在家庭教育当中，爷爷奶奶总是因为心疼孩子而对年轻爸妈的教育方式横加干涉，而孩子年龄小，明辨是非的能力还不够，根本辨别不清到底谁是正确的。时间长了会出现很多问题。孩子做得不对爸爸妈妈就会纠正，孩子会觉得爸爸妈妈太严厉，而爷爷奶奶认为年轻爸妈不疼孩子，对孩子太苛刻，接受不了，更是容易出现分歧。案例中就是因为老人的干涉导致爸爸的教育无法继续进行下去。
☆专家支招
年轻的爸爸妈妈思维方式比较灵活，和孩子沟通比较方便，也懂得如何和孩子交流，因此教育孩子都相对理智化，带孩子也比较科学。绝大多数老人带孩子都趋于感性化，经常是对孩子疼爱过了度，总是顺着孩子的心愿走，教育理念和教育方式往往不容易和当今社会相适应。因此，爷爷奶奶最好在年轻父母教育孩子的时候采取回避的方式，尽量不对年轻人的教育方法横加干涉，这样双方的权威性丝毫不减，对孩子的教育也会起到立竿见影的效果。
●年轻父母端正态度
在现代都市生活中，“繁忙”、“没时间”成为不少年轻父母的借口，他们常常顺理成章地将孩子的生活、教育完全托付给祖辈。而两代人在孩子教育观上往往存在分歧，父母怪祖辈过于溺爱孩子，祖辈怪父母太严厉。
对于爷爷奶奶干涉教育的问题，年轻的爸爸妈妈首先要端正态度，明确自己才是教育孩子的真正主角，不要平时把孩子扔给爷爷奶奶，到孩子犯错的时候不分缘由地责怪和惩罚孩子。平时爸爸妈妈不管多么忙，都要抽时间与孩子在一起，这是对孩子负责任的做法，也是更好地教育孩子的基础。不论是与老人同住，还是暂时把孩子寄养在老人家中，年轻人都要多和老人协调关系，一切以孩子的健康成长为出发点，积极解决矛盾纠纷，争取隔代教育取得双赢。
●两代人常沟通
作为孩子的父母，同时作为祖辈家长的子女，年轻人要经常与祖辈家长沟通，共同商讨教育孩子的方式方法，在教育理念上达成一致，只有两代人统一认识、明确目标、步调一致，孩子的教育才会更快地走向成功。
爷爷奶奶在沟通的时候可以有自己的建议和想法，但要想到时代不断在发展变化，一代一定比一代强，相信自己的子女比自己教育孩子要好，年轻人的教育教学方式可能是自己所不能及的。而年轻人要做到尊重老人，经常和老人聊聊天，讲讲科学养育孩子的新经验并虚心接受老人的指点；也可以买一些科学育儿读物，与老人交流学习体会，帮助老人接受新事物；对老人宠爱孩子等错误的做法，既要坚决表明自己的态度，又要耐心和老人商量，尽量减少正面冲突。
●有冲突老人多回避
当遇到和年轻人育儿方式有冲突的时候，爷爷奶奶要尊重他们的做法。比如奶奶喜欢给孩子买玩具，许多玩具还挺新鲜。但年轻爸妈主张多给孩子买书，尤其是有品德教育方面的书。小外孙女出生没多久，他们就买回来全套的《三字经》、《论语》等书籍和磁带，给小外孙女念。只要是年轻人的做法有道理，爷爷奶奶就不要生气或者去干涉。
●两代人明确分工
在两代人的幼儿教育上，最好做到明确分工，在传统中吸取新的育儿观。比如年轻父母可以分管孩子的学习和教育，爷爷奶奶负责掌管孩子的生活饮食。年轻人不要将祖辈的传统教育观念全盘否决，爷爷奶奶也应接受年轻人的新的教育方式，树立正确的教育观。在一方管理孩子的时候，另一方尽量不要插手。如果觉得教育方式有错误，可私下提出自己的意见，最好不要当着孩子的面发生争执。
●爷爷奶奶不越线
在生活中，很多爷爷奶奶的隔代亲超过了教育原则的界限。比如自私、比如孩子之间出现矛盾的时候不让自己的孩子吃亏。很多孩子的纠纷，往往都是由于老人的纠缠而升级的。这会对孩子造成很坏的影响，是不理智的。爷爷奶奶一时的宠爱和控制，往往会让孩子养成了不良品格。因此爷爷奶奶应该有自己的一些追求，比如运动锻炼、画画唱歌等，而不是麦田围着子女和孙辈转，这样也避免了干涉年轻人的可能。爷爷奶奶可以辅助孩子的父母做一些辅助性的工作，或处于顾问、指导的地位，在关键时刻再出面对其进行教育。这样既可培养孩子爸爸妈妈的育子能力，又可维护两代人在孩子面前的尊严和权威。
