早教更多的是家庭教育，是父母——孩子的第一任老师在家庭中对婴幼儿进行的潜能开发。
潜能开发本质就是大脑的开发，因此早期教育脑科学说了算。科学研究表明：每个人出生时，大脑的脑重量都是相当的，最终决定各种能力是高还是低，聪明还是不聪明，就是脑细胞接受刺激后，相互之间产生的突触连接。因此，父母的遗传基因，为宝宝的大脑勾画了结构——奠定了构造的基础，而早期经验则决定了突触的连接方式和脑神经的网络结构。
婴儿天生就有一个适宜学习的大脑，故重要的是为他提供适当的环境刺激和帮助。对于刚出生的婴儿，父母需要为他们提供适宜的触觉刺激。
父母每天尽量给宝宝做两方面的触觉刺激。一、给宝宝做配乐按摩；二、提供不同质地的物品供宝宝抓握（见第25页反射刺激中的抓握能力训练）。
按摩和抚触虽然有着共同的功效——丰富婴儿的皮肤觉刺激，但也有着本质上的不同之处：按摩=抚触 亲子交流。也就是说家长除了对婴儿的身体各部位进行抚摸接触以外，更注重的是与婴儿的言语交流和眼神交流。按摩时应配上音乐，按摩手势的轻重和快慢需要与乐曲的节奏相符。
按摩时的两点爱心提示：
一、按摩时左侧可以比右侧多做3～5下，有利于右脑的发育。
二、在按摩脸部时，有的宝宝会出现哭泣、摆头躲避、挣扎等不适应的状况，对于这样的宝宝请先从胸部开始，把身体的各部位都按摩完后，最后再按摩头部。给宝宝一个逐渐适应的过程，很快宝宝就能适应并享受按摩了。
《香饽饽》就是一个帮助宝宝适应按摩、极易操作，并非常容易让宝宝感到快乐的游戏。每次当宝宝醒来时，都可以跟他做这个亲子游戏，这个游戏除按摩的功效以外，还可以增进亲子的积极情感互动。
游戏5 香饽饽
小青蛙，香饽饽，快让妈妈摸一摸。
先把右腿摸一摸，再把左腿摸一摸，
扑通通，蹬蹬腿，吹吹气儿快乐多！
目标：
教会家长一套腿部按摩操和亲密接触游戏，通过抚摩给予宝宝丰富的感觉刺激。
黄老师教你做：
（让宝宝仰面平躺着）
1 抚拉运动：说第一句时，家长两手自宝宝大腿处往下轻抚至脚踝处后下拉。
2 环绕运动：说第二句，当说到“右腿”时，左手握住宝宝的脚踝，将腿托起；右手轻握宝宝的大腿，快速轻柔地自上而下、由里向外抚摩至脚踝处；“左腿”换手同上。
3 蹬腿运动：“扑通通，蹬蹬腿”，两手分别握住宝宝的脚踝下面，先右后左依次蹬腿，往上抬时，可尽量让大腿贴近腹部。
4 放松运动：“吹吹气儿快乐多！”家长拿着宝宝的小脚，脚掌拍脚掌，然后对着宝宝的脚底吹气，这样有助于宝宝放松并得到安慰。
《小脸蛋》也是一个增加父母与孩子的身体接触的游戏，同样也具有按摩功能呢！
游戏6 小脸蛋
小脑袋，圆又圆，让妈妈来香一香。
小脸蛋，嫩又嫩，让妈妈来闻一闻。
小脖子，肉堆堆，让妈妈来吹一吹。
目标：
让宝宝尽早接触身体部位的名称，帮助宝宝认识自己的身体，促进亲子间的情感交流，为家长和孩子营造一个快乐和谐的氛围。
黄老师教你做：
妈妈坐着，让宝宝脚冲着妈妈平躺着。
1 “小脑袋，圆又圆”：两手从宝宝的头顶往下来回有节奏地抚摩宝宝的头部；“让妈妈来香一香”：俯身亲亲宝宝的头。
2 “小脸蛋，嫩又嫩”：两手随着儿歌有节奏地抚摩宝宝的脸部；“让妈妈来闻一闻”，在闻宝宝的小脸蛋时，深呼吸，让宝宝能听到你吸气的声音。
3 “小脖子，肉堆堆”：用两手手指背，轻轻按压宝宝的脖子；“让妈妈来吹一吹”；把宝宝抱起来，对着宝宝的小脖子吹气。
