不是每一个人都学识渊博，也不是每一个人都记忆超群。在进行一场演讲之前，准备一篇讲稿是非常有必要的。如果有一篇完美的讲稿，不仅能为讲话提供依据和准绳，更能牢牢抓住听众的心，引起听众的共鸣。那么，演讲稿该怎么写才更吸引听众呢？有哪些技巧呢？通过本章的学习，相信你就能明白了。
写好开场白，全世界都会被你吸引
苏联文学家高尔基曾经说过：“最难的是开场白，就是你要说的第一句话，就跟音乐的定调一样，整首曲子的音调，都由它来决定。”由此可见，开场白对于讲稿具有十分重要的意义。
开场白是讲话者要传递给听众的第一个也是最为重要的信息。好的开场白能够马上抓住听众的心，听众自然就会认真地听下去；而糟糕的开场白则会引起听众的反感，听众的注意力很快就会从讲话者身上移开。
每个人都希望自己的讲话能够受到听众的欢迎。如果能写出一个与众不同、一鸣惊人的开场白，就能达到事半功倍的效果。就开场白的表现形式而言，有开门见山式、语出惊人式、制造悬念式、幽默自嘲式、触景生情式、旁征博引式、设问开场式等。每种形式都具有不同的表现效果，能引起听众的极大兴趣。
在运用不同表现形式的过程中，不必拘泥于一种固定的形式，可以有所变化，也可以融会贯通。总之，目的只有一个，那就是用精彩绝伦的开场白吸引听众的注意力，让自己的讲话成为听众关注的焦点。
鲁迅先生曾经做过《少读中国书》的演讲，他的开场白是这样的：
今天我的讲题是：少读中国书，做好事之徒。我来学校是搞国学研究工作的，是教授中国文学史课的，理应劝大家埋首古籍，多读中国书。但我在北京，就看到有人主张读经，提倡复古。来这里后，又看到有些人抱着《古文观止》不放，这使我想到，与其多读中国书，不如少读中国书好。
鲁迅先生的开场白看似平淡，但是直接点名了演讲的主题，给人一目了然的感觉。知道了主题，必然会想知道“少读中国书”的原因，这就引起了听众的好奇心，促使听众更加认真地去听接下来的演讲。
在写开场白时，不仅要想方设法吸引听众的注意力，还要注意一些可能影响讲稿质量的因素。比如，开场白不能太长，太长的开场白会使听众找不到讲话的主题；不要用专业性太强的语言开场，这会让听众产生消极的情绪；不能因听众的身份地位而区别对待，因为每个人都是平等的，特意强调对某些人物的尊重，会令听众产生抵触情绪；等等。
写开场白的时候，一定要多用一些心思。只有经过认真衡量和深入思考之后，才可能达到一个相对完美的效果。
一段精彩的开场白，能瞬间吸引听众的注意力，让听众随着讲话者的思路走进其创设的世界，令整个讲话更加顺畅，现场的氛围更加热烈。
用言简意赅的语言，表达最有内涵的信息
在日常生活中，很多人会陷入这样的误区：他们认为在演讲的时候，说得越多，越能体现一个人的知识渊博。于是，很多人写出的讲稿通常是长篇大论。实际上，语言贵在精而不在多。只要能清晰地表达自己的观点，用简洁的语言进行阐述，反而更能体现讲话者的智慧。
演讲的目的是为了传播思想和信息，想在短短的时间内让听众理解并接受这些思想和信息，就更加需要简洁的语言表达。如果讲稿中出现了过多的空话、套话，既浪费了听众宝贵的时间不说，大家也难以把握讲话的主题和重点，难免会出现厌烦情绪。
当然，语言简洁并不是单纯地把话说得简单一些，而是用简短而有力的语言来替代冗长而空洞的内容。在确保语义准确、完整的前提下，对语言进行提炼和概括，令听众能够更加直观地体会到讲话者所要传递的思想和信息。
1936年10月19日，上海各界举行了公祭鲁迅先生的大会。中国著名的政治家和出版家邹韬奋先生进行了演讲。
“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生：许多人是不战而屈，鲁迅先生是战而不屈。”
邹韬奋先生的讲话只有一句而已，传递出的却是对鲁迅先生的推崇、赞美，具有无比强大的精神力量。言语虽短，却能切中要害、震撼人心，这就是一个成功的讲话。就像莎士比亚说的那样：“简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。”
