下午的离别快到了，心中的愁闷添了几分。我们班早早下了楼站好队等教官，教官把我们带到喷泉旁，这时候喷泉已经开始喷水了，一阵风吹来，站在一边会被颗颗小水滴溅到，很凉快。
我和康月在喷泉一边的长椅上坐着，同学们大多在喷泉边，等着被水淋。我留意着旁边的教官，他随意的跟别的班的教官说着话。
主席台上正在贴横幅，装音箱，还有穿着粉色正装的礼仪生，穿着西装的主持人，看起来很隆重的样子。
我打开手机看看电量充足不充足，就算以后不能见到了，那也要合个影留念吧。正出神，后颈浇上来一股水流，水冰凉，我们“啊——”的叫了一声，随即身后闪过一个影子，水流停止了。待我们放映过来站起来，看向后面，是教官跑过去把身后绿化带上的自动旋转喷水器的喷水口拧向别处，他自己身上也被浇了不少水。
他下午穿的是比较正式的服装，是我第一天见他的时候穿的那件，帽子是那种类似于警察叔叔的帽子。他站在那里，高挑而挺拔。
无论是病了送来的药，还是酷暑中的递来帽子，抑或是在被水浇了以后一双扭转乾坤的手，他总是在一些紧急的时候出现。后来听他说，那是一个军人的职责，也是一个教官的职责。他也会说，是被雷锋洗礼了，要继承雷锋精神。我总是笑他呆，可他就是这么让我着迷。
喷泉旁四面环树，都是绿化带，过了一会儿园丁爷爷过来挥着他的水管子赶我们离开这里，怕给树浇水溅到我们。
教官就把我们带到主席台下，这时候太阳偏西，也只有主席台下才有一片阴影，那里没有太阳。
可是我们刚坐下，还没说几句话呢，广播室的人好像在试音响效果，忽然耳边一震，我们都没反应过来，只是下意识捂耳朵；而教官却一个激灵弹了起来，站起来向远处跑了几步。
我是头一个笑出声的，冲他喊，“你要不要这么警惕？”
教官别扭的正了正自己的军帽，尴尬地笑笑，“我还以为哪爆炸了呢……”
话一出口，我笑得更肆无忌惮了。
“没一个安生地方，”教官自言自语，然后冲我们说，“走！我带你们找11班教官玩儿去！”就是那个阿德，他要背他回去的阿德。人们一片“吁——”声，有一个人说喊道，“你们要腻歪回去腻歪去，我们都是直的，怕被你们掰弯。”
教官笑，“什么弯不弯的，瞎说什么？我才不是弯的呢……”
我反驳，“那你们手拉手去上厕所？”
“手拉手去上厕所怎么了？”
“男生！拉手？”我也不知道该怎么形容这种别扭，总之感觉这两个词联系不到一起去，所以把两个词放在一起，说出来总会让人觉察出违和感。
他理直气壮，“谁规定男生就不能拉手？”
我竟然无言以对，然后我讪讪的说，“也是哦。”
我们一阵说笑，真是与我们融合到一块去了，在大家都欢笑时，我反倒闷闷不乐，忽然想起林黛玉的话：人有聚就有散，聚时欢喜，到散时岂不清冷？既冷清则生伤感，所以不如不聚的好，比如那花儿开的时候叫人爱，到谢的时候反倒增了许多惆怅，所以不如不开得好。
所以人以为欢喜时，我反以为悲恸，哪有人长聚不散、花常开不谢的道理呢？到了筵散花谢之时，虽有万分悲伤，又有什么奈何？
一时间，他的一举一动，一言一语，一颦一笑，在我眼里，都是画影，捉不住握不紧，随时都有可能消失的画影。
会操很快开始，有教育局领导、校领导等各种重要人物参加，家长也可以前来观看，就在操场西面和东面有两排观礼台，家长都坐满了，人人都在张望自己久未见到的孩子。我也告诉我妈妈会操可以观看的消息，妈妈来了，爸爸没来。
会操我们班表现得很好。第一项，稍息立正，胯立立正；第二项，停止间转发；第三项，齐步走，正步走，跑步走，逐排走完再全班一起走；第四项，蹲下，坐下，起立（坐下之后还要唱一首军歌）。我们终于下场时，教官很满意，说我们口号喊得响亮，步伐也走得整齐，面貌也精神。
然后我们坐在操场两边看别的班会操表演。我们的夏季校服女生男生都是一样的，长裤半袖，裤子肥的要死不说，还不透气，坐在那里快热死了。再加上必须是盘腿坐，又坐了快一个小时了，腿都麻的没知觉了，我不停的换腿，或是右腿在上，或是左腿在上，虽说换了半天腿麻还是没有缓解，但是我还是像得了小儿多动症了一样。
转头看旁边的教官，竟然纹丝不动，我纳闷，轻声问，“教官你腿不麻吗？”
他哭丧着脸，“我也麻。”
他的表情把我逗笑，我也只是抿嘴笑笑，不敢出声，主席台上坐着领导呢。他又说，“麻也没办法，忍着别动。”
我忽然发觉军人的忍耐力是超乎常人的，两年多的风吹雨打、日夜锤炼不是白白经受了的。
