做出决定后，马林很快写了两封密信，分别送往哥尼斯堡和斯德哥尔摩，分别交给菲利普大团长和瑞典前摄政老斯滕.斯图雷。
接着，马林想了想，又写了一封信，同样送往哥尼斯堡，交给在条顿国担任菲利普首席书记官的叔叔于勒，向他说明了情况，又请他担任表面上的“白水公司”的老板。
在手下信使快马加鞭、不惜马力地赶往哥尼斯堡和斯德哥尔摩后，菲利普大团长、老斯滕.斯图雷和于勒叔叔都分别收到了密信。
三人反应虽然不同，但最终还是都认可了马林的意见。其中，菲利普大团长开始很犹豫。毕竟，让外人在自家国土上放上一万大军，的确不是一件小事。
不过，马林在信中告诉他，之所以把大军放在条顿国，是因为周围势力给马林的压力太大了。而马林两年内会有大动作，所以，不得不训练上万兵马。
而且，马林为了新军训练质量，把施瓦茨这个从头到尾跟随自己的头号大将，都派了出来，可见其重视程度。
要知道，施瓦茨可不是别的东弗里斯兰将领可比的。从马林发迹前，施瓦茨就跟随左右，资历极老。当然，这不是最重要的。最重要的是，马林告诉菲利普大团长，东弗里斯兰军队的训练工作，基本都是施瓦茨亲自抓的。而马林自己，只是负责给出指导意见，具体指挥军队训练，全是施瓦茨全权管理的。可以说，东弗里斯兰军队，是在马林的指导下，由施瓦茨完成具体训练的。
而东弗里斯兰军队的战斗力，整个欧洲都知道，比萨克森军队都强，一万干翻了2万多萨克森大军。虽然，这里面有马林的计谋成分在内，但东弗里斯兰军队纪律严明和战斗力强悍，却是不争的事实。
马林给出的条件，就是允许菲利普大团长新组建的新军，跟随马林的新军一起训练，都由施瓦茨指导。
这样一来，条顿国菲利普大团长组建的5000新军，就会完完整整地学到原汁原味的“马林方阵”和东弗里斯兰式的训练方法。
不但如此，马林还给出了时间表。马林表示，最晚1503年，这1万大军就会离开条顿国，执行自己的任务，也算是给菲利普大团长一个承诺。
事实上，之所以定下这个时间表，就是马林为了罗韦雷大主教准备的。1503年那是原本历史上亚历山大六世中毒身亡的时间。但实际上，这一世因为马林的出现，罗韦雷大主教提早拿到了“坎特雷拉”。马林估计，亚历山大六世中毒的时间会提前很多。
得到马林的保证后，菲利普大团长终于下定了决心，允许马林把新军安置到条顿国，和菲利普麾下的新军一起训练。
条顿国面积虽然在波兰和立陶宛的联合夹击下大大减少，但是还有大约3.6万平方公里的面积。
之前，菲利普按照马林的建议，在条顿国进行了圈地。但是，条顿国是一个商业国家，骑士们更热衷于做生意。所以，条顿国的三十万人口，主要集中在哥尼斯堡等四大汉萨城市。其他地区，人口是较为稀少的。尤其是东部内陆地区，人烟稀少。之前，菲利普大团长的5000新军，就藏在东部内陆地区人烟稀少的地方训练。马林的新军过来，也可以和条顿国的新军一起。
而叔叔于勒那边，自然对于马林的请求是满口答应，都没有带犹豫的。而老斯滕.斯图雷那边，在接到马林的密信后，则是先大吃了一惊。因为，他目前的确在秘密筹备反丹麦的事宜，可那是保密的事情啊，马林是怎么知道的？
不过，思考再三后，老斯滕.斯图雷还是决定接受马林的好意。作为曾经的瑞典执政，老斯滕.斯图雷是很清楚欧洲主要地区的主要势力之间的龌龊的。
首先，汉萨同盟和卡尔马同盟就是敌对关系。条顿国作为汉萨同盟波罗的海商圈的领导势力，反丹麦的立场是不用怀疑的。所以，把人送去条顿国训练，老斯滕.斯图雷也很放心。
而且，老斯滕.斯图雷也知道马林和奥尔登堡伯国之间的龌龊。耶弗尔问题，老斯滕.斯图雷不相信马林不想解决。
很显然，这封信就表明了马林想解决耶弗尔问题的决心。所以，思考再三后，老斯滕.斯图雷选择了相信马林。
然后，老斯滕.斯图雷派出了一批得力的手下，前往条顿国，学习新的军事指挥方法。而带队的团长，是一名叫埃里克.约翰松.瓦萨的年轻贵族……如果马林知道这个带队者的姓氏的话，肯定会惊呼出声。因为，未来瑞典王室的姓氏，就是瓦萨。而名震天下的古斯塔夫二世，就属于瓦萨王朝。实际上，此人就是瓦萨王朝开国君主古斯塔夫一世的父亲……
……
谈妥了相关事宜后，马林开始为军官事宜发愁了。一万大军，至少有40个连队，需要40个连队长。一般而言，连队长都需要流浪骑士来担任。因为，平民文化程度和战术素养不够。