美国总统奥巴马竞选时的开场白是这样的：
如果有人怀疑美国是个一切皆有可能的地方，怀疑美国奠基者的梦想在我们这个时代依然燃烧，怀疑我们民主的力量，那么今晚这些疑问就都有了答案。学校和教堂门外的长龙便是答案。排队的人数之多，在美国历史上是前所未有的。为了投票，他们排队长达三四个小时。他们其中的许多人是一生中第一次投票，因为他们认为这一次大选结果必须不同以往，而他们手中的一票可能决定胜负。
奥巴马的发言并不长，但是每句话都蕴含着振聋发聩的力量，让人陷入深深的思考之中。他在告诉人们：每一个人都有投票的权利，每一个人都应该享受自己的权利；人民的力量是强大的，能让不可能变成可能，创造种种奇迹。
能用最少的语言表达出最多的思想和信息，这才是演讲的最高境界，能够反映出讲话者的高超水平。滔滔不绝地讲话是一种能力，能够言简意赅、一语中的则是一种更高层次的能力。
用简洁的语言写出讲稿，这是一种智慧的体现，更是一种对能力的考验。努力试着做到这一点，才能让讲稿更加具有吸引力。
善用修辞，让演讲稿“活”起来
修辞在《现代汉语词典》中的解释是：修饰文字词句，运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。如今，修辞学已经成为一门独立的学科，专门用于研究如何更好地运用修辞。
中国著名的修辞学专家陈望道认为“修辞不过是调整语词，使达意传情能够适切的一种努力”。亚里士多德则将修辞定义为“一种能在任何一个问题上找出可能的说服方式的功能”。
虽然中外学者对修辞的定义有所不同，但是大多数学者都认为修辞和语言有着十分密切的关系。运用恰当的修辞，能够增强语言的表达能力和表达效果。
我们知道，演讲是一门颇具内涵的艺术。为了使语言的艺术性更强，适当运用一些修辞就成了自然而然的要求。
在讲稿中，经常用到的修辞手法有比喻、夸张、排比、类比、象征、双关、设问、反问、借代、引用等。每种修辞手法各具特色，可以在一段文字中单独使用，也可以几种修辞手法融合使用。
毫不夸张地说，修辞手法具有超乎想象的魔力，能将枯燥变得生动，将抽象变得具体，将虚弱变得刚强，将冷漠变得温暖。总之，巧妙地运用修辞，能使讲稿变得有血有肉、形象立体起来。
在2008年中央电视台《赢在中国》的节目上，俞敏洪先生进行了十分精彩的演讲：
人的生活方式有两种。第一种是像草一样活着。你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦而产生痛苦；人们不会因为你被踩了而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。
所以，我们每一个人都应该选择第二种活着的方式——像树一样活着，像树一样成长。即使我们现在什么也不是，但只要你有树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，在远远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之材，活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
在这段演讲中，俞敏洪先生运用了对比的修辞手法，将人的两种生活方式进行了对比，深刻体现出两者之间的巨大差异。他提出人要“像树一样活着，像树一样成长”，激起了听众们的强烈共鸣，产生了巨大的影响力。
在平时的积累中，我们可以多读书，或是观看演讲大师们的演讲，学习一下如何巧妙地运用修辞手法，切实做到熟练掌握各种修辞手法的特点，这样才能在写讲稿时信手拈来、巧妙运用。切忌不懂装懂，随意运用修辞，否则就会贻笑大方，令讲话者颜面尽失。
写感人的故事，你就会讲出感人的话
