贺老师是江西人，课间时候，他会打开电脑听红歌，如醉如痴。大家也会受起影响，跟着节奏浅吟低唱。他先后从北大获得博士，武大博士后出站，并到日本留学一年。现在是南师宪法与行政法博士学位点负责人。
听了他的课大家知道什么叫忧国忧民，宪法其实很难教，其中原因大家都懂的。哪些东西能讲，哪些东西不能讲，其中分寸的拿捏、尺度的把握较难掌控。
对宪法的理解，大家都知道它是母法，说起来重要，但社会上又缺少重视，这和宪法的地位并不相衬。除了宪法是规定一些笼统、抽象性的东西外，关键是没有一部求助机制。就是有人违宪了怎么办？谁来管？有什么惩罚？这些东西不解决，让大家树起对它的信仰谈何容易？
美国最高法院大法官克拉克说，摧毁一个政府最快件的方法就是政府不遵守自己制定的法律，尤其是它制定的宪法。
可见宪法不仅是“镇国之法宝”，而且还是“治国之法典”，是党和人民治国理政的根本依据，是约束公共权力的根本规范，也是公民基本权利的保障书。
十二届全国人大常委会第十一次会议于2014年11月1日审议通过了关于设立国家宪法日的决定，明确将12月4日设立为国家宪法日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。决定说，宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。“任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。”
美国的宪法日，是定在9月17日，是因为美国当年的费城制宪会议是在1787年9月17日这一天结束的，当天，39位代表签署了宪法文体。此后会议将它提供给各州批准。对比中美两国，从宪法日时间的选定来看，如果说美国重视的是宪法文本的缔造与诞生，那么我们中国所重视的，则是宪法的生效与实施。
此项决定必将摄迎来宪法的又一个春天！
知识分子，是对社会持肯定的多，还是批评得多？
因为知识分子就是“从来不对现状满意的人”，“永远与实际的社会事物相冲突”，是“一群永远的批评者和异议者”。鲁迅也曾说过，“他们对社会永不会满意的，所感受的永远是痛苦，所看到的永远是缺点。”知识分子最崇尚独立和自由，希望不爱任何外部力量的约束，只是按照自己的信仰和思考，自由自在地行事。
大学不应该仅仅是社会的风向标，而更应该是社会的发动机，尤其是一流的大学，更应该引领社会思想和文化的进步。在这方面，引领表现在开放性和批判性上，开放主要表现在对不同思想乃至异质思维的包容。
作为大学教授的高级知识分子更应担负起这样神圣的职责！
在第一学期最后一节课上，他给我们看了记录片《寻找林昭的灵魂》。林昭，苏州人，苏南新闻专科学校毕业，后到北大求学。1957年反右派后到苏州老家养病。因办刊物《星火》被逮捕，关押在上海提篮桥监狱，受尽折磨。被称为“中国的圣女”。在当时的环境下与极权抗争不屈不服。她在狱内“又重新犯罪”书写大量反动学术，于1968年4月29日被秘密枪毙。文革结束后，林昭被追认为革命烈士。
电教片里，当看到林昭被迫害，残酷折磨，以及在那个年代我们民族所受到的苦难。我们看到了他眼里包含着晶莹的泪花。作为博导，我想他一定是把想把宪法以及法律的能把理想和信念传播给学生。
“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！”（艾青）
我相信贺老师是一个有信仰的人。
想当初，在中华这片热土上有多少个心中怀抱信仰之人，并为之献出生命也在所不惜。
1920年的春夜，浙江义乌分水塘村一间久未修葺的柴屋。两张长凳架起一块木板，既是床铺，又是书桌。桌前，有一个人在奋笔疾书。母亲在屋外喊：“红糖够不够，要不要我再给你添些？”儿子应声答道：“够甜，够甜的了！”谁知，当母亲进来收拾碗时，却发现儿子的嘴里满是墨汁，红糖却一点儿也没动。原来，儿子竟然是蘸着墨汁吃掉粽子的！
这个书呆子一样的人叫陈望道，他翻译的册子叫《共产党宣言》。墨汁为什么那样甜？原来信仰也是有味道的，甚至比红糖还要甜。正因为这种无以言喻的精神之甘、信仰之甜，无数的革命先辈，才情愿吃百般苦、甘心受千般难。
为什么现在社会最主要的问题是信仰缺失呢？年青人甚至把信仰都戒了呢？
十八届四中全会提出要把法治变成人民的“信仰”，可谓是一大亮点。
人还是要有点信仰的。
贺老师上课，经常忘了下课时间，肾功能不够强大的同学都会忍不住往厕所跑。
贺老师一般是上课时感觉有点讲累了，偶然看看手机，才恍然大悟：“啊，都中午12点多了。”此时，别的教室里早就人去楼空。他才匆匆下课。
随园食堂到中午12点就开始打烊收场，这时去，一般吃些残羹冷炙，聊以充饥。
我觉得贺老师最精彩的一个专题课是第四学期的行政法案例，他的分析不仅鞭辟入里而且引人入胜，逐步把课堂气氛推向高潮。
最主要的案例里面里面诸多的人物命运令人唏嘘感慨！
