叶老师微笑着喊我：“初夏，你过来一下。”他的声音很好听，很有磁性。
我走到他的身边，他依然是笑着看我，很和蔼的样子，给人的感觉很放松，像朋友一样。
他说：“初夏，你知道我为什么让你当班长吗？”额，这个我真不知道。
“因为你很可爱，很勇敢，很义气，也很稳重。”叶老师用欣赏的眼光看我，我都不好意思了。
我谦虚的说：“谢谢，叶老师您过奖了。”我哪有叶老师说的那么好，我还怕辜负了老师的期望呢。
叶老师若有所思的说：“我以前有个同学，也像你这样，可爱，勇敢，自信。我相信你，你相信我吗？”
他这是什么意思？他相信我什么？相信我可以做好吗？那让我相信他什么？相信他的眼光吗？那个同学又是谁？我不明白他的意思，但是他的笑容让我不可抵挡，我也笑着点点头。
叶老师欣慰的说：“那就好，初夏，加油！”他的鼓励，给了我很大的力量，让我不畏惧前路的艰险，勇敢的大步向前。叶老师好像是有故事的人，有时候他的眼神带着淡淡的忧伤。
之后，他又交代我，日常的班级管理事务，让我有问题及时和他沟通。
叮铃铃，上课铃想起来了，要上早自习了。叶老师让我们自己预习语文课文，先熟读，然后再背诵。同学们都纷纷拿出语文课本，开始朗读课文。
语文必修1，我们用的是人教版的，第一课是***的《沁园春长沙》，第二课是诗两首，戴望舒的《雨巷》和徐志摩的《再别康桥》，都是我很喜欢的诗歌。
教室里回荡着郎朗的读书声，同学们都遨游在书的海洋中。
以晴突然问我：“初夏，你说语文老师是谁啊？会不会是个年纪很大的，长着长胡子的老头？”
“啊？你是不是电视机看多了？那是古代才有的老夫子形象。”我真佩服以晴的想象力。
以晴不服气，“切，说不定真的有呢，你以为老师都长得跟叶老师一样帅啊？”
额，他确实挺帅的，不过学校的小鲜肉老师也不少啊。
叶老师突然走过我们身边，吓得我们立马停止了议论，装模作样的读起书来。他不会听到了吧？还好不是说他坏话，不过要是他听见我们说他很帅，也很尴尬啊。
我和以晴在忐忑的心情中结束了早读，叶老师也没有在意我们，可能是真的没听见吧。休息十分钟，然后开始第一节课。
第一节就是语文课，我们正在期待着语文老师的到来，叶老师走到讲台上，笑着对同学们说：“大家好，我就是你们的语文老师，不是你们想象中的老夫子。”额，他听到我和以晴的对话了，同学们都哄笑一堂，只有我和以晴尴尬的低下了头。不过，叶尘是语文老师，那一定很有趣，很期待哦。
叶老师接着说：“好啦，现在把课本翻到第一课，我们来学习《沁园春长沙》，我先来朗读一遍，然后进行讲解。”叶老师的声音很有磁性，朗读课文一定会很好。
“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”
一首诗歌朗诵完毕，响起了阵阵掌声，同学们都佩服不已，抑扬顿挫，恰到好处。
然后就是进行赏析，叶老师的讲课风格通俗易懂，幽默风趣，在轻松的氛围中，度过了第一节语文课。
