高一远足，跟同学们一起唱歌，和老师亲切合影的时光已不再；高二成人节，收到爸爸妈妈的信第一次在衡中流下眼泪的时光已不再；还有那时一起看过的十佳歌手，一起奔跑过的运动会和一起倚靠过的篮球架……上了高三，假期变短了，体育课变少了，活动基本没有了。高考摆在面前，学习成了唯一的节奏。整个高三，我的学习过程就是缜密的计划，坚决的执行以及认真的反思。每个月有自己的大计划，每天六门课都会有自己的小计划，按作业和薄弱项等分类确定优先顺序，标好每个任务的序号和完成时间，然后就努力执行，完成一项就打个对勾，每天晚上反思时看着满满的对号内心都会充实而自豪。这一时期最重要的是心态，我一直用“激情似火，心静如水”这几个字来指引自己。高三容易疲惫，一定要学会给自己鼓劲。我当时自己心中有目标，百日誓师的那张纸条上“我要当河北省文状，我要考入北大光华”这些字眼时时提醒自己充满激情毫不懈怠。同时，我也利用跑操、喊口号及课前宣誓等机会吼掉心中的疲惫和负面情绪，给自己重新注入活力。心静如水同样很重要，过于激情很容易导致内心浮躁亢奋，要学会静静思考自己还有哪些地方可以改进，深吸一口气，不去想以后的结果，将全部注意力集中到眼前的任务和过程中去。我至今还记得教室里一大早起就四溢的浓浓的咖啡味，也忘不了在宿舍夜里醒来听到有人在失眠叹息。那的确是一段压抑的日子，但我们都挺过来了，而且证明了自己努力的价值。激情似火，心中永远有底气，心静如水，使这种底气不会成为火气，心安而不烦躁。成绩波动不再成为内心的羁绊，透过成绩分析原因，解决问题则是关键。
虽然心境平和，高考头一天晚上我意外失眠了，可能因为脑子中想了太多的人和事。早上的语文答得很不顺利，但是并未纠结于此，而是投身下一科。
考数学时脑子里偶尔还会不受控制地唱会儿歌，但也不应成为阻碍自己的理由。很多事情就是这样，你越纠结它越来，你害怕失眠，它天天烦你；你不想走神，一会儿心思又游离了。与其纠结事情本身不如顺其自然，着眼当下，平和自己的心态。
当钟声响起的那一刻，我才有空叹出一口沉重。一来感觉高考答得不太顺，二来也凭吊一下自己的努力和这三年高中生活。状元也好，光华也好，都只是一个光环。回首过去，我看到的是自己逐梦的充实与艰辛，一步步体验追求卓越的精神；我看到的是那些帮助我的老师和那些与我一同奋斗的同学们。这些人，这些精神，我永远感激，也将终生铭记。
从这里走向北大——写给复读的学弟学妹们
388班刘一璇
2012年考取北京大学
我不知道应该如何起头，因为我知道每一个正在犹豫或者已经决定复读的学生心中的难过根本无法用言语表达，我只记得2011年的6月23号晚上我躺在床上，眼睛盯着天花板，耳中听着父母对亲朋好友热心询问的无奈应付，心中一遍又一遍地计算着自己的高考分数与自主招生优惠分的加和，期望601加上20能够突然等于644……那是一种欲哭无泪的悲伤。所以，不要哭，不必哭，高考不相信眼泪。
下面是一些经验教训，希望对你有所启发。也许你现在无法理解其中的一些词句，但是请你先阅读下来，也许在接下来的备考过程中，文章中的一些词句会不经意间对你有所助益。
一、心理准备
静化内心。既来之，则安之。我不知道别人如何做到这一点，但是我把我所有同学的手机号码都删除了，我不希望任何人来打扰我一年的静修。有句话说：世界上最远的距离不是天涯海角，而是你在大一，我在高四。完全不一样的世界何必再有任何纠葛，什么男朋友，什么闺蜜，用班主任的话说：见鬼去吧。一年的闭关是为了一年以后，我们能永远在一起。再说得直白一点，现在的你有什么脸面面对你曾经熟悉的世界？平稳过渡。刚刚复读的同学心态难免起伏，难免想要离开，我也是一样。
究其心理原因主要有以下几个：独学而无友、理想与现实的心理落差、情侣二人天各一方、周围同学水平比自己高而产生心理压力……我的解决方法是：把学校当成避风港。
2011年的高考成绩让我无颜面对江东父老，我带着伤痛的心离开原来的城市离开我的同学，我觉得学校就像那个俗语里的“地缝”让我钻了进去从此不再示人，我的心里充满了对他的感激，因为他是在我最困难的时候收留我的地方。那个时候，也只有学习是让我不那么痛苦的唯一途径，只有做卷子是让我产生安全感的唯一方法，这可能就是传说中的痛苦转移。
二、在校备考
在校期间每个人都会遇到各种各样的问题，处理方法也各有不同，但是有一些东西是口耳相传的，以下简述：
