迪斯雷利曾说过：“想像力统治着整个世界。”在很大程度上，想象也可以支配着我们个人的生活。没有想象，任何金科玉律也不可能产生好的结果。因为，我们行事不能不为他人设身处地地着想。同时，也要激励他人行事时也为我们考虑。甚至高明的利己主义者也要依赖于想像力。
敏感同样也需要积极的想象。圣·保罗在演讲中很快赢得反基督教听众的支持，因为，他对他们说：“我也崇敬陌生的上帝。”基督本人也在和陌生人的接触中表现出他非凡的想像力。
例如，有一天，他在湖边碰见了两名渔夫，他决定拜他们为师。然而，这两位渔夫忙于整理他们的渔网，谈论他们的收获。假如，他随便找了一个借口去接近两位渔夫，他们就会激怒他。他直截了当地说：“跟我来，我要使你们成为心灵的渔夫。”由于使用“渔夫”这个词才赢得了他们的合作和支持。
老实说，很多误会的产生都是由于我们对对方可能有的反应缺乏想像力。
最近，哈佛大学对一些人失去职位的原因作了调查研究。结果表明，仅有３４％的人是由于缺少职业能力被解雇的，另外的６６％的人之所以被解雇，要么是由于他们不善于处理人事关系；要么是因为他们不能运用想像力设身处地为别人着想。
我们总是力图使我们自己设身处地为他人着想，因此，就能发展我们的创造才能。但是，如果我们想比较主动地运用创造才能——不是消极地应用金钱主义（规则）——我们就会找到“别的通道”，并将金钱改换成积极的工具。我们现在运用的是心理学上称之为情感同化的理论，也就是说，通过积极的想象将自我意识反应到另外一个人身上。这不仅需要有设想出别人该做的事情以及如何去做的能力，而且，还需要一种替代想象和积极的创造性思维。运用这种方法，我们就有移山倒海的力量。
通过积极的想象，将自我意识反应到他人身上是“无名酗酒者”协会的秘诀，这个协会为我们提供了一个利他主义的成功范例。直到现在，各种药物和治疗方法仅能拯救不到４％的酗酒者，而这个协会的成员设身处地为酗酒受害者着想，却能使来求助于他们的酗酒受害者中的一半的人得以摆脱酗酒，恢复健康。
自我超越
达芬奇说过一句富有诗意的话：“给我一双想象的翅膀，让我放飞理想。”如果说人生的理想如同一座高山，为了实现心中的理想，我们每个人都在向上攀登，前进的道路上充满了坎坷，布满了荆棘，我们要去思考和选择，如果我们拥有了想象的翅膀，那么我们就可以在半空飞翔，飞跃坎坷与荆棘，更快到达理想的巅峰。
想像力就是那么神奇而且充满无穷的奥妙：你身居斗室，却可以通过想象环游世界，甚至是上天入地；你每天奔波劳碌，为生活的琐事困扰，却可以借助想象流连于高山流水之间，尽情地享受与放松。当我们还是小孩子的时候，我们就喜欢想象，想象着月亮里的生活，想象着火星上的生命，想象着能长出汉堡包的大树，想象一所只有游戏没有作业的学校……是的，想象让我们的童年充满了欢乐，也为我们以后的人生开启了创造、创新的大门。科学家的想象让我们更加了解我们生活的世界；画家的想象向我们展示了一个个多彩的世界；音乐家的想象或是行云流水，或是波涛激荡……
想像力可以创造新的事物，而存在的事物也同样需要想像力的再创造。达芬奇想象的飞机今天已经翱翔于蓝天，而蒙娜丽莎嘴角的一丝微笑，却又给了我们无限遐想的空间。
积极地运用想像力能有助于从现实中获取有益的东西，并使自己更加具有吸收力。奥弗斯特里教授认为：“显示出创造才能的人远比其他人更引人注目。看起来，他们好像属于不同的人类。他们不仅看到客观存在的东西，而且还看到了应该存在的东西。”然而，承认客观存在的能力是区分人类与其他动物的主要特征之一。