互相学习共促进
成功的家长式孩子的良师益友，正确的教育方法是孩子成才的必要条件。
张女士年初的时候怀孕了，和大多数年轻的爸爸妈妈一样，他们夫妻俩都要工作，其中一个人辞职回家带孩子是经济条件所不能允许的，所以张女士从怀孕6个月开始就和公婆住在了一起。为了孩子更健康快乐地成长，在孩子出生前，这对年轻人就和双方老人一起召开了家庭会议，共同制订了10条基本的教育原则。
孩子出生后，张女士买了一些育儿方面的书籍，鼓励老人和他们一起学习。遇到问题时，张女士就上网搜索、请教其他的年轻妈妈或者翻书找答案，然后把查找到的解决方法告诉老人，让大家统一思想。这个方法果然很奏效。
在两代人的共同促进下，孩子的身心发展都很健康，两代人之间也从来没有发生任何不愉快。
成功的家长是孩子的良师益友，正确的教育方法是孩子成才的必要条件。
教育观念和教育方法的差异并不完全以年龄为界限，爷爷奶奶的观念未必落伍，爸爸妈妈的观念也未必现代。因此，在教育孩子的问题上，两代人完全可以取长补短互相沟通，相互学习共同促进。
☆专家支招
两代人互相学习共同促进要注意以下几点：
●创造轻松愉悦的学习氛围
在教育孩子的问题上，年轻人不要和老人板着脸讲大道理，双方更没有必要争执。也许一个玩笑、一种正确的说话方式、一个善意的谎言都可以和对方达到有效沟通，从而轻松解决很多矛盾和问题。两代人在教育孩子方面肯定会有许许多多这样的矛盾，只要两代人心态轻松，尽力而为，创设愉悦的沟通氛围，共同促进，这些小问题不会对三代人和谐、美满、幸福的生活造成影响。
●虚心向对方求教
虚心学习祖辈的育儿经验，尊重他们的教育方法，肯定他们的教育成果。对教育孩子时认识上的差异，如年轻一代比较注重孩子的智力培养和个性发展，而祖辈家长们则看重做人的道德和艰苦奋斗精神的教育（虽然祖辈家长对孙辈有溺爱娇惯的毛病），就需要相互沟通，统一认识，择善施教。
●共同学习
对于教育孩子，年轻人可以找一些育儿杂志或上网搜索一些有效信息，有意无意地让老人看到，平时没事的时候也可以聊聊亲戚朋友解放邻居家的好的教育方法。沟通时态度要诚恳，不要嘲笑或直接否定老人的观点。
●教育孩子各显神通
爷爷奶奶和爸爸妈妈在教育孩子时要各自发挥优势，相互补充，相互尊重，取长补短。比如奶奶喜欢带孩子出去晒晒太阳，和小区里其他小朋友的家长聊一聊都是很有好处的，年轻爸妈要尊重老人的做法。而年轻人对育子和营养方面的科学书籍比较感兴趣，更希望和老人一起分享，老人也应该积极地参与进来。爷爷奶奶和爸爸妈妈根据自己教育孩子的优势各自尽情发挥，为孩子找到全面具体完善的教育模式，必然会皆大欢喜。
●爷爷奶奶多充电
爷爷奶奶平时应该多读一些育儿书，观看CCTV少儿频道的相关节目，学习先进的育儿方法等等。遇到问题，爷爷奶奶要多跟孩子的爸爸妈妈交流新的教育理念、方法，以弥补自己教育孩子的不足，共同努力把下一代培养好。另外，我国目前许多老年大学也为爷爷奶奶教育好孙辈开设了相关课程，爷爷奶奶可以在新的条件下进行再学习。
●让老人了解教育误区
不同的时代对于教育的观念也是不同的。在爷爷奶奶那个时期，早期教育与智力开发几乎是画等号的，而且很多爷爷奶奶也容易因为爱孙心切而帮孩子做太多事情，这样孩子就失去乐很多自己学习的机会。因此，年轻爸妈要让老人了解新一代教育的核心概念，请他们一起配合教育孩子。年轻人要让老人知道早期教育不等于智力开发、不用成人的标准来要求孩子、不过早对孩子进行专业训练等等，让老人及早修正自己的做法，从而更好地配合年轻爸妈教育孩子。
●借别人的嘴说话