1.亲其师、信其道、得其传。衡中的老师是一个团队，每一个站在讲台上的老师无论有多么年轻，他传达给你的都是整个衡中备课组的智慧结晶，况且衡中老师讲课从来废话很少，讲解的多是你前一晚做过的习题中的错误，所以，千抓万抓抓课堂，将老师当做真理的化身。
2.独立思考，巧问问题。问问题多的人往往不一定是成绩好的人，因为他问的越多，可能独立思考的就越少。所以问题不宜多问，不宜拖延（我一轮复习时候有的问题到了高考完也没问老师……衡中卷子多，当天问题不解决，以后估计很少有机会），要抓住点滴时间，比如说：饭后时间、跑操后时间、大小课间、课前……总之，就是别人用来说话接水上厕所的时间你用来问问题就好。
3.坦然面对，悦纳自我。听了两个讲座，觉得有几句话说得很对。用坦然的心态面对高考，什么是坦然？就是该干嘛干嘛。有50天就努力50天，有5天就努力5天，有5个小时就努力5个小时，有5秒就努力5秒，做你该做的，把结果交给老天。
了解你自己的短处然后努力弥补，只要在高考之前让伤口痊愈就好。
4.相信自己，坚强到底。高考不仅仅是一个结果，更是一个过程。一次一次的考试锻炼的是你面对得意和失意的淡定，是不因他人的否定而否定自己的信心，是面对不同的临场状况时冷静镇定的思考力。高考前的所有失败都不是高考的失败，高考前的所有成功都不是高考的成功。从这个意义上说，高考前的所有失败都是老天对你的垂怜和锤炼。不要让名次和他人的荣耀压垮了你的信心。
坚强到底，只要还没有进考场，哪怕距离发卷只有30分钟，复习都没有结束；只要还没有打响收卷铃，奋斗就不要停止，你的命运就还在自己手中；哪怕已经收了卷子，你还有下面的科目可以弥补前面的科目失去的分数。坚强到底，不要哭，不要放弃。
三、衡中箴言
衡中的卷子和错题本的页眉页脚常常会印有老师们对同学的一些嘱托，一些词句总是在不经意间让人有醍醐灌顶之感。从记忆中搜索几句与读者共勉，话虽简单，践行却难：
A.人生就是一个不断从骆驼到狮子的过程：复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情重复做。
B.不必骄傲，别人并不比你笨；不必自卑，你并不比别人笨。
C.路，就在脚下。
D.累到忘记自己。
E.你现在这个样子，如果大学有感情，他会喜欢你吗？（因为考试连续退步信心不足时班主任反问。）
F.浮躁的最明显标志就是话多。（我一直不敢在班里放肆地说话，直到高考结束。）
G.即使再陡峻的山也会给勇敢的人留下一条攀登的路。（不是从旧课标转到新课标的同学们完全不必花费那么多宝贵的时间重新学习没有学过的课程，所以一定要放一些时间研究难题重温错题。不要以为年级第一比你智商高，她不过是在衡中待的时间比你长，学会的难题比你多而已。即使她真的智商超群，你也可以考年级第二嘛！）
H.知识是学来的，能力是练来的。（班主任开学第二天叫我记住的话，当时很不屑，现在很钦佩。）
I.静。
J.可怜之人必有可恨之处。（勇者无惧，解剖解剖自己的行为吧。）
K.不要以为自己已经学会了。（老实告诉你，衡中老师的授课水平是一流的，至少我的老师是这样的。并且听会了不等于做对了，做对了不等于满分了，现在满分了不等于高考时还是满分，从考试的意义上来说只有高考时满分了才叫学会了。）
L.一轮复习决定成败。（一轮的成果不会马上显现但却必然显现，只有你自己最知道老师的要求你完成了多少。要问心无愧。）
M.不说一句抱怨的话。
N.一切不成定局。
O.我们要的是效果而不是心安理得。（刻苦不是目的，分数才是目的。不要和自己过不去，如果你不玩命也能考上好大学那何必玩命？把汗水用在刀刃上，不要做看似在学习的无用功，例如：自习课写英语习字、数学大题只写第一问而不思考改错、只粘贴不改错……）
四、复习进程建议
老师的要求很少有人能100%保质保量地完成，根据经验我提一个最低标准仅供参考。数学我一年基本没学故而略过，语文天天积累休想一蹴而就。只说说文综和英语的一轮复习任务吧。
英语：练出一手好字并定型。词汇书划出你不熟悉的词组单词并反复背诵。其他的听老师的。
文综：地理，上课做好积累，只记自己不熟悉的小知识点。积累错题和做题经验方法。过课本划出不熟悉小知识点高考前要翻阅（包括小字！）。历史，必修一二重理解和重点段落记忆，必修三重记忆但不可死板。一轮复习一定要看自助扩充内容，一来放松身心，二来提升素养，学案在上课和课前解决，重要内容剪切粘贴。
