会比没有梦想的人更加坚强，更加勇敢，也更有力量，有力量才能应对，会应对才有美好的人生。
人生其实也是一所学校，命运也会为我们布置一份份“人生作业”。是积极应对，还是消极逃避？是知难而进，还是望而却步？是全力以赴，还是敷衍了事？是坚持到底，还是半途而废？什么样的结果取决于什么样的态度。积极应对，饱含着希望；积极应对，才有美好的明天；积极应对，就不要等待，而要拼命地奋斗。
如果春风已将大地吹绿，不会很远，秋霜一定会将它染白，这是季节的规律；如果你现在年轻活泼，不会很远，岁月一定会使你年老力衰，这是生命的规律。人不会永远年轻，来也匆匆，去也匆匆。朋友，快起程吧！
只有起程，才能到达理想的目的地；只有拼搏，才能获得辉煌的成功；只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能品味幸福的人生。金牌和花环从来就不是守株而获的兔子；骄傲和自豪也不是漫天掉下的馅饼。只瞄准而不射击，不是好猎手；只呐喊而不冲锋，不是好士兵。永远躺在摇篮里，四肢会萎缩；永远待在黑暗中，双目会失明。
也许，你航行了一生，也没有到达彼岸；也许，你攀登了一世，也没能登上顶峰。但是，能触礁的，不一定是勇士；敢失败的，未必不是英雄。不必太关心奋斗的结局如何。奋斗了，就问心无愧；奋斗了，就是成功的人生。
人生之路，无须苛求。只要你迈步，路就会在你脚下延伸；只要你扬帆，便会有八面来风。起程了，人的生命才真正开始；起程了，人的智慧才得以发挥；起程了，只要你能积极应对，就会有可喜的收获！
在韩国的一所中学里，一位英语老师给他的学生布置了一份作业：他要求他们每天都要将当日所学课文从头到尾抄写10遍，这是一份枯燥费时的作业。刚开始全班都很积极地去完成，但后来大家发现，老师很少对作业进行检查。所以，渐渐地按要求抄写的人越来越少了。多数人每天只写五六遍敷衍了事，更大胆的则是知道老师要来查看才匆匆赶写应付。转眼到了期末，老师突然决定对整个学期的作业进行全面检查，结果发现全班只有一个人是从头到尾、一丝不苟、不折不扣地完成那份作业的，而且还是超额完成。因为他在抄写时，还将这些内容全背了下来，这个人名叫潘基文，现在是联合国秘书长。
在古希腊的一所学校里，苏格拉底给他的学生布置了一份作业：他要求他们每个人都把胳膊先尽量往前甩，然后再尽量往后甩，并规定每人每天做这个动作300次。最后他问学生：每天300次，能做到吗？学生们都笑了，虽然他们不明白为何有这样稀奇古怪的作业，但这么容易的事，谁会做不到？这之后每过一段时间，苏格拉底都会询问这份作业的完成情况，然后请坚持下来的同学举起手来。一个星期过去了，九成人举起了手；一个月过去了，七成人举起了手……一年过去了，当苏格拉底再检查这份作业时，整个教室，几十个学生，只有一个人举起了手。这个人名叫柏拉图，就是与苏格拉底齐名的大哲学家、思想家。
二、学会识“端倪”，断得准先要看得清
有句格言说：“聪明又忠诚的人，应该寻觅；聪明而虚伪的人，应该警惕；愚蠢而忠诚的人，应该同情；愚蠢而虚伪的人，应该抛弃。”在现实生活中，我们常会遇到这几种人，该寻觅的人，一定要去寻觅，因为他聪明而忠诚，会是合作的好伙伴，达到双赢的知心朋友；该警惕的人，说话做事都应小心谨慎，害人之心不可有，防人之心不可无，这种人无事也会惹出事来，因为他聪明而虚伪，不得不防着点；该同情的人，首先要诚心地帮助他，提醒点拨他，让他别去上坏人的当，因为他愚蠢而忠诚；该抛弃的人，应当果断，不要藕断丝连，无须留恋，因为他愚蠢而虚伪。这几种人，怎样去识别和界定？这需要你用敏锐的眼光去发现是还是不是。怎样才能看清和识别他的“端倪”？断得准先要看得清。要看得清，不能光看表面，还要看本质，看深处，在深入细致缜密的思考中，才能发现真理。得意之时是这样，失意之时也是这样。
人生如大海，沉沉浮浮，无休无止……
