3.普通专业人才。普通专业人才是社会需求量最大的人才，按照一般的规律，进入高等教育的考生，都有可能成为这类人才。普通专业人才的特点是实用性强，人才层次与就业岗位接近。如果高考成绩在录取线的中低段，在各方面不是出类拔萃的考生，应该将自己定位在普通专业人才的层次上。
【专家提示】进入挑选大学这一步，考生和家长可以根据自己的人生发展战略，依据大学教育的特点，合理定位自己的升学目的，明确自己的人才发展类型。在这个过程中，一定要本着实事求是的原则，客观、准确的评估自己，既不要好高骛远，也不要妄自菲薄。大学能否选好，关键在于考生的人才层次定位准确。定位准确就能够准确地选择大学；定位不准就会出现选择的混乱和升学后的诸多问题。
考生自己做：
参考名师介绍的人才层次标准，给自己未来的成才方向定位，概略地确定自己将成为哪一类的人才。
一、选择大学的标准
在选择大学时，不同的考生往往有不同的标准，在不同的层面有不同的喜好和取向。通常情况下，考生和家长在挑选大学时，最容易出现标准不清、思路混乱的问题。为避免这个问题影响到正确填报志愿，需要考生和家长确定自己挑选大学的标准。正确的程序是：先将考生进行人才归类，以人才的类别来确立升学的目标后，就可以制定挑选大学的标准了。
参加填报高考志愿的考生，无论是想成为什么层次的人才，在选择大学时，首先都应遵循一个绝对的标准：以录取为最高原则。考生们参加高考的最直接目的，是实现升学的目标，进入大学接受高等教育。但是，参加招生的众多大学都无一例外地设置了“录取分数门槛”，各省市招生办也都规定有相应的“提档线”，将高考分数达不到学校提档线的考生拒之门外。这样，就迫使考生按照高考成绩“各就各位”，在众多的招生大学中选择自己能够进入的大学对号入座。在这样的情况下，考生和家长在选择大学时，首先应该考虑的问题是：自己的高考成绩能否进入自己选择的目标大学的提档线，进而被选择的大学顺利录取。以录取为原则，是所有考生和家长在挑选大学时都要遵循的通用性原则，在这个原则的前提下，考生和家长才能根据自己的情况，确定其他的标准，去挑选适合自己的大学。
【专家提示】学校的提档线是录取的“生死线”，挑选大学必须以提档线为基准标尺，所有的考生都必须挑选提档线在自己高考成绩分数之下的大学。
1.想成为精英型人才的考生挑选大学的标准。能够成为精英人才的考生，按照自己的成绩和能力等特点，宜挑选这样的大学：
第一，一流的研究型大学。中国一流大学是中国的顶尖大学，代表中国大学的最高学术水平。平时学习成绩优异，高考成绩又在本省市名列前茅的考生，希望进入国内最好的大学，接受最好的专业教育，将来成为中国各方面的精英，可报考中国一流大学最好的专业。什么是一流大学？根据教育部权威的《中国高等教育评估》刊登的中国一流大学的标准是：
“在中国大学任意一个学科门中排名第一，以及理学前3名、工学前6名、农学前2名、医学前3名，必须是中国研究型大学。”按照这个标准，每年度全国都有十几所大学入选。若考生的成绩和能力(特别是能力)有很强的竞争力，就要考虑报考一流顶尖大学的优势学科。只有这样，成绩和能力都在高端的学生，完成本科教育后才会有更宽的出口，成为具有综合优势的人才。对精英型的人才来说，本科教育只是高等教育的起步。
第二，研究型大学。研究型大学是中国大学中的实力派大学，是中国科研实力最强的学校。中国一流大学正是从研究型大学中产生的，是研究型大学的佼佼者。如果考生的高考成绩不是本省市最拔尖的，可以放弃一流大学，选择中国一流大学之外的研究型大学。
第三，“211”工程大学。为了合理使用有限的资金，国家曾将少数大学(大约占高校总数的10%)定为重点大学，实行资金和设备的重点投入，并且排在非重点大学之前提前录取学生。在国家的政策和资金支持下，重点大学曾是一个教育品牌标志，占有多方面的优势。20世纪90年代中期以后，国家为进一步加强大学建设，推行了“211”工程，很多原来的重点大学就进入了“211”工程大学的名单，重点大学的概念逐步淡化。最初经国家计委批准立项的“211”工程大学共计99所，2000年全国高校合并重组后，“211”工程大学数量减少到92所，其中军事院校3所，普通高校89所。“211”工程大学是以重点大学为基础严格挑选的，有幸成为“211”工程大学，将获得国家专项资金的支持，且比其他大学享受更多的政策优惠。考生如有足够的实力，应参考学校类型，报考“211”工程大学的强势专业。需要指出的是，我国高等教育发展极不平衡，因此，“211”工程的遴选为考虑到照顾地区平衡，对西部及经济欠发达地区略有倾斜，致使个别“211”工程大学的总体实力和专业水平在一些非“211”工程大学之下。