如果爷爷奶奶和爸爸妈妈意见上真的发生了重大分歧，双方也不要针锋相对，最好采取“曲线救国”的战略，即借别人的嘴说你想说的话，从而留些可以交流的可能性。因为在对待孩子的教育上，两代人的目的是共同的，只要达成了科学教育的一致性，绕个圈子共同促进也是很不错的选择。
爷爷奶奶也要减减负
老年人也应该有自己的兴趣爱好和交际圈，这样才能让晚年更幸福和快乐。
彤彤小时候一直跟着爷爷过，爷爷把孩子照顾的无微不至，孩子处处受人夸奖。到彤彤6岁的时候，爷爷主动和儿子媳妇说，孩子也大了，自己不再帮忙带孩子，要发展一些属于自己兴趣爱好，过属于自己的生活。
爸爸妈妈认真想了想，觉得爷爷确实年纪大了，而且照顾了孩子这么长时间，需要好好休息一下减减负，也就爽快地答应了。
就这样，爷爷重新开始做他的剪报，而且做得很细心，光目录就写了厚厚的一本。爷爷退休之前是中医院的大夫，现在又开始写一本关于中草药故事的集子，集子都是用毛笔手写上去的，是很好看的小楷。每次彤彤回去看爷爷，都觉得爷爷好厉害，很佩服爷爷，还嚷嚷着要向爷爷学习书法和医药呢。
老年人也应该有自己的兴趣爱好和交际圈，这样才能让晚年更幸福和快乐。
在教育孩子这个问题上，老人教育孩子的方式方法和年轻父母的理念和期望不同，而且教育孩子要投入很大的时间和精力，老人岁数大了精力有限，很多时候难免有心无力。
很多年轻的爸爸妈妈都是把孩子全天候地交给老人带，自己忙自己的，很是轻松自由。可等到孩子慢慢长大，出现一系列的问题需要解决时，那些年轻的爸爸妈妈就会怪老人溺爱孩子，嫌老人没有把孩子培养好得尽善尽美。其实这并不是全老人的错，老人也有自己的难处，毕竟孙子不是自己的儿子，管得轻了，儿子媳妇可能会有意见，管得重了，又难免引起媳妇的不满。爷爷奶奶有时候其实是左右为难。
☆专家支招
不少爷爷奶奶原本对退休后的生活有过很多设想，自己抚养孙辈其实也是出于无奈，老人全被第三代给牵绊住了。因此爷爷奶奶们也该适当地减减负。
●父母演好主角色
年轻的爸爸妈妈平时不管多么忙，都应该多抽点时间与孩子在一起。比如双休日带孩子到户外运动，打羽毛球、玩篮球等；或带孩子外出旅游，让孩子在美丽的大自然中获得平时无法得到的灵性与活力。同时爸爸妈妈还必须承担起对孩子开创性精神与冒险性精神的培养，及早发现与引导孩子的兴趣特长，对孩子进行文化课的专业辅导。
●爷爷奶奶要有自己的生活
爷爷奶奶可以周期性地把孩子还给孩子的爸爸妈妈，给自己留出适当的休闲与社交时间，为以后的“空巢期”做必要的准备。爷爷奶奶可以没事去逛逛公园，或者平时多找朋友同学、街坊邻居聚会或者聊聊天。爷爷奶奶有了自己的交际圈，心情更加愉悦，在教育孩子的时候也会更加理智和全面。现在还有很多老年人俱乐部，爷爷奶奶也可以多去参加一些老年人的活动，扩大自己的交际范围，在团体活动中得到更多收益。
●培养自己的兴趣爱好
很多爷爷奶奶带了孩子以后，每天就是围着孩子团团转，关心的不是做饭买菜就是孩子冷了热了、受没受伤听不听话，所有的心思都扑在孩子身上，不但没有了独立的自我，也容易产生烦躁心理，从而产生一系列的家庭内部矛盾。对此，爷爷奶奶可以适当培养自己的兴趣爱好，可以把自己年轻时的爱好重新捡起来，也可以去上上培训班、老年大学之类，在全新的学习中绽放生命的光彩。其实爷爷奶奶培养一些小的兴趣爱好也容易让孩子受益匪浅。比如老人下象棋、剪报等，孩子在耳濡目染中也会学到很多，对孩子的成长很有益。
●老人也能“潮”一把
对于观察孩子的世界，很多爷爷奶奶都感到了自己有些跟不上潮流，比如孩子看英语，爷爷奶奶根本帮不上忙，孩子用手机、MP3、笔记本，爷爷奶奶也是茫然不知所措。对此，爷爷奶奶可以安排好时为自己扫扫盲，比如学学英语、学习一下上网等等，也算是赶了个时尚潮，与时俱进吧。
