走到那老人身边，他们停了下来，女儿还在唱。老人见吴晶唱得那么认真，就调整好调子，为吴晶伴唱。唱完了，老人用苍老的外地口音问吴剑泉：“先生，是你女儿吗？多大了？唱得真好。”“是的，谢谢！”吴剑泉说，这时吴晶礼貌地回答道：“爷爷，我四岁啦。”接着吴晶又关切地问：“爷爷，这么冷的天，又要过年了，你怎么不回家？”老人愣住了，但后来他还是回答吴晶：“孩子，爷爷很穷，家里就我一个人，我的腿也断了，只好出来卖唱要饭。”“爷爷，我有一元钱，是爸爸提前给我的压岁钱，给你吧。”吴晶一边说，一边递过那张一元纸币。她还对老人说：“一元钱可以买好多好吃的东西，我再向爸爸要一元钱给你，好吗？”老人沧桑的脸颊颤抖着：“好孩子，爷爷不要，你留着买糖吃。”这时吴剑泉掏出一张五元纸币，放到女儿手里并叫她给爷爷。老人连忙跪下说：“谢谢，谢谢好心的先生！”吴剑泉赶紧把跪下的老人拉起来。
回家的路上，女儿问吴剑泉：“爸爸，你给爷爷的是五元钱吗？”吴剑泉说：“是的。”吴晶说：“爸爸小气鬼，给我就一元，给别人一下子五元。”吴剑泉认真地说：“孩子，给你一元，你是用来买东西吃、买玩具玩，而且爸爸可以经常给你；可是那位老人是外地人，给他五元钱也许他就可以挨过好多天，再说，今天遇到他，我们能帮帮他，也许以后我们再也不会遇见他，再也没机会帮他了，所以就多给他一点儿，懂了吗？还有，每个人都应该帮助别人，但是千万不要总想着让别人回报，知道吗？”这是吴剑泉对吴晶简单朴实的爱心教育。培养教育好自己的孩子，并非要花很长时间，花很多精力，花很多金钱。
实际上，通过生活中的一些小事，就可以培养孩子的爱心和同情心，这比起那些空洞的说教有意义、有效得多。在吴剑泉的爱心教育下，吴晶懂得了爱心是冬日的阳光，可以让饥寒交迫的人感到温暖；吴晶懂得了爱心是沙漠中的清泉，可以使身处绝境的人重新看到希望；吴晶懂得了爱心是一首歌谣，使孤苦无依的人感到宽慰；吴晶懂得了爱心是甘露，让心灵枯萎的人得到滋润。遗憾的是，现在有不少孩子不懂得感恩，不懂得表达爱心。正如一位儿童教育家所言：“只知索取，不知付出；只知爱己，不知爱人，是当前独生子女的通病。”
生活中，许多父母都抱怨自己对孩子疼爱有加，而孩子却自私自利，不懂得关心父母、关爱他人。孩子变得自私霸道，不懂感恩，不懂分享，原因在于父母没有重视对孩子爱心的培养。爱心培养要从娃娃抓起。在婴儿时期，父母要经常给予孩子爱抚，对孩子微笑，让孩子感受到父母的爱，这是孩子萌生爱心的起点。伴随着孩子的成长，父母要与孩子成为伙伴，要经常陪孩子游戏、聊天、学习，让孩子感受到家庭的温暖，感受到被爱的幸福，为孩子向别人奉献爱心打下基础。
除此之外，父母还应做到以下几点：第一，做孩子爱心的榜样。有人说，父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。父母有爱心，才容易培养出富有爱心的孩子。因此，父母要重视身教言传。在日常生活中，父母要注意自己的言行举止，做到孝敬老人、关心孩子、关爱他人、乐于助人等，让孩子向父母学习，从而变成一个有爱心的人。第二，教孩子学会“移情”。所谓移情就是设身处地地为他人着想，比如看到别人生病时，要让孩子结合自己的经验去感受别人的痛苦，问候别人，关爱别人。