第四，具备地理优势的大学。大学所处的地理位置是另一个很重要的因素。因为不同的城市环境和地理，对考生的大学生活、人文精神培养、就业乃至人生的发展都具有很重要的影响，因此在挑选大学时不能忽略这个因素。比如在北京市的大学就具有得天独厚的地理优势：北京是世界闻名的历史名城，是全国的政治、文化和经济中心，有着深厚的文化积淀和开放博大的学术氛围。北京的名校济济，与世界各大学之间的关系密切，交流频繁，学科优势互补，大学的科研、教学综合优势突出。此外，国家机关、科研机构、国有大型公司、民营大型公司和国外的大型企业对科研、人才的庞大需求，既为北京的大学生提供了众多展示才华的机会，又使大学发挥了创新思想、培养人才、为社会贡献科研成果和技术的引领作用。考生如果在北京的高校就读，就可以获得科学研究、人才培养、文化熏陶、出国留学和职业发展的诸多机会。
2.想成为复合型知识结构的高级专业人才的考生挑选大学的标准。培养这个层次人才的大学很多，在招生的大学中占相当大的比例。这一类的考生，若高考成绩在本科一批线左右，可以参考以下标准挑选大学：
第一，按照教育质量的标准挑选大学。这一类考生，高考升学的根本目的，是接受理想的高等专业教育，使自己成为某种专业的高级人才。按照这个定位，在考虑挑选学校时，应该将学校的教育质量作为重要的标准，因为教育质量是决定人才质量的根本。同时，如果考生和家庭的经济条件许可，还应该在同一层次的大学中挑选校园环境、硬件建设、生活条件、地理位置等较好的大学，以利于考生成才。
第二，按照学科优势挑选大学。有些大学虽然不是顶尖的一流大学，但是在某些学科上有很大的优势，在校内有国家安排建设的重点学科，有自己常年建设和发展起来的优势学科。利用这些学科优势，可以培养出在这一学科领域内国内拔尖的人才，或者培养出紧缺的知识复合型人才。如果考生的自身条件不允许报考国内的一流顶尖大学或其他的好大学，那么不妨就在综合大学、专业学院中挑选具有学科优势的大学，依靠大学的优势学科成才。考生要注意，即使是世界顶尖的一流大学，也不意味着所有学科水平都是顶尖一流的，也有优势学科和弱势学科。因此，扬优势学科之长，避大学名声之短是最适用的原则。
第三，按照专业优势挑选大学。我国高等院校体系源于前苏联的教育体制，很多大学的前身是专业学院，有很明显的专业特色。有些大学虽然不是由专业学院演变而来，但由于历史的原因，同样也很注重专业特色。
其专业特色主要表现为：有一支很强的专业教师队伍，在本专业有领先的科研成果，有相当长的培养专业人才历史，在国内的院校有很高的知名度。考生如果想成为具有很高专业水平的人才，那么对专业就有很高的要求。当考生有一定的专业发展潜力，而自己的成绩又不能考入一流顶尖大学的前提下，就可以按照专业优势的标准去挑选大学。
第四，按照考研、出国优势挑选大学。随着高等教育的发展和国家改革开放、社会就业等形式的变化，越来越多的考生选择本科毕业后继续考研究生或是出国留学。特别是那些想成为高级专业人才的考生，如果以考研究生或者出国留学作为本科毕业后的出口，那么考生在挑选大学时(在下面的专业选择指导中，也要考虑和解决这个问题)，就要考虑那些有硕士学位授予点、招生人数较多的大学，或者是与国外的大学有交流培养协议、出国留学比较容易的大学。
3.想成为普通专业人才的考生挑选大学的标准。如果考生的高考成绩在专科至本科二批线上下，或者在本科二批线之内，考生又没有特殊的成才潜质，考生就应该将自己定位成为普通的专业人才，参考以下标准挑选大学：
第一，按照就业优势挑选大学。目前，由于各种复杂的原因，大学毕业生的就业问题十分突出，各个层次的大学毕业生就业都有困难。但是，仍有一些大学和一些专业的毕业生就业形势比较乐观，特别是一些课程改革进步早，转型较为成功的大学，一些为某种行业培养专门人才的大学，一些培养技术专业人才的专科、高职等等，这些学校的毕业生就业形势相当乐观。想成为普通专业人才的考生，其升学目的是直接就业，可以考虑选择就业率比较高的大学，或者是专业学院，比如受到教育部通报表扬的九江学院。高考成绩在中上分数段的考生，如果本人没有很好的学习潜能，不能通过大学毕业后考研究生继续学习提高，建议也应该以就业为标准选择大学。
