2.让孩子自己选择
让孩子自己选择，体现的是我们对孩子的尊重，这份尊重不仅仅是因为我们给了孩子选择的权利，还包括当孩子的选择不是很完美的时候，甚至是错误的时候，我们都不发火，而是理解孩子的选择。我们一定要明白，孩子有孩子的标准，他们的标准和我们的标准是不一样的，所以，一定不要以我们心中的标准去评价孩子的选择。
让孩子去选择，最为重要的一点就是给孩子创造选择的机会。有一位妈妈觉得自己的女儿比较腼腆，就不断地给女儿创造表达自己需要的机会。夏天的时候，女儿口渴了，想喝饮料，这时，妈妈就会对女儿说：“妈妈给你钱，你自己去买。现在你有两个选择，一个是自己去买，然后喝；一个是不买，渴着。”开始的时候女儿跨越不了自己的胆怯，选择了忍着。以后，又遇到这样的选择，女儿觉得忍着真是太不舒服了，于是就选择了自己去买。虽然是心里打着鼓对售货员说出了自己要买什么，可是买回来后，女儿别提有多高兴了！她几乎是高声喊叫着回到妈妈的身边：“妈妈，我买回饮料了！您喝一口！”那架势，就像一个凯旋的将军。
孩子的选择能力就是在这样不断选择的过程中培养起来的，做成了一件事就是对孩子最好的鼓励。
3.提升孩子的思考、判断能力
一个人的思考能力、判断能力是在学习、做事的过程中锻炼出来的，体现了一个人的学识和经验。同时，也受制于孩子的性格。很多冲动型的孩子，容易凭直觉做出判断，于是，就会出现考虑不周到的情况。面对这样的孩子，我们需要给他们更多的自己思考的机会，提升他们的分析判断、权衡利弊、归纳综合的能力。
举个简单例子，上学忘记带雨伞是很多孩子都会遇到的事情，有的妈妈就唠叨说自己的孩子从来没主动带过伞，每次都得家人去送。而有位妈妈则说：“我女儿长这么大忘记过三次，忘记了就自己想办法，现在，我女儿已经养成了每天出门看天气的习惯。”
什么事情，只有养成了不逃避的习惯，才能在面对的过程中提升对事情的认识，从而学会思考，成为有主见的人。
烂好人只会拖了自己的后腿
有个已婚女士曾经跟我讲过这样一件事，说在高中时候曾经强烈追求过她的一位同学如今又找到了她，频繁地约她出来聊天、吃饭。这位同学当下发展得很好，很有钱，但是家庭生活却不幸福，原因是妻子不够贤惠。女士很同情自己的同学，也就出来聊了几次天，但是，绝没有逾越正常交往的尺度。
可是，另外两个人却不这么想，一个是女士的老公，另一个是同学的妻子，他们怀疑他们两人旧情复燃，还为此产生了家庭矛盾。女士很苦恼，她说，这么正常的交往竟然会被怀疑，这个世界还有没有信任呢？并且很气愤。我劝她，以后约会的时候带上双方的爱人，不就没有这样的误解了吗？可是，女士非常不理解，她觉得那样就没法聊天了。我说，那就不要见面了。当同学之间的关系影响到家庭的安宁的时候，还是不见为好。她还是觉得我的意见不够好，因为她觉得没有理由拒绝同学的正常聊天的要求。
至此，我真是无语了。我觉得有些没有存在必要的事情就该果断的拒绝，犹豫不决带来的将是更大的麻烦。
不懂拒绝的女孩要吃亏
当下的时代是一个充斥着巨大诱惑、文化多元、价值多极化的时代，各种各样的行为、做法都在登堂入室，如果不具备一定的拒绝能力，一味迁就、顺从，很容易陷进去或者被蒙蔽，给自己带来伤害。