这是培养孩子同情心的重要途径。第三，给孩子奉献爱心的机会。很多父母爱孩子，却忽视了给孩子爱别人的机会。爱与被爱是相互的，只让孩子接受爱，却不让孩子去爱别人，只会逐渐让孩子丧失爱的能力，导致孩子变得只知道索取，不知道给予，并且将父母的关爱视为理所当然。这样的孩子怎么会孝敬父母、关爱他人呢？因此，父母有必要经常带孩子参加献爱心活动，给孩子创造机会，让孩子学会爱。第三，保护好孩子的爱心。
有时候，父母忙于工作或其他事情，可能对孩子表现出的爱视而不见，甚至训斥一番，把孩子的爱心扼杀了。比如，孩子给下班的妈妈倒杯茶，妈妈却没好气地说：“去去去，快去做作业，谁用你倒茶啊？”再比如，孩子蹲在地上为一只受伤的小猫包扎伤口，爸爸却生气地说：“谁让你摸它了？多脏呀！”事实上，很多时候不是孩子没爱心，而是父母在不经意间毁掉了孩子的爱心。卢勤老师曾经说过：“孩子的爱心是稚嫩的，你在乎它，它就会长大；你忽视它，它就会枯萎；你打击它，它就会死去。”如果你的孩子富有爱心，那就请你在生活中悉心培养它、呵护它吧！
◆坚韧的毅力让孩子成就梦想
14岁那年，吴晶在田径场上表现出巨大潜力，并有幸被省队教练选中，由此结束了在扬州市聋哑学校七年的学习生活，进入南京市盲校继续自己的学业。
在那里，吴晶的毅力进一步得到了磨炼，因为她每天都要进行艰苦的中、短跑训练。2003年，吴晶赢来了一个难得的机遇：参加全国第六届残运会。为了能够在这届比赛中获得好成绩，吴晶更加刻苦地训练。最终，吴晶凭着超乎常人的毅力，在100米和4×100米比赛中获得了两枚金牌，并在200米的比赛中获得铜牌。赛后吴晶说，这几块奖牌是她拿命拼来的。2004年，吴晶参加首届亚洲青少年残运会，拿下了100米、200米和4×100米3枚金牌。凭着田径场上的出色表现，吴晶赢获得了参加雅典残奥会的资格，争夺100米和200米两个田径项目的金牌。在当时的参赛选手中，吴晶的实力是最强的，只要正常发挥，金牌非她莫属。
在出征雅典残奥会之前，吴晶满怀信心地宣誓：“我将带着家乡亲人的期待，争取在雅典残疾人奥运会上赛出风格，赛出水平！”可是在雅典残奥会赛场上，吴晶在100米比赛中不小心拉伤了大腿肌肉。队医检查了她的腿伤后说：“你的腿受伤太严重，决赛不能参加了。”吴晶哭着说：“来雅典是我的梦想，就是走，我也要走过终点。”于是，在雅典残奥会上，感人的一幕出现了：中国姑娘吴晶拖着受伤的腿，一瘸一拐地走过百米赛场。全场观众起立为她鼓掌，最终她获得了100米的第六名。
赛后吴晶微笑着说：“能走上这样的赛场足以让我骄傲。我已经尽力了，就不觉得遗憾。”在雅典残奥会期间，中国体育总局雅典残奥会的一位带队官员称赞说：“吴晶在奥运会上不仅取得了良好的成绩，而且还是一名出色的翻译！”原来，当译员不够时，吴晶主动为大家充当临时翻译，不仅得到中国运动员和教练员的表扬，也让不少外国朋友竖起大拇指。吴晶坚韧的毅力不仅体现在田径场上，还表现在英语的学习中。在盲校学英语非常困难，没有教材和老师，吴晶只好把英语单词用盲文“抄”在纸条上随身带着背诵，这样的小纸条，吴晶有一大抽屉。为了实现心中的梦想，吴晶在别人休息的时候努力看书学习。就连参加比赛，她都会背着几十斤重的盲文书。
