哈佛档案
俞函
六岁随父亲迁往美国波士顿的俞函，在崇尚自由、创新的美国校园里，获得了很好的精神熏陶。几年后，多才多艺的俞函以优异的表现被哈佛大学录取。现在，来看看俞函的成材历程：1983年，俞函在福州出生，小名叫“贝贝”。
1989年，六岁的俞函随赴美留学的父亲前往美国波士顿。1990年，刚上小学一年级的俞函参加了著名大提琴家马友友的音乐会海报设计竞赛，年纪最小的她获头奖，作品被印成海报，她还得到100美元奖金。小学毕业时，俞函以优异的成绩考入有名的波士顿拉丁学校。1992年，九岁的俞函获全美少儿绘画比赛大奖，那届比赛中仅七名儿童获此殊荣。
中学第一年，俞函在全州中学生数学竞赛中崭露头角，夺得初一年级组的第一名。1999年，剑桥市的成人教育中心举办了画展，俞函的画作被选做请柬封面。2001年，俞函的名字登上了《2001年全美高中学生名人录》。同时，她获得布什亲笔签名的“总统教育奖”，并以全校顶尖的成绩获得了包括哈佛大学在内的多所大学的录取通知书。2004年，俞函推出了一个建在顶楼宿舍屋顶下的俯卧式画廊。
2005年，俞函为一些机构设计了网页，用最新的动漫手法把这些网页装点得十分精致美观。同年，俞函在另一位同学的协助下，在哈佛校园内建造了一个充气式博物馆。2006年6月8日，俞函从哈佛大学毕业。她连得路易斯·苏德勒艺术奖和托马斯·霍伯思奖这两个大奖。在毕业典礼上，俞函被评为哈佛年度16位优秀毕业生之一。其中特别突出的三名毕业生的照片登上了《哈佛大学公报》封面，俞函位列其中。绝佳赞美“从刚开始的英文字母认不全到小学六年级以优异成绩考上波士顿拉丁学校，再到高中毕业以名列前茅的成绩和出众的才艺获得了包括哈佛在内的多所大学的青睐，俞函一直在跨越。”俞函的母亲如是说。
成材有道
◆保护孩子的好奇心，培养孩子的创造力
年幼的孩子对生活中的事物总是那么好奇。平时大人们司空见惯的东西，孩子都觉得新鲜，什么冰箱贴、遥控器、电灯开关、煤气灶、饮水机、牙膏牙刷等，在孩子看来都是玩具，他们总喜欢摆弄个不停，而且喜欢发问。小时候的俞函也是这样，而她的父母非常明智，懂得利用她的好奇心培养她的思考精神和创新精神。
刚到美国波士顿的时候，俞函只有六岁。为了布置小俞函的卧室，父母特意买了一些小家具。商店的送货人员把散装的家具送到俞函家后，就离开了。父母原本打算下班回家再把家具组装好，但当他们下班回家时，有了吃惊的发现——小俞函竟然把所有的家具都组装好了，桌椅、床铺、书橱，一应俱全。这件事让父母意识到，孩子非常聪明，喜欢动手尝试新玩意儿，因此他们开始鼓励小俞函去思考、创新。从那以后，小俞函把家里的电器都当作“研究”的对象，她拆了又装，装了又拆，在这个过程中，她竟然学会了修理小电器，很快就成了家里的电器维修师。每当家里的电器出现问题后，父母都不会急着拿去修理，而是先让小俞函研究、探索，看看电器为什么会坏，是否能修好。
即使小俞函无法把电器修好，父母也会肯定她的努力，表扬她是一个对家庭有责任心的小成员。这使得俞函从小就有较强的自信心和责任感。由于父母的鼓励和引导，以及他们有意识地培养俞函的创新精神，俞函的想法总是独具匠心。在一次大型展览会上，当年只有11岁的俞函自己选购材料，依据声、光反射的原理，精工细作，制成了一个安装在照相机的三脚架上，用以收听远距离细微声音的音响设备。这个创意独特的作品完美而工整，获得了观展学者们的一致好评，还被举办单位作为保留展品收藏起来。在孩子的眼中，普通的生活里到处充满着新奇，在无数个千奇百怪的想法里，孩子不断学习、不断成长。父母应该注意保护孩子的好奇心，并利用孩子的好奇心培养孩子的想象力和创新能力。父母要善于观察自己的孩子究竟有什么特点、将来可能会在哪方面有特长、具备怎样的潜能……以便从长远的角度引导教育孩子。
