2004感动未来——中央电视台少儿频道儿童论坛宣言
一、我们认同中央电视台少儿频道“引领成长，塑造未来”的核心理念。
二、我们保证我们的发言真实地表达我们对少儿频道的建议和意见。
三、我们承诺我们会不断地为少儿频道贡献自己的一份力量，珍惜和爱护这个绿色的精神家园，用我们的真心来参与和建设这片属于我们的空间，维护少儿频道的权益，也维护我们自己的权益。
四、我们呼吁全国少年儿童加入我们的行列，与我们同行。呼吁大人们能倾听我们的意见，给我们鼓励和帮助。
五、我们恳请所有的媒体支持我们的行动，扶助我们的成长，净化全社会的媒体，让我们在一个适合我们的空间里长大，真正成为新时代的主人！
第三节频道包装
心灵就像是一个容器，而色彩有一种直接影响心灵的力量，央视少儿频道拥有了“春天的色彩”，就拥有了无限生机的感染力，在光与色的变化中，春天的色彩，表达了至高无上的单纯，这种单纯将带领孩子，一路向前，抵达时间的深处。
人们总是喜欢强调亲身体验对自己的影响和震撼，其实别人的故事同样可以丰富自己的经历，特别是你与这故事的狭路相逢是通过文字的方式来实现的，阅读的过程就是你在这故事里浸泡的过程，那种感受和经历同样是弥足珍贵的。
一日闲来无事，在网上搜到一篇博客《元年的伏笔》，写得竟是央视少儿频道在成立之初一些鲜为人知的往事，文章充满激情，充溢着那令人吃惊的才华，我料定这篇文章的作者，一定是少儿频道的“知情人”，后来才知道这篇文章的作者是《动漫世界》的制片人赵颖新。
文章谈到了2008年8月他在梅地亚参加的一个重要会议，会议的中心议题是就Disney参与央视少儿频道整体包装的创意和制作达成协议。
文章写道：“Disney为了彰显实力，派出了顶级的团队。亚太区电视节目总监陈竹贤任领队，创意总监Johnason和制作总监Jaddy都是屡获素有国际电视包装界“奥斯卡奖”之称的PROMO大奖的业内精英，统筹简宁慧精明干练，后跳槽到Nickelodeon，成为最年轻的节目创意总监。而我方则由频道工作室徐彬主任挂帅，少儿频道整体包装工程“破土动工”了。
需要特别说明的是，请迪斯尼来协助我们进行频道整体包装的创意，并不是简单的“拿来主义”，而是把国外基于社会学、心理学、电视理论和技术等手段所取得的成果与中国式的核心理念、根本诉求、审美方式和欣赏习惯结合起来进行的创作，是站在巨人的肩膀上，也是真正的国际化视野在具体实践中的崭新运用。
作为频道包装工程的亲历者和参与者，我的同事赵颖新无疑是幸运和幸福的，他的文章不仅为研究与回顾频道的发展，留下了珍贵的资料，还让我们对那段曾经的光荣岁月充满了遐想。
电视频道形象的宣传，是一个完整的系统工程，频道的经营者在策划之初，为提升频道的知名度、美誉度和竞争力应从全局的高度考虑，力求形成频道独特的价值体系。
凡事“预则立，不预则费”。央视少儿频道与迪斯尼的合作无疑是成功的，这是频道整体策划之中的神来之笔，也体现了专业频道在思路和方法上的科学性与专业水准。央视少儿频道的包装一出场，就给观众留下了深刻的印象，赢得了大面积的喝彩声，值得一提的是；这套包装还形成了一套独特的频道识别系统（CIS）。
频道识别系统（CIS）的建立是打造频道形象、展示频道魅力的系统工程，它包括台标、标准色、声音识别系统、标准字、片尾字幕定版、频道形象片花、频道形象宣传片、频道构架片等。一套好的CIS，可以树立良好的频道整体形象，提高频道知名度，对于频道品牌的形成十分有利。[熊艳燕《谈电视频道的品牌经营》载自《电视研究》2005年第9期第38页]
那么频道识别系统（CIS），应具有什么特点呢？这种特点对于频道专业化，又具有哪些优势呢？
它必须具有独特性、不可替代性和扩展性。只有足够独特，频道才能有别于其它竞争对手；只有不可替代，才能独占某种别人无法占有的视觉资产；只有可以扩展，才能保证在这个创意平台之下的所有整体包装设计能够得以顺利实施。[罗军范冬阳《电视频道品牌营销与整体包装》中国广播电视出版社2003年版]
对专业频道而言，频道包装很重要，识别系统（CIS）已变成了一种营销手段，营销的是频道概念而不是频道内容。