无论是说书讲义的艺人，还是拍摄电影、电视剧的导演，都是用自己的方式在讲故事，区别只是表现形式不同而已。如果能在讲稿中加入精彩的故事，那肯定比枯燥无趣的说理更受听众欢迎，更能引起听众的热烈反馈。当听众能够积极地融入讲话的氛围之中时，听众会更加享受听讲的过程，讲话的目的便更容易达成了。
在讲稿中运用故事，一定要注意以下两点。
1．故事要贴合主题
讲故事的目的是为了吸引听众，更好地表现出主题，如果故事和主题没有什么关联，那么就会削弱主题、得不偿失了。
2．故事要新颖有趣
世界上的故事不计其数，很多精彩的故事人们都耳熟能详。在选择故事的时候，要尽量挑选新颖有趣的，这更能吸引听众的注意力。
毛泽东就非常善于利用讲故事来表达自己的观点。
1931年2月，红军准备展开第二次反“围剿”的战斗。红军学校工兵连接到的任务是挖防空洞，避免遭到敌机轰炸。这个命令让战士们心中有些不快——每个人都想到前线打仗，不愿和石头、泥土打交道。
得知这种情况，毛泽东去做战士们的思想工作。毛泽东讲了《西游记》里的故事：“白龙马实际上是海里的小白龙，也有一身的本领，可是他情愿变作白马，去当唐僧的坐骑，保护唐僧到西天取经。一路上受尽各种磨难，终于取回了真经，唐僧师徒也都得到封赏。白龙马这种淡泊名利、任劳任怨的精神，是非常值得学习的。要我说，你们也应该学着做红军的一匹骏马，驮着革命走向最终的胜利。”
战士们听了这个精彩的故事，马上明白了毛泽东的意思，也感受到了自己的价值，于是全都精神抖擞地投入到了挖防空洞的工作之中。
一个小小的故事就能鼓舞战士们的士气，可见故事确实具有极大的魅力。在讲稿中巧妙地引用精彩的故事，不仅能让讲话更加生动形象，也能给听众带去思考和想象的空间，使听众对讲话产生更加深刻的认识。
当然，在讲稿中引用故事也是一把“双刃剑”。如果故事引用得当，就能为讲稿锦上添花，甚至起到画龙点睛的作用；如果故事引用得不好，就会弄巧成拙，使讲稿失去原本的色彩。讲者想要熟练地运用精彩的故事，就要在平时多加积累，无论是历史故事还是名人逸事，都可以涉猎并掌握。即便无法立即运用，在下一次写讲稿的时候，说不定就能用到了。
写过往经历，用共鸣拉近与听众的距离
一次成功的演讲，必然会在讲话者和听众之间形成感情上的共鸣。形成共鸣之后，听众才会更认真地听讲，更好地接受讲话者所要传达的信息，更深刻地理解讲话中的深层含义。
那么，怎样才能使讲话引起听众的共鸣呢？
每个人都乐于和自己喜欢的人进行交流，听自己有好感的人说话。听众面对讲话者时，也会带有这样的心理。所以说，想要吸引听众，讲话者首先要让听众喜欢自己，接受自己。而要做到这一点，讲稿中就要加入一些能够和听众拉近距离、联络感情的内容。
常言道“物以类聚，人以群分”，那些具有相同经历的人通常能够更好地交流和相处。为了和听众拉近距离、联络感情，讲话者应该在寻找与听众相同的经历上下功夫。反映在讲稿上，就是要融入一些听众与讲话者都曾经历过的事情，如打工、求学、挫折甚至是失败，等等。
听到相同的经历，听众更能感同身受，感情上更容易接受和理解，也就对讲话的内容更加认可和期待。
在一次毕业典礼上，华中科技大学校长李培根曾发表过这样的一次演讲：
……
我知道，你们还有一些特别的记忆。你们一定记住了“俯卧撑”“躲猫猫”“喝开水”，从热闹和愚蠢中，你们记忆了正义；你们一定记住了“打酱油”和“妈妈喊你回家吃饭”，从麻木和好笑中，你们记忆了责任和良知；你们一定记住了“姐的狂放”“哥的犀利”，未来某一天，或许当年的记忆会让你们问自己，曾经是“姐的娱乐”，还是“哥的寂寞”？
亲爱的同学们，你们在华中科技大学的几年给我留下了永恒的记忆。我记得你们为烈士寻亲千里；我记得你们在公德长征路上的经历；我记得你们在各种社团的骄人成绩；我记得你们时而感到“无语”，时而表现得焦虑；我记得你们为中国的“常青藤”学校中无华中大一席而灰心丧气；我记得某些同学为“学位门”、为光谷同济医院的选址而激愤；我记得你们刚刚对我的呼喊，“根叔，你为我们做了什么？”——是啊，我也得时时拷问自己的良心，到底为你们做了什么？还能为华中大的学子们做什么？