政治，学案作业自助不能打折扣。课本全部背过（包括单元标题、课文以及行文结构）。经典题目整理。（答题时刻谨记这是国家级的考试，要有高度！要符合国家意志！最典型的例子是有一年的新课标全国卷问国家为什么要扶植一个产业，那个答案选得很宏观，而其他答案相比之下则太小气太功利。这就是素养……）文综：每一次文综练习都要当高考一样对待！我们最后的强度是一周三次，受益无穷，你会爱上在文综卷子上挥毫泼墨的感觉。文综的选择题很重要，要靠练练出感觉。大题要靠背和积累，还有套路。如果你想在大题上超越别人，政治靠积累反思，历史靠思路开阔和熟悉课本，地理靠多做题多角度，三科都要靠术语靠套路靠字体靠速度。最后，我想，最根本的一点就是：相信衡中、相信老师、相信自己。老师教给你的你一定要当天学会，没教给你的你也不用操心。你相信每一堂课都是精品，你就会把自己打造成精品。说实话，最后的政治和历史课上我忍不住哭了，不是因为辛苦，而是因为我觉得我一辈子都没办法再听到这么精彩的高中课程了。你要相信老师会让你在6月6日那天得到圆满，你将带着你一年的艰辛和努力微笑着迈向考场。
精益求精，走向辉煌
389班段然
2012年考取清华大学
记得在衡中的黑板上曾经出现过这样一句话：一年前的我和现在的你一样恨衡中，一年后的你和现在的我一样爱衡中。然而对于曾经在那里学习过的我来说“追求卓越”的校训却给我留下了更为深刻的印象。因为只有在精益求精的氛围里，个人才能更好地实现自己的梦想。强手如林才能更有斗志。
语文：学习语文是一个循序渐进、厚积薄发的过程。只有把平常的功夫做足才有最后的水到渠成，取得满意的成绩。
首先，要充分利用自己的积累本，毕竟“好记性不如烂笔头”（基础知识、常用字词、答题术语和作文素材都是需要时常整理的）。只有先把看到的知识落实在笔记上，才能把它们落实到卷面上。
其次，要舍得花时间。也许一天不碰它还感觉不到变化，可是时间一久等你意识到了想补救了，你就要花费更长的时间，下更大的力气，在无形中加大自己的任务量。
再次，要学会打草稿。不单单是作文，古文翻译、诗词鉴赏等题型也需要打草稿。这样能帮人理清思路，在写到卷子上之前自己纠错。
数学：专注和热情，是学好数学的必需品！要专注，因为数学对细节的要求很高（细节是制约成绩提高的重要因素）；要热情，因为数学要求你投入大量的时间和精力。
学好数学，也离不开整理。对数学的整理我认为有两个主要板块，一个是知识点，一个是思路。在我看来，整理知识点要力求全面深入，在通读课本的基础上把自己的理解积累下来，方便自己翻看巩固。整理思路要全面有重点，既要把一个题型的常规思路弄得一清二楚（注意不是抄一遍答案就完了），又要把一个题目独有的解法记下来，说不定什么时候就会有意想不到的收获。
积累整理的对象不是错题，而是好题。因为粗心而错的题目有选择的记下来作为给自己的提醒就可以了。而那些虽然做对了但是思维量很大的题目也是很有价值的题目，也是非常值得整理。记得要把自己的想法用不同的颜色标注在旁边，久而久之你就会发现自己的题感越来越好，对提升自信大有益处（把同一类型的题目整理在一起，既看联系又看区别，虽然投入大些不过收获会更大）。
英语：英语的知识点非常琐碎，更要把功夫下在平时，“罗马不是一天建成的”。把任务分配到每一天都只有一点点，但却能让人拥有非比寻常的成就感。背几页单词，练一篇完形阅读，在规规矩矩的写上几行“印刷体”，不需要大块时间，却有着极大的收获。
文综：文综三百分，可以说是重中之重。第一要背。老师一直在告诉我们，学文综背了不一定行，但不背一定不行。只有先把文综的知识点背下来，才能在试卷上运用自如。第二要写。提高文综不是看看题目和答案就可以的。哪怕只是简单地写写思路，也能让人更好地分析答案完善思路。因为写下来就确定了，就可以对照了，就不会再觉得自己也能想出来只是没有写罢了。这样先接受答案，再去完善答案，能够节省时间，提高效率。
第三要打草稿。不仅仅是理清思路合理安排答案要点，还能保证卷面整洁，给自己良好的答题情绪，也给阅卷老师留下良好的印象。
高考不是有强势学科就是强者，而是六科均衡才能拿到高分。把有限的时间合理安排也是非常重要的能力。保持强科提高弱科，坚持不懈敢于放弃，记住一切要以大局为重。
一个结束永远意味着另一个开始。来到了大学见到了各地的高手，但却见到了同样的努力。美丽的风景里有着更美丽的意气风发，是热烈的讨论，是不懈的钻研，是精诚的合作。来到这里，每个人都在践行着“行胜于言”。