其实CIS是从企业管理中借来的概念，它的缘起是这样的：CI，英文全称为Corporate Identity，直译为“企业识别”。CI理论的发源地是美国，灵感的迸发来源于美国深厚的汽车文化。美国是一个以车代步的国家，汽车数量众多，道路四通八达。因此美国的交通标志十分发达。在美国开车时，看到红蓝两色并排的招牌，就知道那是加油站；看到光亮的星型记号出现，就意味着附近有家假期旅馆连锁店。而这些标志的共同特点，就是用标准色、图形和文字让人在看到时一眼就能分辨出它所代表的实体。可以说，CI是从马路标志演绎而来的。
CIS，即Corporate Identity System，通常译作“企业形象识别系统”，作为一种系统完备、内涵丰富的企业文化、商业文化及社会文化建构理论，CIS在企业文化构建与企业形象构造方面具有非同寻常的功能。[于丹《形象品牌竞争力——电视包装实战攻略》中国广播电视出版社2006年第1版]
CIS与电视的联姻不可避免，因为所有的营销活动都涉及美学，而电视频道的品牌化，实质上就是一种营销。那么频道识别系统包括哪些内容呢？1、频道的理念识别、2、频道的行为识别、3、和频道的视觉识别。
在央视少儿频道整体形象包装工程的具体实施中，形成了对频道的理念识别、行为识别和视觉识别的创新理解：这就是“频道形象卡通化，标识创意对象化，色彩基调个性化”
1、频道的理念识别——频道形象卡通化
主持人是频道形象的代言人，主持人该以怎样的形象在儿童频道出场呢？央视少儿频道的理念为：尊重、支持、引导、快乐，是孩子们的“我的频道”。很显然，主持人要代表孩子，又不是完全意义上的孩子，行为方式要贴近孩子，又要和孩子有所区别，怎样通过主持人巧妙的设置来实现频道的理念识别呢？显然，对主持人大哥哥大姐姐的一般化定位，肯定是不行的。
央视少儿频道对主持人进行角色化的设计，创新性的运用频道形象卡通化，完成对频道理念的识别。
卡通是成人的童话，是孩子的真实。卡通的内容和形式更贴近孩子，卡通思维方式与孩子思维方式非常契合。儿童对卡通形象有着天然的好感，因为，卡通契合了孩子世界的单纯与丰富，简单与深刻。因此使频道的形象卡通化，并通过各种方式让这个卡通形象深入到小朋友中去，让他们熟悉、喜欢他。
儿童阶段具有的一个显著特点是：不太明确现实与虚拟之间的强烈逻辑，热爱游戏、喜欢热闹，喜欢卡通人物；因为卡通人物的一言一行，一招一式所表现出来的特点都带有童话和幻想的色彩，具有夸张和幽默的手法，与孩子的思维方式相吻合，孩子喜欢生活在浪漫色彩的童话世界里。因此，我们在为孩子制作节目的时候，要从“频道形象卡通化”入手，实现频道理念，对孩子进行审美教育和道德教育。
《动画梦工厂》的卡通三维主持人“跳跳龙”天真、活泼、好动，甚至有些贪玩。它喜欢用一只脚跳来跳去，最喜欢看动画片。它和所有的小朋友一样，有自己的优点，也有总也改不掉的小毛病。它是孩子们非常喜爱的主持人。
在央视少儿频道中，即使不是人偶主持或卡通主持人，他们中的大多数因为栏目定位的不同，首先会拥有一个非常卡通化的名字，比如：月亮姐姐、小鹿姐姐、金龟子、红果果、绿泡泡，他们虽然是真人主持，但是她们依然生活在卡通的世界里，拥有一颗金子般的童心，与孩子们贴得很近。
2、频道的行为识别——标识创意对象化
“引领成长，塑造未来”的宣传语精确的概括出频道的目标、定位和价值取向，是品牌核心价值的体现，作为频道标识的风车LOGO以桔、绿、粉，蓝四色组成，充满了童趣和朝气，成为显示频道个性的鲜明标志。这一LOGO不仅出现在频道的包装上，还出现在演播室背景、主持台、宣传品等各个地方，起到反复强化的作用；一套分别以儿童为主体和以主持人为主体的频道宣传片在各个时段交替出现，有效地推广了频道自身形象。[小鹿《从品牌的生命周期看少儿频道的成长》载自《引领成长》中国广播电视出版社2009年版]
（1）、频道形象标识
频道形象标识一般分为图形标志和字标两种。频道标识，有特定的色彩，容易被观众识别和记忆的图标或符号。央视少儿频道的频道标识的最大特点是分众频道标识。