我曾经看过一篇报道，说香港十三四岁的少女跟男友到时钟酒店发生性行为，这种俗称“爆房”的情况的普及，是否意味着时下的少女在性方面很开放？一项调查发现，43%有性经验的受访少女称，自己是在没有特别原因下糊里糊涂奉献“第一次”的；32%的受访者称，自己是由于不懂拒绝才献身的。调查团体指出，受访少女对性并非没有底线，只是为了取悦男方才妥协的，建议学校的性教育加入自主训练，教导女生坚拒另一半的性要求。
参与调查的中大社会工作学系导师谭巧莲表示，研究反映有受访少女“言行不符”，她们理性上知道不能随便发生性行为，却因为不懂拒绝，在半推半就之下与人发生了关系。她说，香港中学性教育仍属单向的知识灌输，较少与学生交互。她建议加入自主训练，教导学生两性平等的观念，女生可主宰自己的身体，男生也要尊重另一半的意愿。
不懂拒绝，不仅仅伤害了自己的身体，还会惹来其他的麻烦。比如，被蒙骗了财务、被栽赃陷害等。
女孩之所以不懂拒绝，原因很多，最为常见的有以下几种：
最为普遍的一点就是害怕失去。这似乎是一种本能，当别人提出什么要求的时候，特别是很在意的人提出来的时候，女孩担心如果拒绝就会失去这样的一种关系，于是，忍着自己的不便利，就答应了。如果一个人养成了这样的习惯，那么，到头来受罪的就是自己了，因为长久地迁就别人是一件痛苦的事情。
还有就是对问题考虑不周到，不去设想如果自己这么做将会带来什么样的后果，有的女孩甚至不去想对方为什么要让自己这么做。特别是一些阅历较浅的女孩，内心比较善良，面对伪善的言行就会觉得对方不会伤害自己，于是就信了，就被骗了。
还有的女孩是不好意思，觉得拒绝了别人会让别人很失望，甚至会引起别人的不高兴，影响双方的关系，于是，即使对对方提出来的意见和建议没有把握，也不会提出异议，就委屈着自己接纳了。
会拒绝才能立足于社会
培养孩子就是要孩子实现社会化，拥有社会化人格并掌握社会认可的行为方式。每个人作为社会上独立的一员，都有着自己的意志和意愿，是按照自己的轨迹发展的。凡是影响了自己的发展、有悖于自己的意愿、不符合社会规范的事情，都是要拒绝的，否则就会影响个人的发展。
1.一定不要做烂好人
生活中总是有那么一些女人，张家有事，她早早地就凑上前去帮忙，李家求助她满口答应，结果呢，不但没能帮助别人做成一件事，还耽误了自己的事情。这样的人，看起来是个热心人，其实对别人并没有起到实质性的帮助，还不如干脆就对别人说：“我做不到，不好意思！”反倒给了别人去请能够帮到自己的人的机会，也不耽误别人的事情。所以，烂好人不是好人，不要去做。
2.学会判断哪些人需要防备
每个人都是生活在群体中的，孩子有同伴、同学关系，大人有同事、朋友关系。这些关系需要建立，也需要维护。我们要告诉孩子建立这种关系的时候，需要判断这些人是否和自己脾气相投，是否足够珍惜这份友谊，如果不是，当他们提出什么要求的时候，就要考虑考虑自己是否需要拒绝。
另外，孩子出行，家长最好同行。如果孩子独自外出，要告诉孩子，在外面遇到陌生人提出什么要求的时候要非常警惕。即使穿着某种职业服装，也可能不是好人，不要轻信他们说的话。
有一位妈妈曾经讲述过这么一件事：她带女儿回老家，背着一个很大的皮包。由于下了长途汽车后离老家还有一段距离，她就让女儿看着大包，自己去找车。这个时候，一个陌生人走过来，一边问女孩去哪里，一边拎起包、拉起女孩就要往一辆私家车上走。女孩很懂事地说：“我不坐车，我妈妈在那边。”然后就大喊：“妈妈，妈妈！”妈妈听到女儿的喊声就往回跑，正巧看到了这一幕，便很果断地拒绝了坐这个人的车。最后，母女俩打了一辆出租车回家了。
