因此，也就不难理解为什么一件也许父母并不是很在意的、微不足道的小事，如“别人有，我没有”，“妈妈抱妹妹，没有抱我”等细节，却很可能激起孩子的嫉妒之心了。这些小事却会被孩子认为是一件很严重的事，从而生气或哭泣，甚至攻击别人。
孩子嫉妒心理的产生也有父母教育方法不当的因素。孩子总会毫不掩饰对一个人或者一件东西的欣赏，会毫无顾及地表达出自己的喜爱。当孩子告诉父母某某同学多么优秀的时候，有的父母便拿孩子的短处去跟孩子崇拜的人的长处进行比较，然后对孩子进行批评，比如，“看人家多聪明，多努力啊！哪儿像你这么懒啊！”等。父母的这种批评式教育方法，很容易挫伤孩子的积极性，极大地影响孩子的自尊心。当孩子一次又一次地被父母批评，而又无法超越自己欣赏的对象时，便会产生嫉妒的心理。
孩子嫉妒的核心是“自己”，即孩子认为我最好，别人不准超过自己。其原因，也有父母对孩子过分、片面的夸奖和赞扬的因素在内。父母对孩子过分、片面的夸奖和赞扬，会使孩子稚嫩的心灵里埋下了只喜欢听表扬话、听不得批评话的种子，渐渐地使孩子形成以自我为中心的意识，这使孩子无法承认别人的实力，从而出现嫉妒的心理。
当然，孩子如果能力较强，同时也认为自己很有能力，但是却没有受到父母的重视和关注，那么孩子也会因为对别的有能力的小朋友过于羡慕，而产生嫉妒心理。
嫉妒是一种消极的心理，它是对别人在品德、能力等方面胜过自己而产生的一种不满和怨恨，是一种被扭曲了的情感。孩子如果把嫉妒心理保留到长大以后，那么孩子将很难协调与他人的关系，难以心情舒畅地生活。但由于孩子的年龄较小，对于孩子来说，嫉妒，这个抽象的心理是孩子无法把握的。因此，父母要给予孩子的，不应该是斥责，不应该是娇纵，也不应该是回避，而是要相信孩子，要用智慧和耐心，从平息孩子的嫉妒心开始，引导孩子健康地把握自己的情绪和欲望。
孩子表现出嫉妒心理，其实更需要的往往不是欲望的满足，而是希望父母能倾听孩子的诉说，听听孩子的不安和烦躁，并理解、体谅孩子。父母耐心的倾听，以及对他们内心感受的肯定。因此，当孩子嫉妒心理爆发的时候，父母首先应对孩子表示同情和理解，而不是严加批评指责，用父母的理解安抚孩子激动的情绪，用父母的轻松和微笑帮助孩子控制住嫉妒的心理。
其次，当孩子感到嫉妒了，父母应该帮助孩子找到一种可行的解决办法，力求转化，将孩子嫉妒心理转化为激励孩子前进的动力。比如，孩子对幼儿园别的小朋友玩具飞机爱不释手，非常嫉妒，而自己又因为喜欢乱花钱买不了而闷闷不乐。此时，父母可以对孩子说：“要是你不乱买零食，省下来钱不就可以买许多玩具飞机了吗？”这样孩子就可能会下决心改变乱花钱的恶习，省下钱去买玩具飞机，自然就不必去嫉妒了。
父母有时在谈论其他孩子时，一句无心的话、一个耸肩的动作或者一个微笑都可能被孩子认为是在和人做比较。尤其是当孩子在某一方面做得不好的时候，孩子更容易对那些有能力做好的孩子感到嫉妒。因此，父母们还应记住，对孩子有期望可以，但无论什么时候都不能拿自己的孩子与别的孩子作无意义的比较。
最后，心理学家认为，缺乏自信的孩子往往更容易产生嫉妒心。因此，对这类孩子来说，父母的爱、赞扬和理解是克服嫉妒的良药。当孩子拥有自信的时候，孩子会更容易接受别人在某些方面得到比自己更多的关注。而且，这种自信也有助于孩子塑造自我，这才是父母更需要给孩子培养的本领。
孩子为什么害怕睡觉
珠珠开始上学的时候最大的问题就是和妈妈分床。在珠珠的记忆里，她都是和妈妈一起睡觉的，她不明白为什么妈妈要和自己分床睡觉，她很害怕，特别是妈妈将灯关上的那一瞬间……根据心理学家的研究发现，孩子除了在分床时期有害怕的心理之外，其他的时间同样有这种心理。比如有的父母可能发现孩子不喜欢早睡，即使父母叫他们很早就上了床，但他们也不能很好地睡觉。父母如果此时说他们，他们会立刻和父母着急。当孩子黑着脸钻进被子里，再也不理父母时，父母就会很为难，到底怎样让孩子乖乖地睡觉呢？