频道总标记的设计灵感来源于中国传统的风车形象，并从老少皆宜以及时尚的角度进行了巧妙的设计应用。它充分体现了对称和谐，灵活多变，活泼好动和活力迸发。“风”同时还含有运动和积极向上的意义。经过特殊造型的“风车”依据三个不同年龄群的受众分区：学龄前，少年和家庭，设计为三个不同的版本，分别在三点钟方向的叶片上用粉色，绿色和蓝色来标示区分，其中粉色代表学龄前、绿色代表少年，蓝色代表家庭。
（2）、频道音频识别
声音识别主要包括三个方面内容：主题音乐、人声和效果声。主题音乐通常都很简单，而且应该朗朗上口，动听好记。央视少儿频道的主题音乐是：“1253”，比如在一只家教类分众宣传片中，一个孩子的手在钢琴上反复弹奏着“1253”这个频道声音系统的核心符号，但是最后一个音总是弹错，最后是一只大人的手帮助孩子找到了正确的音准，整个宣传片在大人和孩子的笑声中结束。这个主题音乐几乎是央视少儿频道包装的片子的结束句，虽然它极其简单，但就是这个主题极大地统领了央视少儿频道的整体品牌，被大家简称为“少儿频道记忆法”。
频道音频标识中的人声也非常重要。央视少儿频道的频道主题词口号：“引领成长、塑造未来”，是从频道著名的主持人刘纯燕那天籁般的童声中，流淌出来的，这个声音对于儿童节目来说，可以称为全中国最可辨认的声音之一，听到这个声音，观众马上可以想到，这是国家级的少儿频道，它清脆、悦耳、有孩子般的纯真，并通过这种没有丝毫做作和杂音的童声暗示，央视少儿频道是“我的频道”。
刘纯燕是央视最专业的播音员和主持人之一，她主持的节目陪伴了70后、80后和90后慢慢长大，她又具有独特的童声，她的声音是央视少儿频道的标签，当然除了口号播音使用固定的播音员，频道尽量用同一类播音员，以同一种风格配所有的宣传片的解说。这样可以令频道在听觉上得到很大程度的规范，同时还可以通过足够的重复使这种配音方式、配音风格和人声本身成为电视频道品牌资产的一部分。
叔本华认为声音可以复写整个世界。与画面相比，声音作为弥漫在时间维度中的流体，可以突破视觉画框的限制，直接触动人们的心弦。但由于电视包装具有高度“浓缩”性；一般只有几秒钟的特点，不可能给复杂的旋律留有宽余的时间，因此，电视包装中的音乐、音响、人声都应该尽可能最大限度的简化。
（3）、分众形象宣传片
频道强调标识创意对象化，并根据这一目标，制作出了针对不同年龄段的分众形象宣传片，共7部，分别是：《悠悠球篇》、《粉笔篇》、《足球篇》、《弹力胶篇》、《实验室篇》、《宇航员篇》、《全家福照片篇》，就是对“标识创意对象化”这一理念的最好阐释。
学龄前：《悠悠球篇》和《粉笔篇》；学龄前儿童的定位是0——6岁，这个年龄段的孩子最喜欢的就是游戏，悠悠球是学龄前儿童很喜欢的玩具，这个宣传片的创意是：儿童在玩悠悠球，悠悠球最后换幻变成央视少儿频道的标识。《粉笔篇》；这个年龄段的孩子最喜欢乱涂乱画，孩子们信手一涂，画出的原来是少儿频道的标识。
小学生：《足球篇》、《弹力胶篇》，这个年龄段孩子的定位是6——12岁。这个年龄段的孩子最大的兴趣依然是玩，但是他们更喜欢有点技术含量的玩，有点难度和神奇的玩法，都是他们最大的兴趣。分众形象宣传片《足球篇》和《弹力胶篇》就是抓住了这个年龄段孩子的特点；其中《足球篇》是孩子在玩电子遥控游戏——足球射门，屏幕中，我们看到孩子拿遥控器的手在进行惊心动魄的射门，射门射中之后，足球换变成少儿频道的标识。《弹力胶篇》更加简单有趣，一滴弹力胶变化成各种状态，最后落幅变为少儿频道的标识。
中学生：这个年龄段的孩子定位是12——18岁，对科学和世界产生了浓厚的兴趣，并开始有能力驾驭一些事情，开始有去实现梦想的愿望，其实在这个年龄段，科普节目是他们最爱看的节目，分众形象宣传片《实验室篇》和《宇航员篇》就是抓住了他们这个特点。
当然，还有针对孩子家长的分众宣传片《全家福照片篇》，向观众表达了，少儿频道在这一时段，希望全家共同来收看节目，片子最后落幅在少儿频道的标识上，也充分展示了，频道与你的家庭时时相伴的承诺。