爱因斯坦１３岁的时候对光速问题十分着迷，有一次，爱因斯坦躺在一个小山头上，他眯起眼睛向上看，这时，有千万道细细的阳光穿过了他的睫毛，射进了他的眼睛。
爱因斯坦好奇地想，如果能乘一条光线去旅行，那将是什么样子呢？
他想象着自己在作一次宇宙旅行。想像力把他带进了一个神奇的场所，这个场所无法用经典物理学的观点来解释。
回到家里，爱因斯坦对舅舅说：“我努力想象自己在追赶一束光线，如果能追上，我想看看这种波是什么样子的。”
在这个想象的指引下，爱因斯坦发现了接近光速运动的物体，在空间上缩短和在时间上变慢的效应，并提出了一种新的理论以解释他的想象。这就是震惊世界的广义相对论。
在很大程度上，我们自己的满意取决于我们是否有创造才能。人类工程试验的结果表明，使我们感到烦躁不安的大部分原因是由于我们错误地运用了我们的才能。我们的才能常常不仅是在于发掘，还在于不断地发展。由于我们窒息了自己的才能，才使得我们感到非常厌倦。正是这样，我们的不满常常来源于缺乏对创造才能的训练。
甚至那些很有名气的人物也会有虚弱的时候。莫宁格指出：“人们必须不分昼夜地监视着他，必须将刀、剪刀和其他一切能够用来自杀的器械移远一些。”
有时，我们感到十分失望，而且常常是由一些重要原因引起的，但是，只要我们正确地运用创造性想象，这种泄气的心理是可以避免或消除的。
我们不应感到痛苦，相反，我们应该用笔记下我们的情况。一旦记在纸上，经常就会觉得情况并非那么严重，我们甚至会感到滑稽可笑。同时，记录问题可以给我们以鼓励，并开拓一条用创造的方式考虑问题的道路。
我们可以用某一个创造性的东西来驱逐我们的焦虑心情。丘吉尔从没有像１９１５年下半年那样焦急不安。但是，在他离开高级职位以后，他突然感到有许多时间来思考问题，“我当时有很长的实在令人可憎的空闲时间。在这段时间里，我只是一个劲地考虑将来要发生的那些可怕的事情。当我全身的肌肉处于紧张状态、准备行动的时候，我却迫使自己消极地观望着悲剧的发生。这个时候，绘画之神成为我的救星。”
我们应该用绘画和类似于绘画的某些消遣，努力地分析一下我们失望的原因。并用我们自己的创造性思维方法开辟一条通往安详宁静的道路。我们应该将这些话变成我们的格言，并且认识到：我们过去可悲地忽视了对想象能力的研究工作。
人们历来否认每个人都具有创造想象（至少是潜在的）这一事实。谁也找不到强有力的办法来发掘蕴藏在我们身上的这一宝贵财富。只是在最近人们才有点认识到：一方面，想像力可能成为解决其他任何问题的钥匙；另一方面，科学研究已经证明了创造性是可以培养的。
事实是，如果愿意的话，我们当中的每个人几乎都会变得更加具有创造才能。这一事实可以成为全世界人对未来抱有希望的理由。我们越变得富有创造才能，我们就越能过上幸福的生活，我们也就越能同其他人和睦相处，我们就可以互相提供优质产品和最佳服务。我们的生活水平也会日益提高，甚至我们将可以探索出使世界永远保持和平的途径。
但是，我们仅仅依靠想象来生存和生活是不行的，我们更需要用我们的双手把一个个美好的想象变为现实。想像力同样离不开现实世界作为基础，它不是毫无根据的胡思乱想，也不是没有目的的空想、妄想，而是人们面对现实世界中的种种现象，有针对性地去联想和设想。
有成就的人并非都是知识渊博的人，而是那些真正有自己独特的见解和想法的人。想象就是人生最大的增长点，我们应该紧紧地抓住它，它需要知识的哺育，但不要仅仅满足于知识的填充，更重要的是要给想象一个自由的、无拘无束的空间，也就是给心灵一个休憩的地方。
