依然运用蝶仙超越凡人的智慧，在学习的道路上“攻无不克”，“战无不胜”，那可真是“过关斩将”，“一路顺风”啊！
语文课。
“林夕，请你用时而……时而……时而……造个句子。”林老师提问了。
林夕学生学习差，但是为人很讲义气，所以人缘很好，有很多朋友。
“我时而吃饭，时而睡觉，时而玩耍。”
“这算是什么句子？先给我坐下，认真听其他同学是怎么说的！”
林夕以“光速”坐下，但是完全没有要听的意思。
“郁雨云，你来说吧！”
“天上的云朵变化多端，时而像健壮的公牛，时而像温柔的白兔，时而像可爱的小猫”
“嗯，这个句子不错！”林老师满意地点了点头，“雨云，你先坐下。依然，你来说个句子。”
“这首乐曲时而清脆悦耳，无比欢快，如同刚出笼的黄莺；时而婉转悠扬，余音绕梁，如同明媚灿烂的春光；时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳。”
“这个句子说得很好，大家用热烈的掌声表扬！”林老师对依然说的句子感到“灰常”满意。
随即，一阵阵“啪啪啪”：的掌声，从六(1)班教室响起，而肖潇，只是撇了撇嘴，掩饰下自己的小心思。
数学课。
“这道题是初中级别的，但是，我们以前做过类似的题目，这道题对你们来说只是难了一丁点而已。陈霞，你把你做的答案说出来。”数学老师王启明说到。
“X=2.7”
陈霞是这个班的副班长，学习成绩仅次于郁雨云，有点暴力大事，也很愿意“狠”帮学习不好的同学补习。
“你这属于计算错误，先做下。”虽然陈霞做错了，但是王老师并没有责怪她。
王老师扫视了这个班的全体“童鞋”，最后把目光停在了新生，也就是依然的位置上。
“叶依然，你把答案说出来。”
“哈哈，连陈霞都做不对，她怎么可能做对呢？她的答案肯定很离谱，然后被数学老师大骂一通。”肖潇心里想着，脸上还露出心灾乐祸的表情。
依然看肖潇那样，就知道他心里在想些什么，她站起来的时候，瞪了肖潇那小子一眼。
“X=5.7”
“正确！”王老师对依然露出满意的笑容。
“可恶，她竟然做对了。”肖潇不甘心极了，他本想对依然夸张的嘲笑一番的，但是没想到这个他自认为完美无缺的计划落了空。
英语课。
“今天我们学习Unit2的B部分的Let'sleam。”英语老师刘莺语一如既往地严肃说道，“肖潇你把Let'sleam的单词读出来，我昨天可是叫你们预习了的。”
肖潇害怕地站起来，但是什么都没说，显然他昨天晚上压根儿没预习。
“不会？肖潇，我给你个机会，如果你的同桌愿意站起来帮你回答，并回答正确，那我就自你个‘免死金牌’，不然的话那你晚上的就多做些作业！”
肖潇根本没指望依然会帮他，自从依然做他的同桌以来，他就没对依然表示过友好
“老师，我来帮潇潇回答。”接着依然把单词一一读了出来。
刘老师只能饶过肖潇一回。
肖潇感激地看了依然一眼，此时他内心充满了对依然的感激，同时也充满了对以前捉弄依然的愧疚。
这节英语课，既是依然学习好的表现，也是他和肖潇友情的开始。但是他们友情的尽头会在哪里呢？不过真正的友谊，是买用尽头的吧。