细心的父母会发现，在孩子1岁之前，每天中午都会小睡一会。可是一旦孩子进入1岁，孩子就拒绝中午的小睡了。他们很有精神，一直玩到下午三四点钟。下午三四点的时候，孩子困了，倒下来呼呼睡，这样一来，晚饭后的那一觉可能就省去了，到了晚上就一点也不困了。
这个时候即使父母付出再大的努力，也别想叫孩子进入梦乡。
对以上这些状况，父母可以让孩子在上午的时候稍微休息一下，如果孩子此时玩兴太足，父母可以让孩子静静地躺一会或坐一会，以此法来取代上午饭前的这一觉。
还有的孩子并不属于以上这样的情况，他们不想睡觉的时候，如果父母强硬将他们放在床上，他们会非常恼火，根本不愿意休息。这个时候父母可以聪明一点，比如将午饭提前到11点半，甚至是11点。这样，吃过午饭后，孩子就能睡一个长觉了。这样，无论孩子是午饭前休息，还是午饭后休息，到了晚饭后，孩子怎么着都会觉得非常困倦，就不会有那么多事情，而安心地入睡了。
孩子到了2岁之后，最害怕的是和父母分手。他们会极力拒绝上床睡觉。因为他们担心自己一上床，父母就离开了，有时孩子会非常害怕而苦恼好几个小时。如果父母坐在小床旁边一动也不动，孩子也能老老实实地躺下来。但是，只要父母一朝门口走去．他就会立刻站起来。
还有的孩子会非常害怕自己尿床，所以他在睡觉时会不停地说：“尿！尿！”或者用他表达要撒尿的别的字。但是当父母把他带到厕所以后，他却只尿几滴。可是等他刚回到床上，就又嚷嚷着要撒尿。这样的孩子也非常容易产生对睡觉的恐惧，即使晚上他们睡着了，也会每隔两个小时醒一次。如果孩子是因为这样的原因而害怕睡觉，父母可以设法打消孩子的这种念头。告诉他尿床没有什么关系，父母仍然会喜欢他。
如果孩子一睡觉就害怕，最有效、也是最难实施的办法就是大人放松地坐在他的小床边，一直陪他睡着为止。在孩子入睡前，父母不要急于悄悄离开，以防再一次引起孩子的警觉，从而使他更难以入睡。如果父母和孩子分床，父母最好能坚持陪伴孩子几个晚上。如果孩子出生后父母第一次外出工作，每天出门时要亲切地向孩子说“再见”。但是要表现得愉快，态度要坚决。如果父母脸上挂着一种苦恼的表情，好像不知道是不是应该出去工作，那就只能加重孩子焦虑不安的心情。
在父母和孩子分床的时候除了陪伴孩子之外，还要告诉孩子夜晚并不可怕，夜晚有许多可爱的东西会出来陪伴孩子，比如星星、月亮，以及你能想到的一切美好的东西。只要孩子不觉得夜晚是冰冷的，就不会觉得寂寞和恐惧。
除此之外，父母和孩子的沟通还要从以下几点出发。
首先，在沟通的过程中要保护孩子神经系统的正常发育，人的一切心理活动都要通过神经系统的活动来实现，保护孩子神经系统的正常发育是保证儿童心理健康发展的前提。所以，父母不要用各种恐怖的手段来吓唬孩子，不要让孩子听恐怖的故事、看恐怖的电视（电影），避免他们受到刺激。
其次，孩子在5～6岁的时候最容易有恐惧的心理，这些孩子常常说什么都不怕，但是心里却非常害怕。父母要仔细地观察孩子，保持和蔼可亲的教育态度，十分委婉而平静地向孩子说明：“很多像你这么大的小孩都会害怕的，我自己小时候也害怕过，只是以后才不怕的。”
让孩子明白，任何时候，都不是只有他一个人才会害怕，允许孩子将他的恐惧毫无顾忌地流露出来，并给予开导，使孩子懂得恐惧是会消失的。
然后，对于孩子来说，父母要明白他们害怕的事物是什么。一般来说，孩子最害怕的是鬼和怪物。如果父母仅仅对孩子说，世界上没有鬼怪，这对孩子是无济于事的。因为对孩子来说，鬼怪都是实际存在的。孩子需要的是安全感，实际上，孩子的许多恐惧是想得到父母的安慰和爱的无意识渴求。
最后，父母可以从生活中给孩子树立一个积极的榜样，时刻注意自己在孩子心目中的地位，决不能给他们留下胆小害怕的印象，家庭其他成员和大人们都要注意自己的一举一动，给孩子创造一个有利于培养勇敢精神和坚强意志的环境。
另外，也有的孩子并不是真的恐惧，而是想以此来骗取父母的爱和怜悯。因此，孩子会装出想和父母一起睡的样子或一副可怜而害怕的样子来。如果父母发现了孩子的这种毛病，一定要指出来，加以诱导，不受孩子的摆布。
孩子为什么爱冲动