……
同学们，你们中的大多数人即将背上你们的行李远行。请记住，最好不要再让你们的父母为你们送行。面对岁月的侵蚀，你们的烦恼可能会越来越多，考虑的问题也可能会越来越现实，角色的转换可能会让你们感觉到有些措手不及。也许你会选择“胶囊公寓”，或者不得不“蜗居”，成为“蚁族”之一员。
没关系，成功更容易光顾磨难和艰辛，正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印。请记住，未来的你们大概不再有批评上级的随意，同事之间大概也不会有如同学之间简单的关系；请记住，别太多地抱怨，成功永远不属于整天抱怨的人，抱怨也无济于事；请记住，别沉迷于网络世界的虚拟，还得回到社会的现实；请记住，“敢于竞争，善于转化”，这是华中大的精神风貌，也许是你们未来成功的真谛；请记住，华中大，你的母校。什么是母校？就是那个你一天骂她八遍却不许别人骂的地方。
亲爱的同学们，也许你们没有那么多的记忆，也许你们很快就会忘记根叔的唠叨与琐细。尽管你们不喜欢“被”，根叔还是想强加给你们一个“被”：你们的未来“被”华中大记忆！
……
李培根校长的这段演讲并没有华丽的辞藻，也没有过多地加以修饰，但是依然令同学们潸然泪下。他讲的是同学们一起经历过的种种过往，这种相同的经历引起了同学们的强烈共鸣。
在日常生活中，某些特殊的事件，如第一次开车、第一次面试等会让人记忆深刻，类似的事件甚至会在某些人的脑海中留下永恒的印记。将这些事件适当地运用到讲稿中，一定能引起听众的共鸣，进而增加讲稿的亲和力和说服力。
需要注意的是，运用类似的特殊事件时，并不是随意说说就行了，真正经历过的人，肯定带有感情的痕迹。在讲话的时候，一定要饱含真情实感，这样才具有更大的感染力。
耐人寻味的结尾，激发听众的感情
从某种意义上说，对讲稿结尾的要求应该比开场白更高，用语要更有内涵，内容要更加耐人寻味。这是因为，结尾不仅能呼应前文，更是对整个讲话的提炼和升华。一个好的结尾，能够激发听众的感情，令听众久久不能忘怀，产生更加深刻的思考。
有位古人曾说：“文章精神全在结束。”就此而言，想写出一篇完美的讲稿，就必须力争写出一个美妙无比的结尾。讲稿结尾的方式，与开场白一样有很多种，常用的有总结式、幽默式、号召式、祝福式、高潮式、评论式、决心式、名言式、展望式等。
1883年3月17日，恩格斯发表了《在马克思墓前的讲话》，其结尾震撼人心：……正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受污蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派——都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给予回敬。
现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我可以大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。
他的英名和事业将永垂不朽！
恩格斯的讲话以评论式的结尾结束，他对马克思的评论，不仅体现了马克思遭受的种种不公，更突出了他为革命甘于忍受的伟大精神。通过这个结尾，升华了马克思的光辉形象，令听众为之肃然起。
美妙的结尾能令讲稿熠熠生辉，而失败的结尾则会影响整个讲稿的质量和讲话的效果。因此，在写讲稿的过程中，一定要避免下面几个问题。
1．偏离主题
讲稿的结尾首先应该为主题服务，一旦偏离主题，就会使整个讲稿显得凌乱，让听众难以把握主题。
2．结尾拖沓
讲稿的结尾应该尽量简练，篇幅不能过长，否则会让听众感觉无聊，产生反感。
3．陈词滥调
一旦讲稿的结尾被陈词滥调充斥，听众就会失去新鲜感，完全没有心思继续听下去。