第二，按照社会关系优势挑选大学。有些考生和家长有一定的社会关系，能够给考生提供很好的升学、就业和职业发展等机会。如果考生和家长有这样的社会关系可以利用，在不与考生的个人发展目标发生根本冲突、不违反法律法规的前提下，可以考虑利用社会关系挑选大学，一方面可以帮助考生顺利升学；另一方面可以帮助考生在毕业后顺利进入岗位成才。
【专家提示】每年参加招生的大学很多，在众多的大学中挑选出来自己应该去的地方，还真不是一件容易的事情。考生和家长们注意，挑选大学就好比娶媳妇，千万不要挑花了眼。当然，挑来挑去，总不会是十全十美的，只要大的方面适合自己，就算过得去。还要注意一点，看人要看优点，选大学要选长处，只有知道了不同大学的长处，对照着自己的需要，就容易定下标准了。
考生思考：
1.你客观评判、分析自己的情况后，认为自己应该成为哪个层次的人才？
2.根据前面的关于人生发展战略的思考和自己应该进入的人才层次，你决定以什么标准选择大学？
3.将你确定的选择标准做一优先顺序排表。
4.如果你选中一所大学，这所大学哪点优势符合你的需要？为什么？
考生自己做：
1.你试着将自己挑选大学的理由梳理出来。
2.对这些理由进行反复的比较、思考和判别。
3.将自己不想报考的大学挑选出来，对不想报考的理由进行思考。
第六专题
解读大学招生简章
【目的】通过本专题内容的介绍，使考生和家长重视阅读大学的招生简章。教会考生了解大学招生简章中明确的招生规则、培养模式、招生专业、联合办学等招生信息。通过招生简章提供的信息，深入了解自己选择的目标大学，特别是每所大学特殊的录取规则。
【专家提示】招生简章是考生和家长了解大学的窗口，大学的很多信息都在招生简章中发布。每年招生开始之前，参加招生的各高校都要出台许多新的招生规定，这些招生规定、招生的信息，都是通过招生简章来向社会发布的。高等院校的招生简章是高等学校向社会公布有关信息的法定形式，是高等学校开展招生工作、录取新生的依据。根据教育部的规定，高等学校都要依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部的有关规定自主制定本校的招生章程。
大学在制作自己的招生简章时，要把招生的内容明确、完整地公示出来。招生简章的内容主要包括：高等学校全称、校址(分校、二级学院、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高等学校、公办或民办高等学校、高等专科学校或者高等职业技术学校等)，学习形式(全日制、网络教育等)，分专业招生计划及说明，外语考试语种要求，录取男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、接受非第一志愿考生的分数级差、对加分或降低分数要求投档考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，联系电话、网址，以及其他考生须知等。
【名师指点】目前，招生工作的规章有两类：一类是各省市招生办公室制定的招生规则，为招生的程序服务；另一类是各大学自己制定的规则，为学校的招生服务，一般是为满足自己招生工作需要，并根据自己的学校特点制定的。考生了解学校的招生简章，就能清楚学校的基本情况和招生工作的全部情况。高等学校的招生简章会以不同的形式公布，各省市招办也会汇总、编辑有关高等学校招生简章中的主要内容，向社会公布。考生在填报志愿前，要想全面了解每一所高等学校的情况，可以重点对招生简章的内容进行分析研究。
前面的各个专题的内容，是对大学一般情况和普遍的规律进行了解。考生在进入考察自己挑选的大学阶段，就要对每一所大学的特殊情况、具体的问题进行了解、分析。了解、分析每一个大学的重要方法是阅读大学的招生简章。阅读招生简章要细致、认真，只有在仔细阅读并全面了解高等学校招生章程的有关内容和规定后，才能真正地认识、了解大学的真实情况。
1.考生和家长按照自己挑选大学的标准，在本省市的招生院校中，将与自己理想相符的大学挑选出来，而后找到上述大学的招生简章，逐一仔细阅读，对各个大学的招生简章做出分析比较，并将自己需要的招生信息做摘记。通过初步的分析比较，将各个大学的特点，分门别类的比较出结果。然后，将自己的选择大学的标准和这些结果相对照，得出结论：哪些大学适合自己，哪些大学不适合自己，并将结果列表。