马林虽然开始在东弗里斯兰伯国境内大规模办学，但是，目前教育阶段还只到小学程度。等到培养出军官那天，天知道是几年后了。而马林目前最缺的，就是时间。所以，尽管把那些小孩子培养起来，是最稳妥的法子，可是，时间真心不等人啊……
为此，马林决定——搞一个青少年军官速成班……
所谓青少年军官速成班，就是马林打算在15到20岁之间的青少年里，挑选聪明勇敢的，集中进行教育，力求将他们快速地培养成军官。
虽然说，他们不像那些小孩子那样，从小从小学文化开始学起，可能会导致基础不牢。但马林管不了那么多，因为，他非常缺乏时间。
为此，马林打算，对这些青少年实行简化版的军事教育和文化教育……
所谓简化版，就是省略掉文化课中青少年预备军官们用不上的知识，只教他们和军事有关的知识，甚至单词。
为此，马林特地花时间编写了步兵训练大纲，共用到800个不同的单词，主要有“立正”、“稍息”、“向左转”、“向右转”、“前进”、“开火”、“开炮”……等军官下达的训练和作战指令的单词。
而马林打算，在教育那些速成班的青少年时，只交给他们这800个军队常用单词。至于其他的单词，则暂时不一起教。若是个人有兴趣，自然可以自学，没兴趣也拉倒。
马林要的，只是一群熟悉作战指令的军官而已。也许，他们能力一般。但是，因为有着超越时代的训练方式和战术，倒也能弥补他们的短板。等到那些从小上学接受军事化教育的孩子们上来后，马林也完全可以取代掉这匹半成品的少年军官……
眼下，马林在东弗里斯兰推行的教育，事实上只包括了15岁以下的孩子，对于超过15岁的少年，反而没有响应的教育计划。因为，在马林看来，这些满16岁的青少年，很快就能充作劳力了，放学校里浪费。而且，从16岁才开始接受教育，也太晚了，学不到多少东西。因为，时间不允许。等到他们成年了，就是马林想把他们留在学校，他们的家长还不乐意呢。
但现在，为了快速获得一批合用的基层军官，马林也不得不启用一批聪明、勇敢的青年人。因为，马林实在等不及了。
要知道，马林推行的是雇佣兵制度，基层军官非常重要。如果使用招募来的流浪骑士作为指挥官，马林将军队派出去帮雇主作战后，没准那些流浪骑士出身的军官会被人收买。因为，那些流浪骑士本来就不是东弗里斯兰人，对东弗里斯兰伯国也没有归属感。即使背叛马林，也不会有什么负担。
而马林选择从国内教育那些小孩子则不同，这些孩子，都来自于东弗里斯兰伯国国内的家庭，他们的家人，都在东弗里斯兰伯国。如果他们敢背叛，家里人就会遭殃。而且，这个年代的欧洲，也是有忠君爱国的思想的。身为东弗里斯兰人，难免会更倾向于本国国君。就是那些流浪骑士，同等情况下，也会更重视本国国君一些。
不过，即使马林再怎么想“速成”，培养青年军官也是要时间的。马林思考再三，觉得至少要一年的时间。而在此之前，马林打算，在条顿国训练军队的时候，暂时借用条顿国的流浪骑士作为基层军官。
这样一来，条顿国菲利普大团长麾下的流浪骑士也能学习到正宗的先进指挥方法，而马林，也有足够的时间来培养少年军官。
为此，马林从全国经济挑选了200名聪明、勇敢的青少年，来参加这个青年军官速成班。他们的任务，就是在一年内，牢牢记住那800个出现在步兵训练大纲里的单词。而以后下达军令，也不会使用超出这800个单词范围的陌生单词。这样，也方便以后统一指挥。
而因为马林给出的一年时间实在太短，所以，马林挑选了200个16到20岁的青少年。但是，并不是这200人最后都能成为军官的。期间，马林会严格执行淘汰制度，直到一年后，选择出最优秀的40人，去担任那1万大军的基层军官。而其余160人，则淘汰掉，但可以充任不需要多少文化的小队长……
这一支新军，和这一群青少年军官，实际上都是马林给岳父罗韦雷大主教准备的。在未来，他们将会带着1万雇佣军，护送罗韦雷大主教返回罗马，并在未来帮助教廷攻打佛罗伦萨。虽然说，他们未必会达到马林心目中的要求。但是，这1万人，是送去意大利打仗的。意大利军队战斗力普遍比德意志军队要弱。所以，即使他们战术素养不够，但在陷阱指挥方法和枪炮的优势之下，欺负下意大利佬，还是足够用的……