让我们超越自我，深入发掘想象的潜能，充分发挥神奇的想象吧！
·想像力训练
１．一个富翁身患绝症，生命垂危。他年轻的妻子正怀着孕。富翁立下遗嘱说：“如果妻子生的是男孩，把财产的２ ３给儿子，妻子得１ ３；如果生下的是女孩，则女儿得１ ３，妻子得２ ３。”谁知，富翁去世后，妻子生了一男一女、一对双胞胎，这位妻子应该怎么分遗产，才能真正照遗嘱办？
２．伊索是古希腊的一个奴隶。他被卖给一个人，因为他很聪明，主人对他还算不错。
有一次，主人与他的朋友们狂欢，几杯酒下肚，伊索的主人手舞足蹈，口出狂言，声称自己能耐无比，能够一口气喝掉大江的水，并愿意把自己所有的土地、牲畜作为赌注。客人要他立字为据，他竟一一照办。第二天醒来，想起昨晚的字据，他不禁浑身直冒冷汗。他问伊索
有何办法应付这个难题，伊索想了一下，要主人如此这般回答。后来主人果然用这种回答度过了难关。
聪明的伊索是如何帮助主人不至于倾家荡产、克服被动局面的？
３．有一次，有个人拿出一张面值１００美元的钞票到商店买了一条４０美元的香烟。老板没有零钱，就拿了这张１００美元到鞋店兑换，拿了钱他急急赶回，顾客拿了６０美元的找头，也急急地走了。不一会儿，鞋店老板急匆匆地赶来，说他检验过这张１００美元的钞票，是假钞。商店老板无奈，只得交给他１００美元，收回那张假钞。商店老板一共损失了多少？
４．一个圆铁环，在加热时，他要膨胀，它的内环是向外胀，还是向内胀？
５．尽可能列出啤酒瓶、报纸的用途。
６．对下列词进行分组，问可以有几种分法。
知更鸟 飞机 小船 鲸鱼 黄蜂 小刀 短鼻鳄鱼
７．１＝？请你尽自己的想象列出所有答案。
８．商场对外营业要有一定的社会形象，社会形象的影响因素有哪些？
９．把９个９用数学符号连接，使其结果分别等于１００，１９８０，１９８１。
１０．Ａ、Ｂ、Ｃ３人在一个公司工作，其中：一人是总经理，一人是部门总管，还有一人是业务员。现在只知道：Ｃ比业务员年纪大，部门总管比Ｂ年纪小，Ａ和部门总管不同岁。请问这３个人，哪个是总经理，哪个是部门总管，哪个是业务员？
答案：
１．设女儿得Ｘ，则妻子得２Ｘ，儿子得４Ｘ，４Ｘ＋２Ｘ＋Ｘ＝１，解方程后得Ｘ＝１ ７。
也就是女儿得１ ７，妻子得２ ７，儿子得４ ７。
２．伊索让主人回答，他打的赌是喝掉江河的水，而不是喝掉海洋里的水。因为大江里的水都与海洋相通，因此，只有先在大江与海洋之间建上堤坝，让海洋里的水流不进来，才能开始打赌。而这是很难办到的。结果，对方无法满足打赌的条件，伊索的主人也就没有输掉家里的财产。
３．商店老板一共损失了１００美元，即给那位顾客的４０美元的香烟和找给他的６０美元钱。
４．向外胀。
５．无
６．无
７．无
８．无
９．９＋９×９＋（９９－９）÷９＝１００
９９×（９９－９）÷９×［（９＋９）÷９］＝１９８０
?眼９＋９＋（９＋９）÷９］×９９＋９÷９＝１９８１
１０．由“Ｃ比业务员年纪大”可知：Ｃ不是业务员；Ｃ的年纪大于业务员的年龄。
由“部门总管比Ｂ年纪小”可知：Ｂ不是部门总管；Ｂ的年纪大于部门总管的年纪。
由“Ａ和部门总管不同岁”可知：Ａ不是部门总管。
既然Ａ、Ｂ都不是部门总管，那么Ｃ就一定是部门总管了。现在我们可以排出３人的年纪顺序：Ｂ＞部门总管Ｃ＞业务员。从这个顺序可以看出，Ｂ不是业务员，那么他只能是总经理，而剩下的业务员，当然是Ａ了。
