妃倾天下：吾妻哪里逃目录

作为一个新世纪唯物主义无神论者的天才直男叶九婧带统穿书了……穿进了好基友的嗜血黑暗文从此过上了一言难尽的日子……作为一个上一世的老妖怪这一世的矮冬瓜、小萝卜头，本以为自己会走屌炸天的老路，结果却过上了整天怀疑自己弯了的小日子.......

（皇商王妃VS宝藏皇子），团宠，轻松，大佬，经商。她穿越了，带着淘宝穿越了。什么？穿越的人设是废材郡主……不怕，我们有淘宝在手，抓个宝藏皇子，做个宝藏王妃，淘宝啥东西！

25世纪末，人类爆发丧尸病毒。苏轻语，D基地最有权威的教授，为了全人类的希望。以身殉职。一朝穿越，面对家徒四壁的破茅草屋，苏轻语只想望天惨叫…爹死，娘嫁人，留下一对双胞胎妹妹和她相依为命。狠心的祖母要把姐妹三人卖给人伢子…极品亲戚是堆成山，看现代女学霸如何在这破落小山村里发家致富只是，那个叫什么少主的，能不能不要每次来都要搬走她房间里的窗户？她真的很冷呀…ps：经商，种田。本文专注种田

“王爷……”“这个称呼太生分了，换一个。”“夫君？”“不行，太普通。”“翊，翊哥哥？”“嗯，这个好，以后我就是你一个人的翊哥哥。”“你怕不是假冒的吧？啊，你这个骗子，大坏蛋！”“慕容翊，我爱你。”“我……”“我也恨你！下辈子不要再让我遇见你。”“休想！下辈子、下下辈子，永生永世我都要娶你为妻！”“你果然是个坏蛋……”“你是谁？胆敢擅闯护国公府！”“珞儿，我是翊哥哥，你的夫君。”“胡说！我不认识你，出去！”“忘记我了是吗？好，那我就重新娶你一次。”一个是帝后嫡长子，一个是百年国公府唯一的嫡女，无论是家世还是相貌二人都万般般配，本该是甜蜜幸福的一对，却因为横亘在二人中间的“一个人”，引起一系列误会和伤害。二人将何去何从呢？本文非穿非重生

他与她之间默契，似乎永远都只在相互利用之时，仅需一个眼神便能读懂对方所想。除去利用，她从未坦露过半点内心所念，他也未曾表达过一丝心中所想。他的双刃即便是在她面前，也从未有过丝毫怜悯。而她心里，也未曾有谁能让她放弃任何能够达到目的的机会。“我从来都只想利用你。”无论儿时还是现在，君雪永远只会如此冷声说道。“我知道，因为我也是。”而无影，他满脸笑意，淡淡回答。于他们而言，感情，不过是拖累。可即便如此，有些东西却仍旧在心底疯狂的蔓延滋长。偶尔，真的只是偶尔。在冰冷的长夜里，当他独坐于槐树下饮酒之时，满心满眼，却全是她浅浅微笑的样子。

讲述了现代妖怪的各种各样的短篇故事。述说了妖怪的感情故事。

王由罪恶所化，永藏于黑暗。当万物即将毁灭时，当她感到害怕时，当一切都那么无助时，王是否君临天下

阴森的鬼雾，凄迷了多少人的眼？只有那幽蓝的灯光，指引着亡灵的方向，在这里没有谁可以停留，至少是理论上，但是偏偏有人徘徊于此，徘徊在生死之间……他率领魔界兵马杀人十几，毁一世界；他被神封印，觉醒之时为列强欺凌，率领大军沐浴敌人的鲜血；他的世界被恶魔入侵了，复仇追杀毁灭星球与天地宣战！他就是黑魔煞星，他的存在让三界不容。命运的轮回，让他来到一个原始社会的星球，投胎转世，龙血珠与之混体。他又会掀起怎样的腥风血雨呢？

一边是对自己温柔的公主大人，一边是鬼灵精怪的好基友。在这样的情况下，米文陷入了纠结。

那一年，百花开，岁月静好。串铃花开遍了漫山遍野，点缀着星星点点的浅白，淡蓝，紫蓝！那一年,有人换了名，有人改了姓！那一年，她走出了禁谷，开始向天下绽放绝世风采。千年后，她白了发，可他没有回来。千年后，他忘了世界忘了自己，可唯独不忘的……就是她。千年纠缠的，是情……也是劫。

（背景：民国）她叫安梓君，落叶乔木，谦谦君子的梓君。她是梓君同父异母的妹妹月牙。她是锦城安家高高在上，文采出众，富有学识，蕙质兰心的大小姐。她只是一个赤贫的李家丫头，没有学识，不够聪慧。她们好像从出生就注定是两类人，她们之间的碰撞会产生什么的故事，可是，乔木最终还是要落地，月牙也只能是孤独挂着……

从古至今正邪不立。杀手道士强势归来！！校园的罗影鬼煞，医院的母子双煞，女生宿舍的丽影血煞，电影院的恶青灵，网站杀人的贞子，邪村的灵尸，古墓的古艳妖笛等怪异事件正不断向主角汪龙袭来！逆天道术和杀手技巧，有此在身，横行无敌！！

如果你重生在贝吉塔行星毁灭前七年，你会如何？乔莫要向全宇宙宣布，他要改写赛亚人的命运！伙伴们，让我们一起并肩到底吧！消灭一切邪恶！守护我们所珍重的一切吧！超级赛亚人埋伏在骨子里的战斗基因！燃烧吧！爆炸吧！

本书有但不限于以下两种打开方式！方式一：一夜暴富？女神表白？神兽作宠？看小萌新变修行大佬，那朴实无华且枯燥的修行物语！方式二：世间修行众道三万六千，修行诸法八万四千，而天书乃为众道之纲，诸法之母。古老的天书现世，是修行大世的到来，还是末日的回光？天京自从拾得第一片天书残片开始，就注定会在修行世界留下独一无二的足迹！

本书包括五段学习法：各学科学习的共同技巧；语文实用学习法；数学实用学习法；英语实用学习法；培养浓厚的学习兴趣与良好的学习习惯等内容。