大部分的业余时间，吴晶都靠着收听广播来学习英语。就这样，吴晶居然练成了一口流利的美国英语。为了学习更多的技能，吴晶不畏艰难，“玩”起了电脑。她的电脑里装有盲人特有的六指输入法和双拼盲文码，通过电脑发声提示她进行操作。这些工具给吴晶带来了便捷，她经常用QQ、MSN等聊天工具和同学以及世界各地的网友交流。2005年，吴晶被邀请到南京外国语学校中加班试听。在中加班，老师主要教学生读英文小说，每周要求读70页，周五再做测试。电脑把小说的电子文档通过盲人点显器转换为盲文特别慢，别人的70页，对吴晶来说相当于200多页甚至更多。为了完成学习任务，吴晶每天不得不“看书”到凌晨一两点。她的辛苦没有白费，她跟上了课程。
结束了一个学期的学习后，几位任课老师纷纷表示，吴晶完全可以接受中加班的课程。中加班夏期海教授赞叹说：“吴晶是一个意志坚强、目标明确、独立自主的女孩，完全有能力照顾自己。”2005年4月18日，吴晶接到通知，她被南京外国语学校破格录取，成为该校成立42年来第一个盲人学生，学校还为她单独订购了所有盲文教材。同时，中加班加拿大总部决定给吴晶发放奖学金——免除她三年约17万元的学杂费。
◆成功不会拒绝自信的人
2007年2月6日至3月6日，得到美国盲人协会的邀请后，吴晶一个人坐飞机抵达太平洋彼岸的美国，进行了为期一个月的访问。在此期间，吴晶受到了美国盲人协会负责人的接见，并和他们进行了交流。美国盲人协会的负责人对吴晶大加赞扬：“你自强不息的精神不仅值得中国残疾人学习，也同样值得美国残疾人学习。”
美国《康州邮报》以“中国盲人高中生面对人生”为题，对吴晶进行了大篇幅的报道。在美国期间，吴晶先后走访了斯坦福大学、普林斯顿大学、乔治敦大学、耶鲁大学、哈佛大学、波士顿学院等八所著名高校和三所盲校。在海伦·凯勒的母校博金斯盲校，校长对吴晶说：“在你身上我看到了海伦·凯勒的影子，希望你比她更优秀！”吴晶自强不息的精神感动了美国几所名校的招生部门，他们纷纷给吴晶安排面试。吴晶以流利的英语和非凡的自信感染了每一位考官，其中斯坦福大学、耶鲁大学、哈佛大学等六所高校表示，愿意接收她免费入学，并承诺提供全额奖学金。哈佛大学的招生老师激动地对吴晶说：“就凭你一个小盲女独自敢来美国，我们就想录取你！”在美国，吴晶收获颇丰，她说：“美国是一个充满机会，但同时又充满竞争和挑战的国家。在这里，盲人也要像常人一样去努力打拼。我虽然是残疾人，但我对生活充满自信。生活中可以遭遇失败，但不能选择放弃。”吴晶之所以能获得哈佛等众多世界名校的青睐，之所以能够成功，是因为她能够用坚强的意志力排除消极因素的干扰，跳出挫折给她制造的阴影地带。由此可见，成功永远属于自信者，自卑者是难以与成功结缘的。吴晶是一个自强不息的女孩。吴晶能够取得令常人可望而不可即的成绩，源于她的艰辛付出。
一路走来，与吴晶并肩作战的还有她的父母，正是他们时刻将女儿视为健康孩子的平等教育方法，才让这个双目失明的女孩取得了很多健全人也难以企及的成就。关于自己能进入哈佛的原因，吴晶是这样说的：一是我的成绩优异，英语非常流利；二是我参加过奥运会，但最主要的还是我的坚强和能力给哈佛大学的老师留下了极为深刻的印象。
