一位经济学家曾经说过，欠发达国家要想发展，最有效的办法是兴办教育；要想帮助落后地区和贫困家庭，最有效的方式就是教育帮助。教育是消灭贫富差别、发达与落后的最有效的办法。所以，教育，对于一个国家和民族来讲是根本大计，对于一个家庭来讲是头等大事。
为了培育孩子成才，有多少父母给我们演绎出可歌可泣的故事。捡破烂、卖血……有的父母还说：“就是砸锅卖铁，也要供孩子读书！”在当今中国，子女教育对并不富裕的父母而言，是家庭中的重中之重。
《中国青年报》曾刊登了一篇报道，名为《沉重的爱》。主人公是年仅7岁的小学生，他有一个十分舒适的家，因为他所在的重点学校离家太远，为了让儿子有更多的时间读书，母亲办了病退，在学校不远的地方租了一间又小又潮的屋子，陪儿子一起读书。只有周末，他们一家三口才能团聚。冬天太冷，门窗被堵得严严实实的，屋子里除了一张单人床，一张充当课桌的茶几，做饭的炊具，便全是孩子要读的各种各样的书了。每天放学，母亲就陪着儿子一起读书。母亲说，他们要在这个小屋子里苦熬十二年，直到儿子考上名牌大学。
所有的父母在孩子培养上，都付出了巨大的辛苦和代价，可到头来，却往往得到不同的结果：有的家庭培养出了令人羡慕的英才，但更多父母的孩子却是一生平庸。
决定孩子成才的关键是什么？促成孩子成为英才的因素又是什么呢？
美国哈佛大学著名的心理学家戴维斯教授，曾对近千名成功人士和失败者进行跟踪研究，试图找出个人成功的因素和失败的根源。
一天，戴维斯教授采访了一位十分成功的商人，那位商人告诉戴维斯，他之所以能够在商界取得一些成绩，很大的原因是来自小时候妈妈的教育与影响：
小时候，有一天妈妈拿来三个大小不同的苹果。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。现在，让我们来作个比赛，我把门前的荒草地分成三块，你们三人一人一块去除草，谁干得又快又干净，谁就能得到它！
我们三人比赛除草，结果，我赢得了那个最大的苹果。
我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也最重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争第一。她一直都是这样教育我们，也是这样做的。在我们家里，你想要什么好东西要通过比赛来赢得，这很公平，你想要什么、想要多少，就必须为此付出多少努力和代价！
事过不久，戴维斯教授在监狱里采访一个犯人，那位犯人也提到了一个相似的故事：
在我很的小时候，爸爸就去世了，是妈妈把我们三个兄弟拉扯大的。一天，妈妈拿了三根香蕉，准备分给我们吃，但妈妈的条件是让我们一起干一些家务。在别的兄弟干活的时候，我馋得不得了，便悄悄钻进屋子，把三根香蕉全吃了。之后，还担心妈妈骂自己。谁知道妈妈知道后，不但没骂我，还夸我机灵。
从那时起，一种观念便在我心里扎根了，即投机取巧是人生的捷径。从此以后，我面对人生便总是想投机取巧，结果却把自己送进了监狱。
戴维斯教授的调查和研究告诉人们：无论成功，还是失败，它们的种子从小就在孩子身上播下了，而在孩子身上播下这些种子的，正是他们的父母。
美国著名教育家威廉?詹姆斯博士也说过：“孩子生下来时是一张白纸，而最终这张纸是否能被描绘成一幅精美的图画，那完全取决于他们的父母。父母是塑造孩子的工程师。”
一位作家曾讲到过这样一个故事。他在北欧某国时，看到几个小孩子打架。一位孩子的母亲过来后问孩子：“你们为什么要打他呢？你们为什么不友好呢？一块谈谈好吗？”而在中国农村，作家见到一位被打孩子的母亲怒气冲冲地责骂其他孩子：“再打他看我不揍死你们！”作家感叹，这样的教育结果只能是导致孩子非理性的思维以及对暴力强权的依赖。他说，民族未来的较量就是年轻女性的较量。
有一位农民，锲而不舍地供女儿读书，在明知考大学无望时还让女儿读高中。村人不解，他却说：“我知道女儿考不上大学，还得回村里种地，可她将来总要当妈妈，有点文化教育孩子也不一样。”
100％的父母都爱孩子，可至少有80％的父母不懂教育。而这些父母对学校却有很大的依赖性，在孩子受教育的过程中，这些父母认为学校是主战场，老师是传道、授业、解惑的主要角色。父母这样片面地依赖于学校教育是不可取的，也是非常有害的。而存在这种思想的父母大都是因自身的知识和能力很有限，因此，在对待孩子的教育上，实际是一些不知所措和责任推托。其实，教育是爱心的科学与艺术，掌握一些基本的教育方法并非难事，也未必要求父母必须有多高的学问。因为这并不是要由你自己告诉他知识，而是你用各种方法去鼓励孩子学习，帮助他们掌握正确的方法，引导他们走上适合自己发展的人生道路。只有真正明白教育目的父母，才能弥补子女的空白，引导、激励孩子健康成长。
父母塑造着孩子！有什么样的父母就有什么样的孩子。好父母自然培育出好孩子。客观上说每个孩子都是天才，但最终有的成为了人才，有的却不能，决定的因素在于他们的父母是否掌握了正确的理念、方法和技巧。
好孩子源自好父母：父母是孩子的第一任老师。好父母从小塑造孩子的好品质，才能为孩子的一生奠定良好基础；好父母都明白，考分不是评价孩子的惟一手段，综合素质才是孩子成才的根本，因此他们更注重孩子的全面发展。
可见，家庭是教育孩子的最重要的场所，父母是教育孩子的最好的老师，他们对孩子的成长起着决定性作用。每一位父母都应当明白自己的角色，和孩子一起成长。
家庭教育是一门综合艺术，虽然同父母的知识、素质、方法有很大的关系，但是，归根结底它是一门爱心艺术。本书正是从这一艺术角度展开的，针对子女的不同时期、不同情况、不同特点、不同兴趣和爱好，结合当今大量家庭教育的成功案例，同时借鉴世界各国知名教育家的现代教育理念、方法，归纳编写了这本《子女十大教育方法》一书。本书的特色在于，根据目前子女的心理特点、需求和父母在日常家教中认识上的误区、方法上的不当及种种疑难困惑进行了细致的探讨、分析，并为父母提出了具体参考建议和行之有效的家庭教子技巧。
好父母有好方法，才能培养好子女。好子女有好父母，才能真正成为国家栋梁之才。