小丹的妈妈对小丹容易冲动的行为感到非常地头痛。妈妈抱怨说：这孩子不论是在家里还是在外做客，他都很容易冲动，不管遇到什么事情，只要他有所感觉，他都会大声喊叫；上课喜欢自由发言，下课与小朋友玩时又不守游戏规则，常常与同学发生争吵，还打同学；写作业也不好好写，总在在作业本上乱画……然而，小丹却不觉得自己冲动，小丹觉得在家里面不如在公园好玩，控制不住自己；自己很想和同学们一起玩，但他们不想和自己玩，还经常到老师那里打小报告，那就只好打他们了；写作业的时候，总比别人写得慢，不想写，只好在作业本上画画……虽然妈妈事后与小丹一起分析，小丹都会表示后悔，可小丹就是不改，真拿小丹没办法！
虽然孩子都是好奇心强而且好动的，但是有的孩子好奇心特别强，也特别好动，往往凭本能去做事，这样就会使父母觉得孩子有点爱冲动了。比如，孩子可能仅仅因为父母不让孩子在睡觉前吃糖而大吵大闹，也可能因为小朋友不和自己玩游戏而和人家打上一架，甚至仅仅因为父母责备了一句，而冲动地说一些过激的话或者做一些过激的行为。孩子的冲动行为经常给别人或自己造成麻烦，不仅对解决问题毫无帮助，而且会让孩子更难控制自己。
很多父母感到奇怪，孩子为什么这么爱冲动呢？
首先，孩子因为年龄比较小，虽然大脑神经系统的兴奋过程和抑制过程都有发展，但很不成熟，兴奋过程仍占优势。因此，孩子的情感是不稳定的，一旦遇有紧张刺激，很容易引起兴奋，不能约束自己，从而发生冲动行为。
其次，父母对孩子过于溺爱，对孩子百依百顺，也是孩子产生冲动心理的一个原因，而且会使孩子的冲动行为得以强化。
然后，父母对孩子过分保护和限制，如不允许孩子与小伙伴在一起玩等，会使孩子封闭自我，缺乏合作的体验，容易形成“以自我为中心”的观念，一旦有什么不满就会表现得非常冲动。同时，父母对孩子的教育不一致而产生争吵，会使孩子感到不安全和不知所措，进而产生冲动心理。
最后，遭遇疾病或外伤的打击等也会导致孩子的兴奋而产生冲动情绪。这类好冲动孩子的父母经常为孩子的冲动行为而焦躁不安，父母的这种担心也不无道理。如果孩子几岁了都无法安静的坐下来，如果孩子不顾禁令抵挡不住诱惑，如果孩子在任何情况下都不愿意等待，那么孩子今后的确很有可能会无法适应社会的要求。
因此，父母应慎重对待孩子的冲动心理，在日常生活中及时地发现孩子的冲动表现，对孩子进行教育，帮助孩子克服冲动心理和学会自我控制。
一、父母应懂得理解孩子
孩子做事很少经过考虑，多半是兴趣所至。因此，孩子偶尔冲动在所难免，父母首先要理解孩子，不必太担心。比如，认为孩子有了多动症等，更不要随便地责骂或过分地纠正，当孩子慢慢长大，能够较好地思考之后，冲动的行为就会逐渐减少。
二、父母应为孩子树立良好的榜样
父母要善于调控自己的举止行为，不要过度紧张、急躁，应以身作则，用自己的行为向孩子展示怎样克服冲动，还应多反省自问：“是不是对孩子的要求太多了？太严了？”改掉动辄打骂的教育方法。
三、父母吩咐孩子干什么时应简明扼要
父母在生活中吩咐孩子干什么时，要尽可能简明扼要；如果事情较多，要尽量给孩子缓冲调整的时间；孩子不愿意时，父母不能妥协。简明扼要，也就是父母不要同时给孩子下几道指令，也不要采用询问式的语气，以免给孩子造成他可以选择的错觉。如果孩子在玩，可能故意装作没有听到父母的话，或者不愿意去，这时，父母一定不能妥协，要强制性要求孩子去做。
孩子因为智力的关系，往往无法突然完成从一种行为方式向另一种方式的转变，从而冲动起来，父母可以提前告诉孩子下一步会有什么安排，孩子该怎么应对，让孩子有个心理准备。
比如，父母带孩子去公园玩，快要走时，可以告诉孩子：“我们过会就要走了，你要抓紧时间完成你的游戏，然后去和你一起玩的小朋友说再见。”
四、父母应对孩子的冷静及时地进行表扬
如果在一些对孩子而言很困难的情况下，孩子仍能保持冷静，那么父母就应及时地给予表扬。比如，父母不许看一些电视节目的时候，孩子控制住了自己，没有大发脾气，那么父母就应表扬孩子，巩固孩子这一有自制力的行为。
