当孩子稍微大些的时候，家长可以给孩子开设一个专门的账户。父母要知道，与其让孩子每次苦苦“乞讨”，还不如定期给孩子一笔零用钱并限制消费范围，这样，更有利于培养孩子“计划用钱”的理财本领。独立账户不仅为孩子的合理消费提供了实习场所，而且也可帮助孩子培养合理储蓄的良好习惯，即所谓的“该消费时就消费，该节约时就节约”。
飞飞今年13岁，随着他一天天长大，吃穿玩乐也越来越讲究。每天桌上若无鸡鸭鱼肉，便绝食抗议，衣服稍旧或不时髦就不愿穿。平时向父母要零花钱时，10元、20元不动心，难以达成“协议”，而且对家里的物品也毫无爱惜之心。
飞飞的现状让他的爸爸妈妈非常忧虑，他们的工作单位都不景气，两口子随时都有可能下岗，家庭每月总收入还不到1000元，日子过得紧巴巴的。儿子这样大手大脚地花钱，他们日后如何能侍候得了这个“小皇帝”？
妈妈提议开一个家庭会议。会上妈妈说：“现在我们家花钱多，来钱少，每月入不敷出。我建议以后每月开一个家庭会，通报每月家庭收入，实行家庭成员人人轮流理财，做到计划开支、节约开支。”爸爸马上表示同意。飞飞则疑惑地问：“我也参加理财？”妈妈不容置疑地说：“是的，你也是家庭中一员，自然要参与理财。”
接着飞飞问怎么理财。爸爸告诉他就是把家里的钱管好。飞飞听说要管钱，非常高兴，说：“以后不需要天天向你要零花钱了。”爸爸告诉他：“管钱，并不意味着想怎么用就怎么用，如果无计划地用钱，今朝有酒今朝醉，要不了几天，一月的收入就花光了，那以后只有喝西北风了。家庭理财就是根据每月收入情况，进行计划开支，做到支出合理又有结余。”
第一个月由妈妈理财。当月收入是764元，妈妈首先列出开支计划：家庭生活包括柴米油盐等350元，飞飞学习费用100元，人情往来100元，飞飞零花钱30元，添置衣服100元，计划共开支680元。在这个月里，她安排得井井有条，生活每日有荤有素，一家三口还各做了一件衣服。
飞飞的零花钱用完后，又找妈妈要，妈妈严肃地说：“现在计划开支了，用完了就没有了。”飞飞只好撅着嘴走开。到月底一结账，一月总共开支634元，结余130元。爸爸佩服妈妈的理财能力，飞飞也表示要向妈妈学习。
到了飞飞理财的那个月，家庭收入共780元，飞飞开始天天买鸡鸭鱼肉，大手大脚地花钱，不到10天，就用了400多元。爸爸提醒他：“这个月还有三分之二的时间，看你怎么用。”飞飞也为难了，从此每天买菜只买点白菜萝卜，根本无荤菜。这样的伙食，爸爸妈妈都吃不下来，就更不用说飞飞了。
这个月飞飞理财共开支760元，结余20元。飞飞不好意思地对妈妈说：“这个月我没理好财，下次一定虚心向妈妈学习。”妈妈鼓励他说：“这个月理得还算不错，略有结余！零花钱也花得比前些日子少得多了。但以后理财还要注意一个问题，那就是认真地做好计划开支，不能时而过紧，时而过松，要做到细水长流。”
那年暑假，他们一家三口到北京旅游。爸爸妈妈决定将这次旅游理财的任务也交给飞飞。买票时，飞飞考虑再三，还是买了硬座票。他说这样三人往返车票可以省下500多元。买盒饭时，爸爸本来要给飞飞买15元的，但飞飞说一律买5元的，还说自己不能搞特殊化，要一视同仁。游玩时，天气炎热，飞飞没有买矿泉水，而是买了大碗茶，这样每人次可以省下2.5元。
看到孩子一天天长大懂事，做父母的打心眼里高兴。这次旅行由于飞飞处处精打细算，比预计的少开支近千元。回来后，爸爸妈妈高兴地奖给飞飞50元的零花钱。
孩子太喜欢钱，就会钻在钱眼里，被人称为“小财迷”，太不把钱当一回事，长大就会成为败家子。所以，如何让孩子从小就养成正确的理财观念，学会用钱的同时又不被金钱所束缚，对家长来说是一门学问。对孩子来说，这是理财的启蒙教育，但要讲求循序渐进。
教孩子定期储蓄每月零用钱
孩子虽然不会赚钱，但是如果把每年的压岁钱、零用钱等全部加起来也是一笔不小的财富。家长除了帮孩子用这些钱规划投资商品外，也应该告诉他们这些钱该如何储蓄或花费。例如约定每个月的第一天，或是每周发一次零用钱，告诉孩子在下次发零用钱之前，不可以再要。刚开始时，可以约定七天为一周期，习惯之后，再逐渐把时间拉长为两星期等；而随着孩子的年龄增长，间隔也应越大。这样的方式可以让孩子学习分配一次周期的花费，并且养成习惯，训练孩子用钱的能力。
当父母到银行办理开户，或是到银行存钱时，也不妨把孩子带上，让他们慢慢学会开户、存款以及提款的流程，并且和孩子一起了解银行定期寄来的定期定额对账单等，这样孩子可以亲身感受复利的效果，也是激励孩子多储蓄的方法。
特别提醒：要从小告诉孩子有出才有进，不要让孩子一味地存钱，也不要让孩子一味地花钱。
教孩子记账和花钱
家长总是一味责怪孩子：怎么用了这么多钱？如果换一种说法：怎么这么没有计划地花钱？就好多了。刚开始时，父母可以帮助孩子在领到零用钱时，就先把未来一个周期所需要的花费记录下来，额外的支出也要随后一一记录，养成孩子记账的习惯。几个月后，家长不但可依这份资金流量表，看看孩子的消费倾向，了解他对金钱的价值与感受，万一发现偏差，也可以适时纠正，或是作为奖励孩子节俭的依据。如果要刻意培养男孩子记账习惯的话，要教他在记账时有所取舍，抓住大头，小东西可以稍微忽略不计。如果是女孩子，在记账的技巧上可以严格一点，这样就培养出一个未来的精明的“家庭主妇”来了。
特别提醒：记账不仅可以帮助孩子培养良好的理财意识和习惯，也很容易让他们理解花钱容易挣钱难。
让孩子自己买东西
在不同阶段，孩子总有不同的消费需求：如小时候买脚踏车、玩具，小学时买电脑游戏，初高中时让父母添置MP4、笔记本电脑，或者到大学时让家长买摩托车等。添置东西不是不可以，但是要让孩子觉得有一种区别：让家长买的东西用起来就感觉欠了父母一份人情似的，但通过自己的零用钱积攒下来的方式自己买东西就很顺。从小家长就可以帮助他把每个月的零用钱规划出时间表，估计大约花多少时间可以达到梦想，建立孩子的理财目标及投资观念。很贵重的东西仅仅凭借孩子自己的力量是很难一下就可以搞定的，这时候你可以适时地告诉他：妈妈可以帮你忙，还是算你自己买的，借钱给你算利息好不好？该给孩子买的东西还是要破费的。
特别提醒：让孩子懂得有借有还非常重要。但是千万不要把这一手段做得太过分，否则孩子长大以后就只认钱不认亲情了。
