1、什么是梦想
梦想：是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。人生就是立足现实，不断追求各种具体理想的历程。
2、追求自己的梦想
每个人都有不同的思想，都有不同的梦想。有的人的梦想很稀奇古怪，有的人的梦想碌碌平庸。无论怎样，每个人都有不一样的自己。有些人很小的时候便说出了自己的梦想，但长大后却“修改”了自己的梦想。我便是这样。我们在很小时，心中并没有很明确的想法，只是表达了我们心中的一种信念。长大后，我们才真正了解了许多与众不同的梦想，了解了生活的艰难，了解了因追求梦想而付出的代价。所以，一些人便没有了梦想，不敢再“做梦”。他们害怕生活的摒弃，害怕因此会遇见许多的坎坷与苦难。这宝贵的一辈子，便都碌碌无为，默默无闻。所以我想说，我们应坚持梦想。尽管我们在追梦的同时，会受人打击，会遭人拒绝，会经历许多困难与挫折，但只要坚持梦想，坚持走自己的路，我们一定会以所不同。也许我们的生活会变的窘迫，但这真的是人生之中最重要的吗？答案当然是否定的。我们降生于世的一生，不为生活，而是为实现自己的人生价值。只有坚持做自己，坚持走自己的路，坚定信念，你的梦想一定会实现，你的人生一定会因此而不同。梦想人人都有，无论大小，都有不同。我们要敢于追求，敢于牺牲。为了实现梦想，有的人会倾其一生，有的人会畏首畏尾。那些为追梦而牺牲的人，他们会很快乐。尽管生活上会窘迫，尽管所有人都否定，但他成功了，他实现了自己的梦想，他会因此而快乐一生。他的人生会因此而不同，同时也实现了自己的人生价值。为梦想倾其一生，我认为这至少他会快乐一生。
拥有了梦想，最重要的就是努力奋斗了。仅有梦想，没有努力，这不足以去实现它。实现梦想，是需要努力奋斗的。只有这样，我们才会以梦想为信念，付出自己的努力，从而实现自己的梦想。努力奋斗，无疑是重要的。
实现梦想，你的人生会因此而精彩，也会有所改变。你也许会变得很富有，或是很成功。这时，你梦想实现的时刻，才是你人生价值真正实现的时刻。
坚持梦想，坚持走自己的路，坚定信念，努力奋斗，实现你人生的价值。
3、梦想的意义
拥有梦想并能不断追逐梦想、实现梦想是人类独有的属性
明确界定过去、现在和未来，拥有完整的时间概念，并在此基础上预想未来，这是梦想的产生
梦想是面对现实，不满现实，又指向未来的力量
正是梦想牵引着人类在短短几万年时间创造了可能是宇宙开始以来最伟大的奇迹
梦想规划了人在未来的面貌，指出了现实的自我和环境不足，引导人使用自我的力量和外部资源，改变世界，最终让人一步步接近自己的目标
拥有梦想并追逐梦想的人是幸福的人，所谓的痛苦会因为梦想的实现而转为快乐和欣慰
4、梦想的故事
这个世界上有一种东西，它不分尊卑，这种东西就是梦想。
一九四六年，还在庆南中学读书的金泳三写下“未来大总统金泳三”的条幅贴在宿舍的墙上。一九九二年十二月，历经坎坷始终百折不挠的金泳三当选为韩国第十三届总统
二零零四年七月，在民主党全国代表大会上初露头角的奥巴马做了题为“无畏的希望”的主题演讲，提出了他的消除党派与种族分歧，实现“一个美国”的梦想。二零零八年十一月五日，奥巴马当选为美国第四十四任总统
人生不是赢在起点，而是赢在转折点。
5、实现梦想的过程
不管有多大的梦想，都必须把梦想和现实结合起来，从一点点努力开始去做
认识自己内心的渴望，只做一个选择，然后根据时间合理的安排去做，选择最想做的
孤独、痛苦和艰难是生命的正常状态，用平和的心态享受这个过程，实现梦想就是成为快乐
6、让自己彻底活在明确目标里
第一要让你的梦想视觉化，也就是说你可以把你的梦想做成一张梦想板，把它贴在你每天都能看的见摸的着的地方，就像金泳三在他宿舍贴的“未来大总统金泳三”。第二，要让你的梦想听觉化，亚洲首席超级演说家梁凯恩老师每一年都会把他的一百零一个目标录下来，并且持续不断的听，因为人的潜意识是意识的三万倍，当你持续不断的听以后，你的潜意识会潜移默化的转移到你的思想和大脑当中形成你实现梦想的画面。
7、如何正确的学习
1、◎学习是一种求知的过程◎
亚里士多德曾经说过：“求知是人类的本性。”的确如此，人要生存就必须学习，我们要生活，吃饭、穿衣、走路、说话都是很重要的，而掌握与之相适应的知识和技能，是学习最直接的结果。馅饼不是从天上掉下来的，我们吃的、穿的、用的、住的，必须要用劳动来生产、来换取，我们必须有一定的本领才能谋生，而这谋生的本领正是从学习中得来的。
我们的求知欲就是求得知识、求得智慧、求得生活的真善美的渴望，这是人类被称为“万物之灵”的根本所在。托尔斯泰曾感叹到：“没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。”人对智慧的渴望，就如同对光明的渴求一样。我们要驱散眼前的黑暗，就要点燃蜡烛；而要透析人生，就要去寻求智慧。从本质上来说，这一切都因为学习是我们生存的必需。
2、◎学习是在师生交往中主动发展自己◎
学习就是发展自己，或者说，学习的目的在于使自己得以发展。通过学习，我们的知识和经验大幅度地增加了，我们的才智得到充分的发挥，我们的精神出现高度的升华……这是多么令你振奋的事啊！实现这种发展有多种方式，你可以独自看书，你可以遍访名人奇士。然而，当你把目光投向高远之时，不要忘记了先仔细搜寻自己的周围。你会发现，你的老师有着促使你不断进步的巨大推动力。对中学生来说，在师生交往中学习、主动地发展自己是最直接、最简捷，也是最有益的方式，而这往往是同学们极容易忽视的。
法拉第年轻时在一家店铺做学徒，他始终对化学很感兴趣，但却难得有机会得到老师的当面指导。一天他偶然得到4张票，可以去听化学教授戴维的讲授。他走进了课堂，整整4个晚上，屏息凝神，飞快地记着。一天又一天，他不仅记下了实验的过程，也记下了戴维教授所有的仪器……而且还做了许多补充，最后整整记了4个大本380页。法拉第将自己全身心地投入到戴维的讲课中，同时，他还以笔记表现出自己独特的思考和严谨的作风。正是这本笔记使戴维对法拉第有了深刻的印象，他破例聘请法拉第做自己实验室的实验员，这才使法拉第有机会迈入科学的圣殿，成为一代物理学家。