事实上，好奇心是孩子创造性思维活动的表现，很多天才发明都源于好奇心。当孩子指着看似平常的东西问“那是什么”时，父母不要装作没听见或者不耐烦地应付，因为这样很容易扼杀孩子的好奇心，打击孩子提问的积极性。不要小看孩子的奇思怪想，这中间往往蕴藏着不可预测的潜能。有关专家在研究北大、清华学生的学习动机时，发现学习的原动力是对知识的新鲜感，即好奇心。好奇心是孩子获得智慧、进行积极思考的前提条件，因此保护孩子的好奇心，就是关爱孩子的成长、保护孩子未来的幸福。
生活中，有些父母总是要求孩子听话，孩子拆了玩具，他们会生气；孩子爱问为什么，他们觉得厌烦。结果父母这样的言行压制了孩子的好奇心，束缚了孩子的手脚，使孩子失去了思考和创新的意识，缺乏创造力，这可是得不偿失的。
◆注重培养孩子的文艺才能
俞函小时候聪明伶俐，两岁半就能看图识字，三岁时她上街就能读出不少店名。六岁那年俞函刚到美国，一句英语都不会说。她并非天才，并不能轻易融入一个崭新的环境。“开始我无法与别人沟通。
不光是英语，还有对文化环境的适应。多年后我才有要好的同学和朋友。”说起最初到美国时的情形，俞函认为是父母给了自己很多关爱和鼓励，“小学时，每天下午两点放学时爸爸都请假专程送我上语言学校，妈妈也经常教我读写。”为了使俞函与人顺利交流，妈妈每天晚上临睡前，都要指导俞函学习英语。当俞函学会了按顺序流利地背诵英语字母时，她对英语的学习兴趣也剧增。经过半年苦学，俞函已积累了很多词汇和日常用语，能够顺利与美国孩子沟通，能和他们一起上课学习了。渐渐的，俞函的英语成绩越来越优秀。在波士顿小学举行的校际英语作文比赛中，俞函脱颖而出，获得了第一名的好成绩。
1990年，七岁的俞函参加了著名的大提琴家马友友的音乐会海报设计竞赛，她是参赛选手中年纪最小的，可是这丝毫不影响她获得头奖。后来她的作品被印成了海报，她还得到了100美元奖金。九岁时，俞函获得了全美少儿绘画比赛大奖，那届比赛中仅有七名儿童获此殊荣。16岁时，剑桥市的成人教育中心举办画展，俞函的画作被选做请柬的封面。如果要问俞函为什么有那么好的绘画才能，就不得不提到她的爸爸。俞爸爸是一位画家，俞函从小就跟他学习绘画，技艺长进很快。
俞函笑着说：“小时候画画老是得奖，有一次我带着妈妈去迪斯尼乐园，和其他几位获奖小朋友一起受到美国第一夫人的接见。我在高中时给一个姓阿维萨的老师画的油画头像，一直被他珍藏着。”绘画极好地培养了俞函的想象力和审美观，也修炼了俞函的个人气质，还在某种程度上促进了她音乐才能和舞蹈天赋的开发。小学毕业时，俞函以优异的成绩考入有名的波士顿拉丁学校，那是一所有着悠久历史与传统的美国知名高中。当年该校在全国2000名考生中录取了300多位，俞函排在其中第六名。进入中学后，俞函开始了丰富多彩的生活。这是一个智力开发的关键时期，父母鼓励她全面发展。在课堂学习之外，俞函开始接触音乐、舞蹈、演讲及手工艺，并且长进很快。紧接着，俞函的数学才能也得到了开发。中学第一年，她就在全州中学生数学竞赛中崭露头角，夺得第一名。