后来，女儿对她说：“妈妈，您不来，我也不会上车的！我不跟陌生人走！”
一个人的防备心理，是需要从孩子小的时候就建立的，这样孩子才不会心存侥幸，也不会不顾安全去冒险。
胆子太小会吃哑巴亏
刘某是阜阳某民办中学的高一女生，学习成绩优秀，老师和家长对其厚爱有加。校长李某也经常约她谈心，指导她学习。但令她没想到的是，对自己这样关心的校长居然别有所图。
这所民办寄宿制学校，每月放一次假。去年“十一”放假时，李某找到刘某，要和她谈谈学习，于是把她带到自己家里。这时的李某一改往日的严肃，不顾她的强烈反抗，将其强行奸污，并拿她上个月学校放假没有回家相威胁，说如果告发他，他就说上次她去八里河是与自己谈恋爱，这次是双方自愿的等等。刘某非常害怕，既害怕父母知道会责罚自己，又怕别人知道后会毁了自己的名声，所以选择了沉默。李某第一次得逞后，每到周六，他都强迫刘某到自己家里来满足自己的兽欲。如果刘某推说功课忙或班主任不批假时，他就主动给班主任打招呼。
面对这个披着羊皮的狼校长，刘某不敢告诉家长，而是偷偷告诉了两个要好的同学，同学鼓励她报案。但是因为害怕，刘某决定辍学。1月19日，刘某收拾自己的行李后准备离开学校，闻讯而来的李某拦住刘某，并将其带至一宾馆内。刘某的同学获悉后，随即告知了刘某家长，刘某家长当即报案。直到这时，李某才被逮捕归案。
读到这则令人气愤的报道的时候，我真是感慨良多，怎么会有这样的校长呢？同时，我又想到，如果女孩胆子太小，容易被威胁，那么，就要吃大亏了！
胆小到懦弱，人格会扭曲
当一个人害怕的时候，会有正常的心理反应。当周围有不可预料、不可确定、危险的情境出现的时候，孩子第一时间就是想要摆脱这种境遇。而在无力摆脱的情况下，就会产生一种无所适从的心理或生理的强烈反应，伴随这样的恐惧体验，孩子会有缩回或退避的动作，还可能伴有异常激动的表现和生理反应，如肾上腺素大量释放，机体进入应急状态，心跳加快，血压上升，呼吸加深加快；肌肉（尤其是下肢肌肉）供血量增大，以供逃跑或抵抗；瞳孔扩大、眼睛大张，以接收更多光线；大脑释放多巴胺类物质，精神高度集中，以供迅速判断形势。
当这样的反应不能帮助孩子逃离危险的时候，他们接下来的反应就是向外界求助。
举个简单的例子：有一天，位于长春市大同花园小区的一家住户里传来了儿童的呼救声：“有没有人啊，快来救救我……”这个孩子的呼救声吸引了路过的大学生。他们顺着声音寻找，终于看到一楼的一家住户，一个穿着衬衣的小女孩站在窗户前，一边哭一边呼救：“姐姐，我妈妈不在家，我自己好害怕，我担心有坏人。”小女孩哭着对贾同学说。随后，贾同学和几名同学得知小女孩母亲的电话后，拨打了过去。附近的邻居赶来后，这些大学生才得以离开。
下面我们把这两个案例联系起来分析一下。小孩子因为害怕而向外界求助，这是本能，这样的求助方式是值得肯定的。而一名高中生受到了侵犯，却不敢向自己的父母求助，也不敢报案，被对方一吓唬，就忍气吞声地接纳了，这样的胆小是懦弱，不懂得维护自己的尊严和利益，很容易被欺负和侵犯，使心灵受到伤害。当一个人长期处于被欺凌的地位的时候，由于自我被压抑，心理和人格就会发生扭曲，他们会觉得这个世界是邪恶的、是不被信任的，人与人是缺乏信任和关爱的。爱是让生命持续的阳光，当一个人没有接收到充足的爱的时候，他的心里就会变得很阴暗。有的人会慢慢地封闭自己，不相信人，也不相信感情；有的人因为害怕受到伤害，于是为自己编织了一个恐怖的外壳，用冷漠、自私、偏执把自己裹起来，当遇到不公正的待遇的时候，很容易产生极端的叛逆情绪，反抗社会，反抗来自别人的温暖，变得冷血。
改变胆小、懦弱的孩子
为了让孩子有个好性格，自如、舒适地生活在这个世界上，我们需要在孩子小的时候就关注孩子的性格塑造，改变孩子性格中消极的成分，使孩子拥有积极向上的品质。每个人都是这个世界上独立自主的一员，需要勇敢地面对自己的生活，胆小、懦弱不利于孩子张扬个性、表达自己的意愿，容易委曲求全。要想孩子堂堂正正地生活在这个世界上，我们就要培养孩子拥有一个强大的内心世界。
1.勇敢地去做，能克服胆小
即便孩子生来是不一样的，有的孩子有气魄、胆子大，而有的孩子比较胆小，见到小猫、小狗、陌生人就害怕，就会被吓哭。但是，这并不等于胆小的孩子就是弱者，胆大的就是强者。如果我们多带胆小的孩子出去见见事物、见见人，增加他们的阅历，锻炼他们的胆量，他们就会胆大起来。
我曾经见过一个小姑娘，很多孩子都会骑自行车了，她还不敢骑。于是，妈妈带着她来到广场上，让她看有多少孩子在骑车。然后，就买回来一辆自行车，扶着孩子骑。骑了一段时间后，妈妈便偷偷地撒手了，就这样，女孩终于会骑车了。
其实，很多事情都是看着难，于是便产生了畏惧心理。这样的难其实是假想出来的，教孩子实地去做就是克服胆小、畏难情绪的好方法。我们稍微留意就可以发现，父母对孩子的约束越少，孩子广泛地与大自然接触，参与到生活实践中去，就越勇敢、越有气魄。
2.教女孩信正义，懂法律
很多女孩吃亏，是吃在不想“丢人”，觉得对方太强大自己太弱小，于是就被坏人的淫威吓到了，这样反倒助长了坏人的嚣张气焰，使其更加肆无忌惮。当下，不但孩子，就是家长的法律观念也很淡薄，特别是面对强势群体的时候自觉矮人一头，于是就忍气吞声了。要知道，家长这样的做法不仅给孩子带来了消极的影响，同时也不利于帮助孩子建立一种利用法律武器保护自己的人格尊严的习惯。
我们要想让孩子坚信正义的力量，能用法律的武器保护自己，就要多多学习法律知识。学习的方法很多，最为常见也最不枯燥的一种，就是看中央电视台法制频道的节目以及地方电视台的法制节目，这些节目不但教给了我们正确的法律知识，也告诉了我们当下的犯罪形式，能够有效地帮助我们防范犯罪分子，保护自身利益不受侵犯。
嫉妒心太强，毁掉的是自己
我曾经在一档法制栏目里看过一个让我心惊肉跳的案件：一名高三的女学生趁着两名女同学熟睡的时候，把硫酸泼向了她们其中一人的脸部，造成了女同学二级伤残的严重毁容事件。
为什么要这么做呢？就是因为她觉得这两名同学妨碍了自己。其中的一名同学外形靓丽、活泼开朗，她觉得这名同学在和自己喜欢的男生谈恋爱，使得自己无法被那个男生关注，她恨她；另一名同学则是成绩好，她怎么努力都无法超越她。而这两名同学偏偏又是好朋友！于是她就想到了把硫酸泼到外形靓丽的这名同学的脸上，然后另一名成绩好的同学就要照顾她，成绩自然就会下降。这样，漂亮的变丑了，成绩好的也下降了。这算盘打得，多么令人齿寒啊！
